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在我們平凡的日常里，發言稿在我們的視野里出現的頻率越來越高，發言稿可以幫助發言者更好的表達。以下是我整理的研討會發言總結如何寫，歡迎大家借鑒與參考!
研討會發言總結如何寫1
尊敬的各位領導、各位專家、各位代表：
金秋十月，我們迎來了20__年度山東省生態學術研討會，這天，來自各地的專家學者們歡聚秀麗的島城，共敘友誼，共謀“加強農村生態環境綜合整治，推廣生態農業，建設秀麗鄉村”的學術交流與合作發展。我謹代表協辦方中國海洋大學對會議的召開表示熱烈的祝賀，對出席會議的各位嘉賓、專家、學者表示熱烈的歡迎!向用心支持我校發展的各位領導和同仁們致以最衷心的感謝!
中國海洋大學是一所以海洋和水產學科為特色，包括理學、工學、農學、醫(藥)學、經濟學、管理學、文學、法學、教育學、歷史學、藝術學等學科門類較為齊全的教育部直屬重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設高校之一，是國務院學位委員會首批批準的具有博士、碩士、學士學位授予權的單位。校園設有17個院，1個基礎教學中心，1個社會科學部，68個本科專業，有2個一級學科國家重點學科、10個二級學科國家重點學科。校園擁有“東方紅2”海洋綜合科學考察實習船、“海大號”海洋地質地球物理調查船以及在建的“東方紅3”新型深遠海綜合科考實習船等供教學實踐和科學考察，基本組成了自近岸、近海至深遠海并輻射到極地的海上綜合流動實驗室，初步構成了國內一流的系統化的現場觀測潛力。聯合國教科文組織中國海洋生物工程中心、由教育部和國家海洋局共建的中國海洋發展研究中心設在校園。校園擁有一支結構相對合理、學科領域覆蓋較全的師資隊伍，現有教職工2800余人，其中專任教師1560余人，博士生導師360余人，有一批國內外知名專家、學者在校治學執教。校園科技成果豐碩，科技創新潛力明顯增強，“十一五”以來，主持各類項目900余項;被SCI、EI、ISTP等三大收錄系統收錄論文1萬余篇，截至目前，校園在地球科學、植物與動物學、工程技術、化學、材料科學、農學、生物學與生物化學、環境學與生態學等8大學科(領域)躋身美國ESI全球科研機構排行前1%。21世紀是海洋世紀，在未來的發展中，校園將立足海洋強國建設，大力推進改革創新，透過強化建設和持續發展，努力實現全面跨越，力爭躋身特色顯著的世界一流大學行列。
我校生態學專業1985年創辦的，已有20多年的發展歷史，該專業是生態學國家一級學科，擁有生態學碩士點和博士點以及博士后流動站，是我國海洋生態學研究和人才培養的主要基地之一。環境生態系現有教師30人，其中博士生導師2人、教授6人、副教授11人，具有博士學位的教師占80%以上。主要科學研究領域包括海洋生態學、污染生態學，海洋生態與生物資源調查、海洋生態動力學、生態毒理學、生物海洋學和海洋生物監測與生態工程等。過去5年，本系教師先后承擔了國家重點基礎發展規劃項目(973項目)、國家高新技術研究發展計劃(863計劃)、國家自然科學基金重點和面上項目、國家海洋局海洋公益事業項目以及部委項目和國際合作項目等約40余項，平均每年約2000余萬元，人均年科研經費在60萬元以上。全系出版專著8部，在國內外核心刊物上發表論文300余篇，其中SCI、EI收錄論文200余篇。該專業在進一步加強多學科整合研究，實現科技創新，并將在生態管理、生態保護、生態規劃、循環經濟、低碳經濟、污染防治、生態工程等方面有效服務于社會。
黨的十_大明確提出，建設天藍、地綠、山青、水凈的秀麗中國的宏偉目標，而進一步加強農村生態環境保護是建設秀麗中國的一項重要資料。建設幸福鄉村，構建以人為本的和諧社會，需要良好的生態環境來支撐。從科學發展的角度來看，只有持續人與自然的長期和諧，到達經濟社會全面協調發展，才是我們所追求的真正好處上的發展。本次會議，來自全國各地的環境保護與生態學領域的專家、學者將圍繞“農村生態惡化的警示與修復、鄉村生態環境綜合整治技術與示范、土壤環境污染與綜合防治措施、農村飲用水水源地環境保護、可持續農業的原理與途徑、生態禮貌建設示范區建設與管理”等熱點問題，透過大會報告的交流形式開展深入研討，并展示最新的研究成果。
我們相信，透過為期兩天的學術報告與交流，與會各方將更加了解，合作將更加深入，友誼將更加深厚和持久。期望透過本次會議的召開，推動我校環境科學與工程、生態學等領域的研究發展。我們愿與大家一道，攜手并進，共謀發展。
最后，預祝本次學術研討會圓滿成功!祝各位工作愉快，身體安康!
謝謝大家!
研討會發言總結如何寫2
尊敬的各位專家、學者和來賓，大家好!
我代表青海民族學院校黨委以及全體師生，歡迎你們來到夏都西寧參加“第__屆全國因明學術研討會”，并預祝你們在健康、愉悅、團結、求真的氣氛中圓滿完成這次研討會的各項議程!
近期我閱讀了因明方面的相關資料，對因明這一博大精深的世界優秀文化遺產有了初步的認識。因明系世界三大邏輯系統之一，它發源于古印度，公元4世紀至12世紀時，先后傳入中國內地和藏區。傳入內地的因明此刻被學術界稱為“漢傳因明”，傳入藏區的因明被稱為“藏傳因明”。漢傳因明自構成以來，幾經沉浮、歷經滄桑，到20世紀70年代時，幾乎成為我國的絕學，到了80年代初，隨著改革開放的新形勢，國家把因明列為搶救項目之后，漢傳因明才有了復蘇發展的新局面。在座的大家都明白，到目前為止，全國性的因明研討會已召開兩次，國際性的一次。
與漢傳因明的發展狀況相反，藏傳因明自公元12世紀成型以來，始終處于蓬勃發展、競相研習的良好態勢之中。據資料顯示，到目前為止，藏傳因明領域內出現的因明大家和因明論著，在數量上和質量上都遠遠于世界其他國家和其他民族。這是藏民族的光榮和驕傲，也是整個中華民族對世界文化寶庫作出的一大貢獻。但據說，由于藏語是小語種，學習藏語的其他民族的人本來就很少，再加上因明自身固有的艱澀性，使藏傳因明的很多優秀成果至今還沒有得到充分而有力度的挖掘和開發，這不能不說是一大憾事。就應如何消除這個憾事，我想這就是在座與會者的光榮職責。
青海民族學院作為這次研討會的主要承辦者，我想借此機會對這所青海省的民族院校的基本狀況向與會領導和各位代表作簡要介紹。
青海民族學院始建于1949年12月，是全國建校最早的民族院校，也是國務院學位委員會首批的具有碩士學位授予權的高校之一。建校56年來，學院將培養少數民族專業人才作為自己的重要任務，擴大優勢，突出重點，加強建設，取得了突破性的進展。學院構成結構相對合理，此刻具有優勢的六大學科(系)，九大門類，本科專業發展到43個，15個二級學院，24個碩士授予點，并與中央民族大學聯合培養博士研究生;擁有7個省級重點學科和1個省級重點實驗室;設有青海民族研究所、青海法學研究所、青海旅游文化研究所、青海格薩爾史詩研究所等省級科研機構和17個院級科研機構;校園目前在校生規模約10316人，來自全國27個省區;先后吸收了20多個國家的300多名留學生來我院學習。當前，青海民族學院已成為青海民族教育、民族工作、民族關系的縮影和青海省對外開放和對外文化交流的重要窗口。目前，全院上下團結一心，正在為建立青海民族大學而奮斗。
藏學院是我院專門設有因明課程和因明專業碩士學位點的院系。該院現有碩士學位授予點4個;精品課程1門;專職教師23名，其中教授10人，副教授6人，講師6人;博士和在讀博士3人，碩士和在讀碩士生16人;享受國務院特殊津貼專家3名;獲全國獎教師1名，全國優秀教師1名;院級學科帶頭人2名，準學科帶頭人1名，是我院研究生比例、師資力最為雄厚的學院。
藏傳因明學自1979年起，開始在我院培養研究生教學中作為一個培養方向進行建設，也為我院藏學院本科生的必修學科。20余年來，我院藏學院不僅僅為社會培養了具有必須因明知識的本科大學生，而且為社會各學術單位及各大專院校輸送了素質較高的教學和研究人員。隨著我院規模的不斷壯大，建設特色學科規劃的不斷深入，至2006年，藏學院已正式獲得“邏輯學專業”碩士學位授予權，重點培養藏傳因明專業研究生。并且在2002年，我院藏學院聯合中央民族大學，以聯合培養的方式開始招收和培養藏傳因明學專業博士研究生，首屆1名博士生已圓滿完成學業，順利畢業。
藏傳因明是藏族傳統文化中的經典學科，研習它的主要基地是藏區各大寺院，因此，為了提高因明教學水平，20余年來，我院從各大寺院聘請格西到我院藏學院授課，為我院因明教學的發展和研習增添了活力。透過這次研討會，我們今后將會重新審視我院近年來的因明教學和因明學術研究，為因明走向社會、走向生活、走向更高的臺階帶給管理上和學術交流上的更大空間和方便。
黨中央、國務院十分重視對祖國優秀文化遺產的搶救和挖掘，這對建設和發展這一學科帶給了很好的機遇。2006年11月，中國邏輯學會又成立了“因明專業委員會”，這預示著漢藏因明學的研究將進入一個新的發展階段。因此，“第__屆全國漢藏因明研討會”在我院的召開，不僅僅是因明學界的一大盛事，同時也是我院全體師生的一大幸事，它的召開必將對我院與各位與會者在今后的因明學術工作中的交流與合作起到橋梁作用，同時也必將會對我院今后的因明教學和因明研究產生用心的影響。
各位專家、各位學者、各位來賓，我院作為這次研討會的主要承辦者，將竭盡全力做好這次研討會的接待、組織和服務工作，爭取使這次研討會取得圓滿成功。6月的夏都西寧，陽光明媚，空氣清新，溫度宜人，它有它自己獨特的自然景觀和人文景觀，我衷心期望各位與會者在青海多走走，多看看，親身感受高原獨特的神奇和魅力。也真誠期望大家多了解青海民族學院及青海民族學院藏學院的工作，并提出你誠摯而寶貴的意見!
最后，預祝研討會圓滿成功!祝各位專家、學者、來賓在與會期間身體健康、情緒愉快、扎西德勒!
研討會發言總結如何寫3
尊敬的各位專家，各位嘉賓，業界的各位朋友們：
首先，__-___的全體員工對您的蒞臨表示最熱烈的歡迎，對您關注和支持__-__事業的發展表示最崇高的敬意!
“最是一年好風景，__飄香又逢君”。在這個碩果飄香、生機盎然的金秋時節，我們迎來了“__-____-__”__-___-___研討會的隆重開幕;同時，我們也榮幸的邀請到來自五湖四海，在業界有必須影響力的專家學者和業界精英。這是全國__-___-___研究專家們相聚的一次盛會，我代表__-___-___-__對本次研討會的召開表示熱烈的祝賀!
20__年對中國__行業和__等行業來說，確實是一個不平靜和動蕩的一年，__-__問題漸漸成為食品安全的熱點話題，也被消費者越來越多地關注。研發、生產__-__，為__-__行業正名成為__-__企業不可推卸的職責，本次食品研討會就在這種大背景下應運而生。會議旨在發揮社會各界的力量，推動__-__新技術應用，重新樹立__-__及其相關食品的健康形象，促進__-__行業發展。會議邀請了__-__科研院所、設備器械、相關企業的專家、學者、工程師以及媒體朋友和食品企業企業界朋友，共同探討__-__新技術應用這一重大課題。
本次研討會為科學研發和企業之間搭建了一個溝通橋梁，是__-__科學領域乃至全國相關領域專家交流與合作的重要平臺，對__-__企業應用新技術，推動__-__行業健康發展具有重要好處。我們相信，此次研討會必將為__-__企業發展帶來新的理念，促進更多企業為消費者奉獻健康食品!
最后，預祝這次學術研討會圓滿成功!祝各位領導、各位專家情緒愉快，身體健康，萬事如意!
研討會發言總結如何寫4
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
很高興能有這個機會，在那里和大家交流一下變電檢修工區在人才培養方面取得的經驗和成果。
近幾年來，變電檢修工區在各級領導的關懷下，在兄弟單位的幫忙下，在工區全體員工的努力下，實現了長周期的安全生產，圓滿完成了武威電網檢修維護的各項任務，同時培養出了一大批優秀的技術人才，并榮獲了省公司和公司的多項榮譽，在此，我代表工區全體職工對給予我們幫忙的公司領導、兄弟單位表示衷心的感謝。
如何在變電檢修工區生產任務異常繁重的狀況下，行之有效地開展好職工的教育培訓工作，一向是我們開展培訓工作的核心。以往，工區在對職工的培訓中，主要是選取生產任務相對較少的時機，采用集中學習的方式進行培訓。然而，作為一線生產工區，由于近幾年電網建設明顯加快，設備維護任務日益繁重，人員學習培訓和工區生產任務常常發生沖突，使全工區的培訓工作一度受到制約。
開展培訓工作是一個持續的過程，它不只是做幾道題、聽幾節技術講課、開展幾次考試，更多的是需要將學習到的東西如何應用在日常的工作中，對培訓后，在實際工作起到的效果進行評估。采用傳統的集中講課培訓方式，學習時間刻板，使得職工在工作和學習之間的矛盾日趨嚴重;而且授課資料、方式、方法也無法滿足不同水平員工的需要，經常是“聽的時候，感受不少;聽完之后，忘記不少;用得時候，走樣不少;實際效果，基本很小”。
變電檢修工區總結多年培訓工作的經驗，認為“實際工作就是最好的培訓，檢修現場就是最好的課堂，檢修缺陷就是最好的考題”這一培訓理念，采用“全員講課+實際操作+技術比武”的方式，大力開展行之有效的全員培訓，有效地解決了工作與學習的矛盾。
第一、全員講課，三人行，必有我師。
實際上，我認為每一個人都有自己獨特的特點，有別人比不上的長處，能夠說，天生我材必有用。在以往的培訓中，坐在講臺上的都是專家、技術員，但是此刻，不管是新員工還是老師傅，都有機會在講臺談一談自己對某一方面專業知識的理解，交流工作經驗、探討學習心得。透過交流和探討，我們能夠將他們好的做法進行推廣應用，我們也能夠透過他們的經驗教訓引以為戒，避免其他人重蹈覆轍。同時，上臺講課前的準備工作，本身就是一個最好的學習過程，所謂“臺上三分鐘，臺下十年功”，備課和制作課件對于每個員工來說本身就是一次不折不扣的專業知識強化學習過程，在臺上不管講的水平如何，也不論是否有足夠的深度，對于每個上過講臺的員工來說，從表達潛力、心理素質以及專業知識方面都是一次難得的歷練，而在講課過程中臺上臺下自由討論，許多專業問題在講課過程中越辯越明。20__年冬訓中我們工區有十幾位員工先后登上講臺，有參加工作兩三年的80后，也有工作十多年班組長，還有臨近退休的老師傅，職工培訓工作收到了很好的效果。
第二、實際操作，從工作中來，到工作中去。
為了幫忙各班的青年員工盡快成長，工區利用變電站退役的舊設備，在工區建立了變電檢修、繼電保護、電氣試驗三個實訓室，如繼電保護實訓室可開展110千伏線路保護裝置故障查找、保護調試、斷路器傳動試驗、二次端子箱接線等實訓項目，電氣試驗實訓室可開展變壓器、互感器、避雷器的圈套試驗項目，變電檢修實訓室可開展隔離開關安裝與調試、10千伏真空斷路器檢修與調試、高壓電纜頭制作等項目，實現了現場培訓室內化，學用一體化，不但提高了安全系數，而且極大的提高了實訓的便利性。
學用一體化的培訓方法，既能夠使培訓人員在實驗室應對現場實際設備，練習操作技能，減少實際工作時對現場設備的陌生性，還能夠使員工將現場培訓資料在教、學、用中同時進行，干中學，學中干，既不影響正常工作及生產秩序，又使人人都有機會爭做能夠獨當一面的技術全面的員工。這種培訓手段的應用徹底打破了一向以來培訓工作與現場實際相脫節局面，加快了技能人才的培養，構成了培訓服務生產、生產促進培訓的良性循環。
第三，技術比武，比學趕超。
助青工成長成材技能比武不只是一種技能的較量，更是素質的考驗，工區一改以往各專業技術比武各自為戰的方式，要求每人掌握本專業技能的同時掌握其他專業的一些基本知識，實現員工一專多能，全面發展。
為了比出好成績，賽出高水平，青年員工們自發學習超多專業書籍，主動請教專業技術人員，請現場實際操作經驗豐富的老師傅幫忙明白，糾正操作錯誤。
透過技術比武即帶動了廣大員工學技能、練技能的良好風氣，又引導員工樹立了“依靠技能生存、依靠技能發展、依靠技能創造價值”的學習理念，營造了比、學、趕、超的良好氛圍，使青工真正感受到只有擁有好技術才能實現安全生產，構成了青年職工鉆研技術、創優爭先、矢志成才的熱潮，不但實現培訓效益最大化，而且為青年技能人才脫穎而出搭建了舞臺。
實踐證明，變電檢修工區運用多種培訓方式相結合的模式，較以往傳統培訓形式更能適應基層班組的培訓需要，它充分調動了青年員工的學習熱情，為青年員工成長成才搭建的更廣闊的舞臺，鼓勵青年員工主動學習，用心實踐，提高了年青同志的現場作業水平，加快了青工成長的步伐，推動了工區整體生產工作水平的全面發展。
總之，只有不斷創新培訓方式，開拓培訓新思路，才能更好的服務企業，服務職工，真正實現透過培訓工作為企業培養人才、保障安全、促進發展，為建設“一強三優”現代公司打下堅實的基礎。
我的發現完畢，謝謝!
研討會發言總結如何寫5
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!
我局把深入開展“干部作風建設年”活動作為轉變作風、重塑形象、服務發展、開創新局的重大契機，著力在強化宗旨意識、窗口意識、科學發展意識上狠下功夫，使“人人爭做企業‘120’、服務鹿泉經濟提速發展”成為全局上下的自覺行動，取得了明顯成效。
一、創新觀念，增強服務意識
透過扎實進行干部作風建設，我局牢固樹立了“在服務中監管、在監管中服務，確保產品質量和安全，促進鹿泉市經濟提速發展”的觀念，堅持講政治、顧大局、聽招呼、守紀律，在市委、市政府的正確領導下，大力提升服務意識，努力創新監管機制，切實把精力集中到干工作、抓落實、促發展上，千方百計為市場主體服務、為民生服務、為“三農”服務、為項目服務，以實實在在的行動贏得了企業和群眾的信任與好評，進一步優化了我市的發展環境。今年以來，我局又創造性地提出了“我是企業120”的理念，使服務企業的工作到達了一個新水平。
120本是醫療急救的電話號碼，但對我局來講，120又有另一深層含義，代表的是滿腔熱情的服務，即：“1”企業尋求幫忙時，保證在第一時間到達現場;“2”不管路途多遠，不管有何困難，全力服務沒有二話;“0”為企業服務不講任何條件。
河北珠江啤酒有限公司自建廠以來為我市的經濟發展做出了極大貢獻，伴隨著市場的不斷擴大，現有規模已不能適應市場經濟發展的需要，所以企業于20__年進行了擴建，名稱和地址都急需變更。我局在得知該企業因變更許可條件重新審證而面臨停產三個月的困難后，立即召開局黨組會，研究具體的幫扶企業的措施和方法，并立即組織有關人員深入企業會同公司工作人員一齊組織材料，及時上報省局許可證辦公室，并多次與省許可證辦公室取得聯系，將企業停產的經濟損失以及對員工就業帶來的負面影響等有關狀況向省局作了詳細匯報。在我局用心聯系與協調幫忙下，省局特事特辦，及時組織進行現場核查，為企業換發了新的生產許可證，使企業很快恢復了正常生產。過去三個月才能辦完的變更手續，在我局的全力幫忙下，一周之內辦理完畢。
市委安書記對此作出重要批示：“‘我是企業120’的理念，變被動服務為主動服務，寓監督于服務之中，塑造了新時期質監干部的良好形象，贏得了市場主體的普遍贊譽”。
二、改善作風，提高服務質量
用誠心幫忙企業、用愛心扶持企業、用熱心呵護企業是我局的基本要求，群眾的滿意放心是我們追求的目標，企業的贊譽歡迎是我們更加努力工作的動力。名牌產品不僅僅代表一個企業的聲譽，更代表一個地區的形象。為此，我們充分發揮質檢職能優勢，用心實施名牌戰略。
在名牌產品爭創工作中，我局在對全市企業的分布、現狀、特色、規模、質量狀況及在全省全國排位等狀況進行認真分析仔細研究后，有針對性的對河北康泰中華鱉良種有限公司的康泰中華鱉、石家莊紫藤農業技術開發公司的紫藤葡萄、河北遠通哈里斯通信有限公司的數字程控用戶交換機三家企業進行分類指導，用心主動幫忙三家企業提高產品的規模和檔次，加大對企業產品的宣傳力度，用心主動幫忙企業準備申報材料。經過不懈努力，這三家企業分別被河北省質量獎評審定委員會、河北省質量技術監督局授予“河北省名牌產品”稱號。
三、深化成果，鞏固服務成效
為了切實將好的思想觀念轉化成好的工作措施、將好的工作業績轉化成好的群眾口碑，將“干部作風建設年”和“學習實踐”活動的豐富成果轉化成我市質監工作的扎實成效，我局全面開展了“質量和安全年”活動。
由于市委、市政府領導有方、指導有力，我市質監工作有了一個堅實的基礎。因此，在3月28日，河北省質監局和石家莊市局將石家莊全市質監系統“質量和安全年”活動和質量安全知識進企業、進社區、進鄉村“三進”活動的啟動儀式安排在我們鹿泉市舉行。河北省質監局、石家莊市政府、石家莊市局和我市政府領導，以及名優企業共100余人參加了這次活動。我局利用現場咨詢、發放宣傳品、展牌、接收舉報投訴等形式，開展質量和安全知識宣傳活動，著力提高廣大企業和消費者增強質量安全意識和維權意識，在我市社會營造了濃厚的質量安全宣傳貫徹氛圍。
隨后，我局全面部署了本部門的活動方案，加大了對乳制品、肉制品、面粉、調味品、食用植物油5大類食品為重點的監督和整治力度;加強了對絮用纖維制品、人造板、低壓電器、汽車配件、電線電纜等7大類日用消費品為重點的監督檢查;以復混肥、磷肥為重點，深入開展了農資專項打假活動和“家電下鄉”相關產品專項打假行動。透過以上舉措，力求讓人民群眾買得放心、吃得安心、用的舒心，切實把20__年打造成我市的質量宣傳年、質量建設年、質量提升年和質量服務年。
四、和諧發展，拓寬服務途徑
質監事業要發展，服務企業是關鍵。服務不僅僅要有針對性，更要有前瞻性。我局在服務大局的過程中，把強化監管和優化經濟環境有機結合，時刻把握促進地方經濟發展的這條主線，用心引導企業走品牌化發展戰略，建立企業長效發展的機制。同時，加大政策引導力度，促使企業增強質量意識和自律意識，牢固樹立企業是產品質量第一職責人的觀念，從而使監管關系更加和諧，工作更加順暢。
今年以來我局對51家水泥企業和54家食品企業進行了多次質量培訓，對42家其他企業進行了質量安全知識宣傳。局領導還深入企業進行蹲點調研，講解質量安全法律法規知識。透過多種渠道為企業發放“食品安全”、“質量興市、名牌興企”等宣傳材料1200余份。幫忙企業培訓職工，協調有關部門為企業進行計量器具和特種設備檢驗檢定，收到了良好的社會效益，得到了市委、市政府的充分肯定和企業、群眾的高度贊譽。
時間滾滾流逝，服務永無止境。我們將進一步深入貫徹落實鹿泉市委市政府的指示要求，緊緊圍繞為生產企業保駕護航，促鹿泉經濟快速發展這個主旋律，為全面加快“科技新區，經濟強市，生態鹿泉”建設做出新的更大的貢獻。
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戴進業
（中國地質學會、中國石油學會副秘書長）
各位專家、各位代表：
受中國地質學會副理事長周玉琦和中國石油學會副理事長周佰修的委托，對會議進行總結。
1會議概況
“朱夏油氣勘探地質理論應用研論會”，于2000年11月25日～27日在中石化石油勘探開發研究院無錫實驗地質所召開。新老專家濟濟一堂，既有德高望重的院士老專家，又有國內石油界的后起之秀。這次會議是一次學術論文水平高、參會人員層次高、涵蓋內容豐富、參會單位面廣的、緊張的、愉快的、成功的學術交流會。
參加會議的有來自中國石油化工集團、中國石油天然氣集團、中國海洋石油總公司等三大石油公司的代表、有來自中國科學院的代表、有來自北京等11所高校的代表、有來自國土資源部廣州海洋地調局和青島海洋所的代表。特別是我們還請到了朱夏先生的夫人華東師范大學的嚴重敏教授，請到了中科院院士劉光鼎先生、田在藝先生、任紀舜先生和張國偉先生。金慶煥院士雖因事未能到會，但專門打來電話向會議表示祝賀并請假；朱夏先生的弟子嚴躍駿博士專門從美國發來E-mail，向會議表示恭賀；朱夏先生的同事和戰友、原地質礦產部副部長塞風同志不顧年邁和初冬之寒，特地從北京趕來參加會議；還有許多未能與會的老專家們分別以論文或電話的形式向朱夏先生表示緬懷之情，向會議的召開表示祝賀。這次會議的代表分別來自46個單位，共有120余人。會議收到論文71篇，會上宣讀交流42篇。會議歷時三天，圓滿完成了預定的會議議程和任務。
2會議主要成果
（1）會議緬懷了朱夏先生崇高的愛國奉獻精神和治學嚴謹、勇于創新、虛懷若谷的大家風范。大家深深懂得，朱夏先生之所以在新中國成立前夕毅然克服重重困難，回到祖國參加新中國建設，1955年又自動請纓到大西北，為開拓祖國的石油勘探事業、尋找油田而貢獻自己的青春歲月，正是由于他有一顆強烈的愛國之心和炎黃子孫的責任感。大家一致認為要繼承和發揚這種精神。
（2）會議回顧了朱夏先生對建設克拉瑪依油田、發現和建設大慶油田作出的突出貢獻。不少講話和論文對朱夏先生的人格、為人、學術思想進行了緬懷，與會者深受啟發，獲益匪淺。
（3）會議對朱夏先生提出的研究盆地的3T-4S-4M工作程式進行了研討，認為朱夏先生的這一理論對全面分析沉積盆地的形成演化、分析地球動力學作用及其含油氣性這一系統工程具有長遠的指導性的意義。許多論文以此為指導，報告了近年來作者們在含油氣盆地研究中所取得的進展。比如東海陸架盆地的油氣突破、渤海蓬萊19-1油田的突破、北灘海油田的突破、塔里木盆地的突破、吐哈盆地的突破、四川盆地的突破等，無一不與朱夏先生在含油氣盆地方面的理論相聯。又比如東海—沖繩海槽—菲律賓海剖面的雙船反射地震成果，這是一項真正體現高科技的研究成果，它為東海油氣田勘探提供了重要的基礎資料。這些令人振奮的成果，可以告慰朱夏先生“在天之靈”。
（4）這次會議大多數的論文是反映我國各大含油氣區、含油氣盆地最新研究成果的。遵循朱夏先生把沉積盆地劃分為不同的原型的思想，在當前我國油氣勘探第二次創業中尤為重要。大家認為必須把勘探的范圍擴大到前新生代盆地，要加強研究“疊合盆地”、“殘留盆地”等改造后的盆地。會上有的論文強調了要把古生界地層作為油源層，以中、新生界作為儲層，擴大華北的勘探前景。還有的論文指出了渤海及其周圍地區前新生代海相殘留盆地重要的油氣前景，許多論文還分析了中國南方殘留盆地的含油氣前景。
（5）反映在含油氣盆地研究論文中的另一個方面就是含油氣系統的研究。結合渤海灣、東海等油氣田的情況，有的論文探討了成藏作用和成藏條件問題，研討了動態成藏系統的問題。
（6）早在20世紀70年代末，朱夏先生就提出了利用計算機進行盆地模擬的設想。這次會議的論文中，有不少篇就是根據朱夏先生提出的3T-4S-4M盆地研究的工作程式，從盆地到圈閉進行埋藏史、熱史、生烴史和運聚史等四史的模擬，這些成果反映了近年來在含油氣盆地研究定量化方面的進展。這次會議發言者制作的幻燈片優美，有的還配以動畫，令聽眾耳目一新，這也是計算機在油氣勘探中的應用效果，是科技進步的表現。
（7）會議有的論文還涉及煤成氣和天然氣水合物研究方面的問題。此外，有幾篇論文還介紹了我國油氣勘探的現狀，基于目前原油產供的情況，建議有關決策者進一步加強石油勘探工作，增加后備儲量，以滿足我國經濟建設快速發展的需要。
總之，會議上發表的論文都反映了朱夏先生的活動構造歷史觀，指導了各大油氣盆地的工作，取得了豐碩的成果。他的盆地研究TSM工作程式，正在得到廣泛深入的應用，使當前盆地研究從定性走向定量。這一切說明朱夏先生的理論和學術思想正在得到發揚光大。
3會議存在的不足和建議
雖然這次會議是非常成功的會議，但是，本次會議還是存在一些令人感到缺憾的地方，主要是，在會議安排上時間太緊張，使有些想要發言的同志來不及發言，或發言者山于時間限制不能盡興，也未能在會上安排充分討論。在此，我既代表會議承辦單位又代表會議組織者——中國地質學會石油地質專業委員會、海洋地質專業委員會和中國石油學會石油地質專業委員會向大家表示深深的歉意，并對大家在會議期間給以充分的合作表示誠摯的感謝！同時請允許我代表全體參會者對無錫實驗地質所對會議作出的貢獻表示衷心的
感謝！
各位同行，會議就要結束了，大家可能還有未盡之言，愿我們新世紀再相會。明天，大家將要外出考察，自古江南地靈人杰，祝大家高高興興，旅途順利！
謝謝！
研討課總結報告1
我們在對“網絡經濟與經濟治理國際研討會”進行總結時認為，策劃好主題、重視資料的組織，是其中最為重要的成功經驗之一。
1、明確目標
任何活動都有其目標，有的放矢才能收到事半功倍之效。研討會都有著共同的特點:與聯臺國有關機構共同組織。研討資料是國際上共同關心的課題，帶有必須的超前性，而且目標都很明確。
為實現這樣的目標，設計了兩個基本途徑:一是研討會采用論壇方式，使參會者能夠從來自全世界網絡經濟和經濟治理的國際專家那里獲得知識和技能，并且互相交流關于網絡經濟和經濟治理的理念、技術和管理方面的經驗;二是將研討會轉成一個交流園地，討論和比較各參會者所在國關干發展網絡經濟，有效進行經濟治理和建立新的經濟治理體制的政策和策略。換句話說，要從理論和實踐兩個方面進行深人探討和交流。
聯合國提出上述目標后，中國方面給予了認同。一方面，這也是中方所需要的;另一方面，中國能夠透過這樣的話動，進一步了解世界.也讓世界進一步了解中國。
2、選準主題
目標定下來以后.主題的選取就顯得十分重要了。
據聯合國有關官員稱，把網絡經濟與經濟治理放在一齊研究，并組織大型的國際研討會，在國際上還是第一次。實際上，這個題目也是聯合國方面提出來的。“網絡經濟”一詞出此刻互聯網迅速發展之后，此刻已是人人耳熟能詳了。但大家的理解和認識并沒有到達統一。據報道本次研討會現場網絡報道的中國經濟信息網的記者統計，會上專家們在使用“網絡經濟”一詞時，前后共有近20種不同的解釋。
經過認真的研究與思考。為實現既定的會議目標，決定以研究“網絡經濟與經濟治理”為大會主題，并設立了五個相互關聯的議題:1)網絡經濟與經濟全球化。2)網絡經濟與發展。3)網絡經濟與結構調整。4)國家經濟治理。5)全球經濟治理。
3、找好主角
組織好一個大型研討會，同組織好一個大型演出一樣，主要演員的確定是十分重要的一環。本次研討會在確立“主要演員”時也是頗費了一番腦筋的。
從論壇的角度看，強調共同參與、互動式的交流與溝通，因此與會者既是演員又是觀眾.但畢竟有主次之分。大會指導委員會經過認真研究。確立了兩類主角:聯合國方面負責為每個專題找到一位在國際上有影響和聲望的專家做專題報告:中方以主辦單位領導為主做大會主旨發言。
由于網絡經濟與經濟治理是兩個互有關聯的世界性的前沿問題，要想請到適宜的主題報告人并不是一件容易的事。經過聯合國方面的努力，最終確定了美國國際經濟研究所、瑞士圣加林大學、英國倫敦大學經濟學院、美國南加州大學經濟學院、加拿大卡爾頓大學經濟學院五個院校機構的五位資深專家。分別圍繞五個議題做專題報告。
中方主要主角的確定相對較容易些。因為從大會創意時起就思考到了這一點--各主辦單位主要領導出席會議并做主旨發言。中國經濟的快速發展和信息化進程的加速推進引起了世界的普遍關注，其它發展中國家和經濟轉軌國家從中國學習經驗比從發達國家學習會更有效，這就是為什么聯合國要同中國聯合開這次會的主要原因。因此。從必須好處上說，很多發展中國家的代表就是沖著學習中國的經驗來的。
4、精心組織
確定主要發言人后，還有兩個主要工作要做:一是組織參會者，二是落實發言資料。
由于這次會議的定位是高層論壇，討論的又是超前性的理論前沿問題，開始時我們也擔心組織參會者會遇到難題。但這樣的會無論從國際還是從中國看，又十分重要，所以還非得這樣不行。按照大會指導委員會的要求，會議的規模不宜太大，以200人以下為宜。這次會形式上看有濃厚的政府色彩，但在組織落實上并沒有采用政府會議的辦法;而完全采用了市場運作模式。因此，對能組織到多少人到會，心里真的沒有底。整個會議的前期準備用了近一年的時間，大部分都用在了資料的組織設計和落實上了，等到組織參會人員時間已經不多了。
值得欣慰的是，正是由于在資料上下了大功夫，在組織參會人員時倒顯得不怎樣費力了。二輪通知下發后;報名參會人員很快到達既定目標，之后不得不做一些限制;但最后還是突破了300人。其中，在聯合國和中方各主辦、承辦單位的共同努力下，邀請到了30多個國家的高級政府官員出席會議。其中部長級以上官員33人。
資料的組織一向到會議前幾天才算初步完成，其標志就是論文集印出來。在兩天的會議中，大會和分組會共安排有50多人作重點發言。由于會上時間有限。為使會議資料更加豐富，會前做了扎實的論文征集工作(包括發函、報刊廣告、網絡征集等)，并成立了專門的專家組進行組織和篩選，最后從超多的征文中遴選出近70篇收入會議論文集，帶給給每一個參會者。在這一過程中;有超多繁瑣而重要的工作要做。
5、影響深遠
由于重視資料組織，使整個會議顯得扎實有效，體現了“三個結合”的特點。一是政府官員、專家學者、企業代表相結合，多角度、多層次切磋、交流，有利于把問題引向深人:二是經濟與信息相結合。反映出新經濟條件下社會和經濟發展的特點;三是宏觀與微觀相結合。企業、國家、世界的經濟與治理連在一齊研討。與會代表認為，會議主題把握了世界經濟發展的走向，有現實性和前瞻性;資料廣泛、豐富，有啟發性;到達了交流。狀況和觀點、共享經驗和知識、促進相互了解和加強合作的目的。會議在國際國內產生了很大反響。
研討課總結報告2
20--年x月x日至4日，我參加了泰安市物理課題研討會。本次會議是由市教研室組織的，市物理教研員董茂寅主持，參加會議的人員主要是泰安市各縣市區的課題主持人和教研員。會議主要有三項資料：一是聽了兩位老師的課，二是泰山區教研員作報告，三是市教研員對課題研究作了總結和提出了要求。我把研討會的過程及幾點體會總結一下;
首先，在泰安六中聽了迎春中學范勇老師的一節課。他講授的《第三節串聯和并聯》，是初中電學部分的新授課，他采用了多媒體教學，使電路圖和結論清晰可見，很便于學生理解和記憶;教學過程中采用“學生分組討論法”，發揮學生的用心主動性，體現“學為主體，教為主導”;講課過程中盡量把所學知識與日常生活聯系起來，這樣學生便于理解也能提高興趣，因為物理來源于生活。之后又聽了泰安六中高明凱老師的《第四章物態變化》，這是一節復習課，他同樣采用了多媒體教學，課堂容量很大。我認為較新穎的是：在小組討論學習中，他要求小組的成員每人至少給同組的同學講一個題，這樣更能調動同學們的用心性;他對每一個題都出示該題的知識點，這樣能起到以點帶面，效果不錯。
其次，聽了泰山區教研員張主任的報告。他早年畢業于曲阜師范大學，也是課題研究較成功的單位的主持人，他報告的資料可取之處有以下幾點：(1)教學難點構成的原因一是學生思考量不大，二是缺乏必需的經驗。教師要給學生必須的思考時間，介紹必要的經驗，
去突破難點。(2)課堂的本質是互動活動，而課堂要互動要交流，必先和諧，這樣才能有互動交流的氣氛。(3)教學過程中要調動學生的多種感官。只用眼睛看能掌握知識的25﹪;只用耳朵聽能掌握知識的15﹪;若把看和聽加起來能掌握知識的65﹪;若再加上手和腦效果會更好。總之，還是“教學有法，教無定法，貴在得法”。
最后，董主任對課題研究作了總結并提出了要求。課題研究有很大的好處：(1)課題研究有利于校本教材的發展;(2)有利于教學質量的提高;(3)有利于提高教師的整體素質和業務水平;(4)課題研究也能體現一個校園的辦學水平，是對校園評估的一項指標。因此，要求校園要加強對課題研究的重視，調動老師們的用心性，為課題研究盡量帶給有利的條件，以保證課題能于20--年x月份順利結題。結題需要準備的材料有：(1)課堂教學實錄6～10盤(2)與課題相關的論文(3)每半年一次的總結報告(4)課題組成員每年的備課本
(5)學生的單元檢測題(6)學生成績的數據比較(7)學生的小制作。根據以上資料我認為課題研究依靠個人力量還不行，要發揮課題組群眾的智慧，更要依靠校園在各方面的大力支持。
研討課總結報告3
20--年x月x日在我校五樓電教室召開了全體初三任課教師的教育教學研討會。本次研討會在校園主管領導的支持下，在全體初三教師的共同努力下，圓滿結束。它的成功舉行，為我校多年來致力于教育教學鉆研的教師帶給了展示的機會，建立了交流的平臺，營造了濃濃的科研氛圍。幾位教師將近年來的教育教學方面的實踐、發現、心得、教學研究成果等，在會上與同仁廣泛交流學習，這必將促使我校教育教學工作向前邁上一大步。
研討會上鐘晶老師做了題為《淺談班風和學風建設》的專題講座，徐紅艷老師做了題為《初三，如何提高班級成績》的講座，慈佳英老師做了《如何開展初三教育教學》的講座，我校王澤軍主任做了精彩點評，楊校長就初三教育教學新形勢做出精辟分析，并提出新學期的工作要求。領導、老師的發言，給我們的一線教師帶來了新的理念、新的思路，新的啟迪。
縱觀本次教育教學研討會，主要有以下幾個特點：
1、領導重視。我校張校長、楊校長，教務處兩位王主任均參加了我們的研討，并作出重要講話，對新學期如何開展初三教育教學工作指明方向，理清思路，充分體現了校領導對我校教育教學工作的大力支持和重視。王澤軍主任為本次研討會作了精心的準備，做了超多的細致工作。
2、主題突出。本次研討會主題鮮明：更新觀念、改善教育教學方法，切實開展有效教學，全面提高初三教育教學質量。
3、注重實效。本次研討會重點研究了班主任的教育管理策略和初三教育教學狀況。目標明確，有很強的實效性。
4、效果明顯。本次研討會，大家透過傾聽講座和研討交流獲得了不同的收獲。
5、引起深思。雖然我們這三位教師的精彩講座能夠起到示范和引導作用，楊校長的總結更是對我們初三的教育教學提出了科學規范的指導，但是我們舉辦這次研討會更重要的是引發教師的思考，啟迪教師學習他人的教育教學思想，在教學中針對不同的學生采取科學有效的教育方法，期望透過本次研討會能起到拋磚引玉的作用，使廣大教師能夠尋求到更適合更有效的教學方法。
期望廣大教師，在會后能夠認真領會、落實這次會議精神，加強業務學習，認真鉆研，改善教育教學方法，促進初三教育教學質量的全面提高，力爭在20--年中考中刷新紀錄，再創新高!
研討課總結報告4
一、調研/培訓的目的
為了深入了解全國酒店管理專業辦學狀況、酒店行業的發展狀況以及市場對酒店專業人才培養的具體要求從而科學制定我院20--年應用英語專業(酒店管理方向)人才培養方案，我應邀參加了8月x日-5日在上海旅游高等專科校園舉行的“示范性高職院校酒店管理專業課程開發與教學資源建設推進會議暨酒店管理專業師資培訓籌備會議”。參加本次會議的單位有：上海旅游高等專科校園、浙江旅游職業學院、青島酒店管理職業技術學院等9家高校。
二、調研/培訓的主要資料
會議首先通報國家示范性高等職業院校課程開發與教學資源建設協作組工作要求，其次對酒店管理專業人才培養方案進行了研討;之后討論修改酒店管理專業核心課程的課程標準與實施方案;然后研討并確定酒店管理專業教學資源庫的建設標準及相關工作;最后研討酒店管理專業師資培訓籌備會并討論中國旅游院校五星聯盟參加全國高職院校技能大賽現場展示活動方案。
上海旅游高等專科校園向與會人員展示了其酒店管理專業的人才培養方案。
1、培養目標
酒店管理專業主要培養具有良好的職業素養，掌握現代酒店管理運營基本理論、專業知識和服務技能，熟悉酒店各部門業務工作，具有必須的現代酒店管理潛力和中級服務的技能水平，熟練掌握計算機和一門外語(如英語)，個性是飯店英語，能夠勝任酒店服務、經營管理、旅游咨詢和接待等工作的中、高級專門人才。
2、培養模式
堅持校企合作，工學結合的指導思想，構建四段式交互成長型人才培養模式。所謂四段式是指一個由淺入深的過程，即透過入學第一學期的職業認知階段了解自己將來從事的酒店職業;第二學期的技能訓練階段掌握從事酒店服務工作的技能技巧;第三學期的管理訓練階段掌握酒店相關部門運行管理的程序與方法;第四學期的職業發展階段使學生能夠夠具備把握未來職業生涯發展的額潛力，所謂交互成長是指上述四個階段四個學期透過借助校內外生產性實訓基地開展實踐實訓互動貫穿始終，實現人才的交互成長，充分體現教學做一體，做中學的應有之意。最后一學年透過企業實習及畢業就業檢驗然才培養效果。
3、課程體系建設
(1)課程體系建設的思路
以旅游酒店行業對人才的要求為依據，以酒店服務于中基層管理崗位潛力培養為主線，以該行業職業標準為根據，在企業直接參與下重構專業課程體系，開發教學做一體化，突出教學過程開放性和職業性，并與世界接軌的具有中國特色的酒店管理專業課程體系。
(2)職業崗位分析和職業潛力分解
酒店的崗位職業級別比較明顯，基本上設有7級管理崗位(按照由低到高排列)：領班、主管、部門副經理(經理助理)、部門經理、部門總監、執行總經理(副總經理)和總經理。其中，領班和主管屬于飯店基層管理人員，部門副經理(經理助理)和部門經理屬于飯店中層管理人員，部門總監、執行總經理(副總經理)和總經理屬于飯店高層管理人員。
(3)基于職業潛力培養的課程體系
1)專業課程體系
該課程體系以四段式人才培養模式為依據，以飯店職業潛力分析為基礎，根據飯店專業主要職業崗位(群)的任職要求和工作任務，構成體現職業性、實踐性和開放性的工作過程系統化的潛力本位課程體系。
2)酒店認知模塊
該模塊主要為學生初步認識自己所學專業及了解自己將來所從事職業而設定。開設入學專業教育、旅游與酒店業概論、職業禮儀實訓、短期酒店實地考察等課程。
酒店服務技能模塊
該模塊主要為使學生掌握本專業主要服務技能而設定。開設酒店前廳服務于opera綜合實訓、酒店客房服務技能綜合實訓、酒店餐飲服務技能綜合實訓、酒水知識與調酒技藝、酒店專業保潔技能綜合實訓等課程。
貫穿校內或校外生產性實訓模塊
該模塊主要為使學生進一步加深對所學專業知識及專業技能的理解與運用而設定，主要利用學生業余時間在校內實訓場所和校外合作企業的場地進行。透過參與校內實訓基地運行服務過程和到校外合作企業進行的業余時間打工活動到達上述目標。
酒店部門運行和管理模塊
該模塊主要為使學生掌握酒店各主要經營部門運行管理流程與方法而設定。開設酒店市場營銷實戰演練、酒店前廳運行管理實務、酒店客房運行管理實務、酒店餐飲運行管理實務、酒店財務管理實務等課程。
酒店管理發展模塊
該模塊主要為使學生拓寬專業視角，把握行業發展趨勢，訓練職業崗位管理潛力而設定。開設酒店經營管理潛力訓練、酒店基層督導管理技巧、國際酒店集團化管理模式研究、酒店規劃與設計等課程。
酒店頂崗實習模塊
在長期建立實習基地的基礎上，用心發展校企教育合作，參與人才培養全過程，帶給實踐教學和社會實踐、頂崗實習機會，到達提高職業技能與素質和就業率的人才培養目標。
4、專業特色與社會評價
酒店管理專業于19--年開設，至今已經有30多年的歷史。20--年被確立為上海市高等旅游示范專業，20--年被確立為全國高等旅游示范專業。經過多年的辦學，本專業在課程體系設置、培養模式、教學管理、教學研究、師資隊伍建設、產學結合方面進行了不斷探索，構成了必須特色，為人才培養和專業建設打下了基礎，并對教學質量的提高起到了推動和保障作用。
三、培訓結果分析
透過此次培訓，我了解了國家示范性高等職業院校課程開發與教學資源建設
協作組工作要求，以及酒店管理專業人才培養方案案例分析并參觀了上海五星級酒店對酒店專業人才的具體需求。透過本次培訓，我深入了解了全國酒店行業的發展現狀。隨著中國改革開放的不斷深入，對酒店數量需求將會越來越多，對酒店服務質量的需求將會越來越高。世博會召開期間，超多游客到中國旅游觀光。透過世博海越來越多的海外游客將會進一步了解中國，宣傳中國，繼續到中國旅游和做生意。我院開設的應用英語專業(酒店管理)方向緊扣市場脈搏，將英語運用、酒店知識和管理技能有機地結合起來。
四、預期效應
目前將酒店管理專業與應用英語專業結合起來的高校并不多，因此我院的應用英語專業(酒店管理方向)無眾多經驗可循的新興專業，我們務必走出校門，要到省內外相關旅游院校和開設酒店管理專業的高校取經。這些高校主要有：上海旅游高等專科校園、浙江旅游職業學院、青島酒店管理職業技術學院、南京旅游職業學院、桂林旅游高等專科校園。為了辦好我院的應用英語專業(酒店管理方向)，務必大力加強校內實訓場所和校外實訓基地的建設。要制定計劃，多方聯系常州酒店，把學生送到酒店進行真是場所的訓練，同時應用英語專業的教師要經常下酒店學習。在切實加強學生實訓教學的基礎上，大力開發酒店專業課程的雙語教學，不斷推進專業建設。
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