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會議發言開頭致謝詞格式

來源:青島會議公司作者:青島會議公司 時間:2024-11-02

本文目錄

  1. 會議討論發言稿格式
  2. 發言稿開頭格式
  3. 發言稿格式

會議討論發言稿是與會者在會議進行中發表與會議有關的觀點、主張等言論的書面文稿。以下就是我整理的會議討論發言稿格式,一起來看看吧!

會議討論發言稿格式1

第一:含義會議發言稿是與會者在會議進行中發表與會議有關的觀點、主張等言論的書面文稿。會議發言稿有時也稱會議講話稿。第二:特點表態性。會議活動的本質是與會者圍繞共同關心的議題進行的信息交流,無論是務實性會

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會議發言開頭致謝詞格式

第一:含義

會議發言稿是與會者在會議進行中發表與會議有關的觀點、主張等言論的書面文稿。會議發言稿有時也稱會議講話稿。

第二:特點

表態性。會議活動的本質是與會者圍繞共同關心的議題進行的信息交流,無論是務實性會議還是務虛性會議,目的都是為了解決問題。會議發言是與會者討論議題、交流觀點、表明態度的基本方式。會議發言稿實際上是與會者系統表達對會議有關議題或事項的正式觀點的工作論文。從這一點講,會議發言稿的首要特征就是表態性。發言者必須以簡潔方式,清晰準確地表明自己的立場和觀點。

說理性。會議發言稿的表態性是與說理性密切相關的。發言要取得良好的接受效果,就必須將聽眾置于和發言人平等的位置,以說服和感染的方式爭取聽眾贊同或接受發言人的觀點。會議發言稿或層層深入,剖微析理;或言必有據,多方征引;或有敘有議,展開闡述,目的都是把觀點說深說透,使與會者信服。

日語性。會議發言的效果是在聽眾的聽覺中產生的,因此,發言稿既要便于發言者的口頭表達,又要適應聽眾的聽覺,使講者順口,聽者順耳發言稿多用結構簡單明白的短句,而少用結構復雜的長句語言上強調生動性和節奏感篇章結構上則講究條理清晰,語意連貫,層次轉換平緩自然,力避思路脫節。此外,還用設問、應、反復等方式來增強表達效果。

會議發言開頭致謝詞格式

情境性。會議發言是特定場合、特定時間面對特定聽眾所發表的觀點與態度。發言稿必須充分考慮發言人的身份,聽眾的身份與層次,發言的時機,發言的態度,聽眾對發言人觀點的潛在態度等多種因素。發言稿的語言風格或親切或嚴肅,或熱烈或平和,表達方式或犀利尖銳,或柔中帶剛,或以守為攻,都是為適應特定情境下的表達效果。

第三:種類

會議致詞。包括會議開幕詞、閉幕詞、祝詞等。開幕詞是大會開始時由有關領導向大會所作的提示性或動員性的發言,一般原則地交代會議目的、任務、意義等。閉幕詞則是會議結束時領導人對會議進行情況的總結評價或對會后工作提出意見和要求的發言。祝詞是會議召開過程中,有關領導代表個人或組織對大會的召開或取得的成果發出祝賀的發言。這類發言稿的特點是語言精煉,篇幅相對短小,高度概括,富有感召性和鼓動性。

主題報告。又稱會議報告,是會議主持機關的主要負責人或會議的法定發言人按會議的有關議題向大會報告工作或進行工作動員的發言稿。主題報告通常涉及會議的中心議題,總結既往工作經驗,說明今后的規劃和方針,是會議討論工作、統一認識、研究問題的重要方式。這類發言稿的特點是結構復雜,講究邏輯,注重事實和數據,有較強的政論性。

專題發言。是領導人或與會代表就有關問題在會議上表明觀點態度的發言。發言人如是領導者,則稱講話稿,因為領人的.發言往往代表著組織的觀點或意見。這類發言稿一般針對具體問題,語體上帶有鮮明的個人色彩。

會議討論發言稿格式2

會議發言稿的結構一般可分為標題、稱謂、正文三個部分。

一:標題

會議發言開頭致謝詞格式

會議發言稿的標題形式多樣,依不同情況靈活選擇。一般工作報告或祝詞類發言多標明機關名稱、事由、文種、會議名稱等,專題發言常常以發言者的基本觀點或發言內容作為標題。

二:稱謂

稱謂是發言者對聽眾的呼告。根據在發言稿中的位置,可分為提行式和段中式兩種。提行式用于開頭,示意發言開始。段中式用于發言內容的部分與部分之間,或主體部分與結尾部分之間,起打破沉悶氣氛,改變發言節奏,暗示即將轉換層次或即將結束等作用。

稱謂因聽眾、發言人的身份與年齡及發言場合等情況而異。一般性代表會議用“各位代表”,黨代會、團代會用“同志們”,典禮儀式用“各位領導、各位來賓”之類。有時會混合使用多個稱謂,如朱镕基在慶祝中華人民共和國成立四十九周年招待會上的講話就使用了“各位來賓、各位朋友、各位同志”作為稱謂。

三:正文

發言稿的正文雖因發言類型、發言場合、發言內容等因素而各不相同,但各類發言稿在結構上都可大體分為開頭、主體、結束語三個部分。

開頭。發言稿的開頭是全篇總起,寫法多樣。有的提出基本觀點,有的闡述發言的意義,有的說明發言的理由,還有的表示敬祝之意,等等。無論采用何種形式,開頭都應直截了當,開門見山。

主體。主體是發言稿的核心部分,承接開頭而展開。不同類型的發言稿,主體的構成各不相同。

會議發言開頭致謝詞格式

致詞類發言稿,如開幕詞、閉幕詞等,主體重在表達祝賀、歡迎、點題、總結等意思,一般是通過闡明會議的意義、價值、影響等,對會議進行積極評價。

開幕詞是某些會議開始時主持人或參加會議的主要負責人的動員性發言。通常以說明會議目的,介紹會議議程和開法為主要內容,有制造熱烈氣氛,調動與會者積極性的作用。開幕詞的結構大致包括:宣布會議開始,說明會議的背景、意義,介紹會議的組織情況與參加人員,交代會議任務,提出希望與要求等。會議的任務或議題是開幕詞寫作的核心任務,寫作時應注意簡潔精煉,不枝不蔓。至于內容各部分間的順序,則可靈活安排。例如,彭真在中華人民共和國第六屆全國人民代表大會第一次會議所作的開幕詞,其主體部分就是按照上述要求撰寫的。

閉幕詞是會議結束時主要領導的總結性發言,主體部分通常對會議進行全面總結和評價。主要內容包括:會議成果的評價,會議議程的完成情況,會議精神的貫徹辦法,()向有關方面致謝,提出希望和要求,宣布會議結束等。寫作閉幕詞應注意內容全面,突出重點。對會議成果的評價是閉幕詞的核心內容,但要高度概括。會議精神的貫徹辦法也是原則性、指示性地提出,不可過于具體瑣碎。例如,尉健行在中國工會第十三次全國代表大會上所作的閉幕詞就是按上述原則撰寫的。

專題發言的主體是通過陳述、分析、論證對所講話題進行深入闡發,把發言者的主觀意圖講清講透。專題發言的目的是為了讓聽眾接受或同情發言人的觀點,寫作專題發言應注意話題集中,觀點鮮明,做到言必有據,析理透徹,使人信服。例如丁肇中的《應有格物致知精神》。這篇發言稿從中國傳統文化中的“格物致知”觀念談起,引出現代自然科學的實驗觀點,通過分析指出中國傳統教育并不重視真正的格物致知精神。在此基礎上,認真分析了現代自然科學實驗的特點和要求,指出中國青年應確立真正的格物致知精神,使實驗精神真正成為中國文化的一部分。全篇始終緊扣“格物致知”這一線索,以節節相推、層層深入的方式剖析“格物致知”的科學含義,得出水到渠成的結論。用意深遠,語言質樸,邏輯嚴密,使人信服。

主題報告的主體部分總結或匯報既往工作,或提請討論有關問題,或闡發政策形勢,擔負著敘述事實、分析事實、總結經驗的任務。主要涉及三個方面的問題,包括任期內的工作情況、工作經驗和教訓、對今后工作的建議。這三個方面的內容,在報告中可以綜合寫出,也可以按工作的不同方面獨立寫出。例如,韓杼濱在第九屆全國人民代表大會上所作的最高人民檢察院工作報告主體部分的三個小標題采用的就是綜合式寫法。田紀云在第八屆全國人民代表大會第五次會議上所作的《全國人大常務會工作報告》則是采用各項工作獨立寫出的,該報告的主體各部分的標題分別是:

一、抓緊立法,在建設社會主義市場經濟法律體系方面邁出重要步伐

會議發言開頭致謝詞格式

二、改進監督工作,促進法律的落實

三、推進法制宣傳教育,提高全社會的法制觀念。

四、認真辦理代表的提案和議案,密切代表與群眾的聯系

五、加強外事工作,開展同國外議會和國際會議組織的交往與合作。

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發言稿常見的形式有哪些呢?

發言稿寫法比較靈活,結構形式要求也不那么嚴格,可以根據會議的內容、需要等情況而有所區別。常見的形式有:

①開門見山提出本人要談的問題及對問題的看法,然后說明理由,最后照應開頭對全文做簡明扼要的總結。

②直接寫出要講的幾個問題或幾點意見,可用序號1、2、3等表示,問題講完,即告結束,不寫開頭和結尾。

③匯報經驗、情況的發言,內容比較系統,它包括情況敘述、經驗介紹、體會收獲等,這幾方面的內容要連貫地寫出來,構成一篇比較完整的文章。

練習寫發言稿要注意什么呢?

寫發言稿時,要注意三點:

①觀點鮮明。對問題持什么看法,要明確表態。對尚未認識清楚的問題,要實事求是說明,不要含糊其詞,如果是匯報性的發言,要中心明確,重點突出,不必面面俱到。

怎樣才能寫好發言稿的開頭呢?

②條理清楚。一篇發言稿要談幾方面的問題,每一方面問題要講哪些條目。都要安排得有條有理,讓人聽起來容易抓住重點。

③語言簡潔明快。發言是直接面向聽眾,所以,發言的語言一定要簡潔明快,盡量不使用冗長羅嗦的句子,更不要使用一些深奧難懂的詞句,話要說得準確、易懂,最好運用大眾語言。

寫一篇發言稿,一般要想好寫作的內容。

怎樣才能寫好發言稿的結尾呢?

發言稿的結尾,一般是發言人表達的美好祝愿。要根據不同的場合,不同的會議,來表示不同的祝福或祝賀。

下面是一個同學為參加競選班長而寫的發言提綱:

題目:競選班長發言稿

開頭:向大家問好。

中間:1.介紹自己。

2.說明自己為什么要競選班長。

3.說說自己打算如何當好班長。

結尾:表決心。希望大家投自己一票。

(1)發言稿的格式:稱呼、問候、致謝等。

(2)發言稿的語言風格:誠懇,坦率,簡潔等。

(3)發言的吸引力:條理清楚,有創意等。

開頭一般要看會議的內容和對象。如祝教師節大會,開頭要向教師問好,如果是運動會,發言稿的開頭要向教練員、運動員等問好。總之是要根據不同的人員,用不同的方式和內容來問好。

一、開場白

1、設問法(能與聽眾交流)

2、情境法(引導聽眾進入既定的境界)或開宗明義等

抒情化議論主題,分成幾個層次,每層次前有主句(還可以反復)。

二、主干

材料作主干

聯系現實和自身(作者和聽眾):要求三者渾然一體,使演講現場成為整個社會的一個聚焦點進入高潮。多運用排比、反復和比喻向聽眾呼吁,勢動感強,引人進入一種創造境界,仰視上空。

三、結尾

抒發感情,與聽眾融為一體。或重申主題,發出號召。

四、格式

1、題目,如:“在國旗下講話的發言稿”,“月總匯報發言稿”。

2、稱呼,如:“敬愛的老師”“尊敬的領導與敬愛的同事們”。

3、問候,如:“大家好!”

4、正文。

5、祝福語,如:“祝:大家工作順利!”

6、致謝。

7、名字。

8、日期。

擴展資料:

分類

按用途、性質來劃分,講話稿主要有以下幾種:

(1)開幕詞。指比較隆重的大型會議開始時所用的講話稿。

(2)閉幕詞。指較為大型的會議結束時,領導同志所做的要求性的講話。

(3)會議報告。是指召開大中型會議時,有關領導代表一定的機關進行中心發言時所使用的文稿。

(4)動員發言。是指在部署重要工作或活動的會議上,有關領導所使用的用于鼓勵人們積極開展此項工作或參加此項活動的文稿。

(5)總結性發言。是指某一事項,或某一活動結束后、有關領導對其進行回顧、概括時所使用的文稿。

(6)指示性發言。是指有關領導對特定的機關和人員布置的工作、任務、指出希望和要求并規定某些指導原則時使用的文稿。

(7)紀念性發言。是指有關領導在追憶某一特殊的日子、事件或人物時,所使用的文稿。

參考資料來源:百度百科-發言稿

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