本文目錄

1. 校園主題節日活動策劃案
2. 校園節事活動策劃方案
3. 校園安全五個一是什么

校園主題節日活動策劃案1

為全面推進素質教育的進程，豐富校園文化生活，營造文明健康的校園文化氛圍，給廣大學生創設挖掘潛力、展示特長的平臺，培養學生的創新精神和實踐能力，提高廣大學生“愛國、愛校、愛班”的團隊精神，推動校園文化建設。

一、活動時間：

xx年12月29日晚狂歡夜xx年12月xx日上午文藝匯演

二、活動地點：

【狂歡夜】校園;【文藝匯演】漓江劇院

三、主題及宗旨

主題：藝術的盛會，學生的節日

宗旨：發揮特長，張揚個性，強化團隊精神，渲染藝術氛圍，展示我校師生青春風采，亮出多彩人生。

四、節目安排

【迎新狂歡活動安排】

時間：xx年12月29日19：xx——22:xx

地點：游園分會場——籃球廣場

Show場——鼓樓前

舞場——教學樓天井

電影分會場——三樓會議室

花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊

想要展示自我的同學們就到這里：唱歌、舞蹈、才藝展示……，帶上你的fans，不吝嗇你的尖叫，在舞臺上華麗綻放。不過要有事前準備才能吸引住別人的眼球，請預先像負責人報名，以便我們安排。

舞場【負責人】周秀云徐春霞

主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。街舞愛好者、少量國標學習者和樂隊，本場地將為你們提供一個展示的平臺。應廣大學生的要求老師也將參與到其中。本舞臺舉辦歌舞節目，以唱歌、現代舞、小型組合式歌舞為宜，不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節目，歌曲舞蹈要求質量高熱情、向上、積極、吸引力強，能夠有一定的號召力和觀眾群。自帶伴奏帶。

規定：國標、交誼舞、街舞愛好者無需報名即可入場參加，但必須經過假面或化妝者方能入內，場內將交替播放不同類型的舞曲，以滿足不同舞者的需要。整場為開放式舞臺，街舞和國標愛好者可根據廣告海報的具體時間安排到會場展示個性show。

電影分會場：【負責人】劉燁

吸引人的電影，讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學?；顒有麄髌?，讓你們對自己所參與的活動有進一步了解。22：15左右進行大型集體舞——兔子舞。

五、注意事項

1、在狂歡夜時間段中須重視學生安全。

2、為確保文藝匯演的順利進行請各單位相關人員按方案遵照執行。

3、歡迎老師們與同學們共同參與活動。

4、校園是我們生活的環境，衛生要靠大家的維護。

5、自己的生命高于一切，你們的安全是我們關注的焦點。

6、開心快樂的氛圍需要你我共同的營造，請注意自己的語言文明，做個有素質的德智人。

一、活動背景：

以民族傳統節日為基本載體的民俗文化，是中華民族區別于其他民族的標志，是中華民族生生不息的巨大動力，

端午節主題活動方案。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作為中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。由中宣部等聯合發出的《關于運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：“中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源?！褌鹘y節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。”《上海市學生民族精神教育指導綱要》中也指出：“要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的民俗風情和傳統美德。”可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。因而，學校在端午節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的端午節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對端午節認識與了解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

二、活動目的：

端午節是我國的一個傳統節日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶?；顒?。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛煉和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

三、活動主題：

“育傳統美德，揚愛國之心”

四、活動時間：

5月26日——6月5日

五、活動內容、形式、時間、要求

(一)、具體實施階段(5月26日——6月5日)

1、由大隊委干部發表以“育傳統美德，揚愛國之心”為主題的國旗下講話。(5月26日，大隊部負責)

2、各年級出好一期“育傳統美德，揚愛國之心”專題黑板報(6月1日前，大隊部負責)

3、學校德育處利用校班會在全校范圍內組織開展“端午節”民俗民風知識講座(5月26日)，

規劃方案《端午節主題活動方案》通過講座，讓每個學生對端午節的習俗有進一步的了解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、了解，以此和諧親子關系，也能更好的幫助延續傳統文明。(德育處負責)

4、一——五年級童謠征集活動。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育處負責)

5、三——五年級“育傳統美德，揚愛國之心”端午小報制作比賽。(每班3份)(5月28日前)

6、端午軟筆書法比賽。(美術組負責，6月1日之前完成。)

(二)、總結展示階段(6月6日)

1、環境布置：

童謠(征集：黃丹鳳6月1日前)(裝飾、編號：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)

書法(征集：黃丹鳳6月1日前)裝飾：朱紅萍6月1日前)(懸掛：美術組)

賽龍舟彩泥展(朱紅萍)

評選(選票印刷、分發、投票箱、后期統計：毛艷艷)

選票(你最喜歡的10首童謠)

2、小舞臺：紀念屈原以及經典詩文朗誦會。(黃丹鳳、沈莉、毛艷艷)

準備工作：舞臺(后勤組)

主持(學生)

音響(顧志榮、陸忠達等)

節目單：(1)校園集體舞(毛艷艷)

(2)一3《論語》(陳娟)

(3)一5《論語》(張紅艷)

(4)五1《九月九日憶山東兄弟等》(史秀琴)

(5)二3《弟子規》(施玉美)

(6)二5《弟子規》(劉玲)

(7)三2《論語》(張嵐)

(8)三5《論語》(黃屹梅)

(9)四3《端午組詩》(吳娟)

(10)學校詩朗誦(沈莉)

(11)表演舞(毛艷艷)

3、端午傳統游戲活動

高年級組(施健康負責)(西大操場)

(1)賽龍舟。(三——五年級)(每班5男5女)

(2)抬轎子。(三——五年級)(每班15人)

準備工作：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

游戲規則(施健康6月1日前)

場地(施健康、倪懷東、徐磊)

低年級組(楊軍負責)(東大操場)

(1)賽龍舟(一——二年級)(每班6男4女接力賽)

(2)抗震救災鉆山洞(一——二年級)(每班30人接力賽)

準備工作：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

游戲規則(楊軍6月1日前)

場地(楊軍、張衛東、陳瑜)

4、區域活動

(1)包粽子比賽。(四、五年級，每班3名)(邱新生)

準備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

蘆葉、碎紙(邱新生6月1日前)

(2)編制“長命縷”比賽(三——五年級每班3名)(施煒、周欣)

準備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

絲帶(黃丹鳳6月1日前)

(3)畫(剪)艾虎比賽。(四、五年級每班3名)(美術組，朱紅萍)

準備：參賽表(黃丹鳳6月1日前)

小樣(朱紅萍6月1日前)

5、班級活動

品粽子。(全校人人一個)(班主任)

一、指導思想

以《學校藝術教育工作規程》為指導，以育人為宗旨，以學校為基礎，面向全體學生，激發中小學生對藝術的興趣和愛好，培養學生健康的審美情趣和良好的藝術修養，促進學生德智體美和諧發展，引導他們向真、向善、向美，體現青少年學生朝氣蓬勃的精神風貌，豐富校園文化生活，推動學校藝術教育健康發展。

二、活動主題

人人參與，健康發展

三、內容要求

藝術節在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，開展一系列形式多樣的有利于學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的各類活動，要求層層發動，班班開展，人人參與?；顒臃謧€人項目與集體項目。

四、活動項目

共7個項目，分藝術表演節目類和藝術作品類兩類進行。藝術表演節目類有聲樂、舞蹈、器樂、課間小游戲4個項目;藝術作品類有繪畫、書法、攝影3個項目。

五、項目具體分配、要求

(一)聲樂：1-6年級每班限報3名

聲樂分獨唱、重唱、表演唱(小合唱)、合唱四類。節目時間不超過4分鐘;一律用鋼琴伴奏。

(二)舞蹈：1-6年級每班限報3名

舞蹈分獨舞、雙人舞或三人舞和群舞兩類。舞蹈體現少兒特點，表現童心童趣，內容健康向上;獨舞時間不超過5分鐘。

(三)器樂：1-6年級每班限報3名

節目一律不使用伴奏帶,除鋼琴外，其他樂器一律自備。

(四)繪畫：1-6年級每班限報5名

繪畫分蠟筆畫、水彩畫、水粉畫、國畫、版畫、素描、卡通畫等七大類。繪畫作品要求構思、技巧上有所創新?，F場比賽，時間3小時，繪畫材料自備。

(1)國畫：四尺三開;

(2)水彩畫、水粉畫、蠟筆畫、版畫、素描：四開;

(五)書法：1-6年級每班限報5名，同時全班參與級段團體評比。

(六)攝影：4-6年級每班5名

由學校組織參賽選手統一到指定場所現場拍攝作品。參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材，必須使用數碼相機，必須帶數據傳輸線(用于將儲存卡內的照片上傳至電腦)。

(七)快樂課間小游戲：

每班限報1個小游戲，要求參與人數15人以上。

注：每位學生做多參加3個項目，除快樂課間小游戲外。

六、比賽時間安排：

3月14日—3月20日

舉行區藝術節美術、書法、篆刻、攝影、剪紙等系列比賽;

4月11日—4月17日

舉行區藝術節聲樂、舞蹈、器樂、課本劇比賽

2月25日報名截止

比賽時間、地點安排：

書法：3月2日各班教室

美術：3月3日

攝影：3月4日

獨唱：3月22日

獨舞：3月23日

獨奏：3月24日

快樂課間小游戲：

七：活動要求：

1.加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的實施，抓好各方面工作的落實。

2.明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，扎實有效地開展有關工作。有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3.高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，嚴格選定表演節目和作品，確保本次藝術節的`高質量。

一、設計思考

元宵節是我國傳統的重要節日之一，又稱“上元節”、“燈節”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來春天，是把節日習俗體現得最為徹底和典型的傳統節日。在主題活動中，通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動，幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的了解，更可以通過自身的參與和表現，進一步獲得對節日氣氛的體驗，獲取多方面的經驗：

1.元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。

2.“元宵”象征著“團圓”，它有不同的種類和味道。

3.元宵節有各種各樣的花燈，給人們帶來了喜氣和歡樂。

4.農歷正月十五是元宵節，是團圓的日子。

5.元宵節有許多傳說、故事、兒歌。

二、各年齡段主題活動目標

1.大班主要目標：

(1)嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗，進一步了解元宵節的來歷和風俗習慣;

(2)積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作，在和老師、同伴一起過節的過程中，進一步感受團圓的意義。

2.中班主要目標：

(1)知道農歷正月十五是我國的傳統節日——元宵節，了解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感受與家長、老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂。

3.小班主要目標：

(1)知道元宵節是團圓的節日，初步了解元宵節人們的活動和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節各種活動，感受節日的快樂氣氛。

三、活動實施概況

活動名稱：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級組開展)

活動時間：20xx年xx月xx日下午小班15：40、中班15：55、大班16：10

活動準備：園內展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動建議：

1.參觀花燈展，欣賞花燈的外形、色彩、圖案。

2.交流對燈謎的認知經驗，豐富對燈謎由來、種類和結構的認識。

3.積極參與賞燈猜謎活動，老師對優勝者給予適當的獎勵。

四、主題活動環境創設

園內大環境

(1)園內大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(2)宣傳展板：開展元宵節活動策劃方案及要求。

班級環境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購買或參與自制的花燈;

(2)收集幼兒在節日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾;

(3)在家長園地貼出“致家長的信”，介紹主題活動的構想和配合事項。

元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈，有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈，都具有明顯的地方特色和獨特的藝術風格。過去燈內點蠟燭，現在用電，使燈更加奇幻多姿，五彩繽紛。元宵節有許多傳統風俗和節目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團圓和睦、生活幸福甜美。

為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先開展方案準備工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是我為大家收集的校園節事活動策劃方案大全，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、大賽名稱：

炎黃職業技術學院信息工程系第二屆技能大賽——電子產品組裝與調試項目競賽。

二、大賽目的：

高職高專院校的本質特性是培養生產、建設、管理、服務第一線的高等技術應用型人才，我們這次比賽就是為了鍛煉一下同學們的能力，考驗一下同學們的技術。要知道理論都是虛的，實踐才能出真知，也同時希望通過比賽使大家在自己的技術上有所提高，在思想上有所認識，將來能更加自信的走上工作崗位。

三、大賽時間：

本次大賽分為筆試和操作部分，筆試時間為12月2日（14周周四）下午4點到5點半：操作部分時間為12月11日（15周周六）1點到5點。

四、參賽對象：

面向炎黃職業技術學院息工信程系308、309級應用電子技術和電子信息工程技術專業學生報名（復賽暫定20人）。

五、活動安排：

第一階段：活動宣傳準備（11月29日晚自習）

1、宣傳發動，各班分發比賽通知。

2、參賽方式：本競賽項目由每組參賽學生在規定時間內獨立完成競賽規定任務，每代表隊可報2名學生組成參賽隊，男女不限。

3、活動器材采購及準備。

第二階段：組織實施

1、地點：實驗樓503。

2、比賽形式：

第一階段：

預賽：筆試模電、數電基本知識（試卷100分制，考試時間90分鐘）。

第二階段：

復賽：預賽前20名參加電子組裝操作實戰，比賽用時為4小時，單次評分，百分制，對專業組進行技能打分。

3、第三階段：總結表彰。

六、活動要求：

1、此次比賽以組隊形式參賽，男女同學均可報名參加。

2、工具由組織機構提供，不需參賽者準備，但參賽者在比賽時要愛護工具，比賽結束后要把工具放回工具箱。此項也將記入打分標準。

3、此次比賽只限電信應電專業，希望各位同學踴躍報名。

4、此次比賽選擇單次評分制，只有一輪，希望各位同學珍惜機會。

七、獎品分配：

一等獎各1名；

二等獎各2名;

三等獎各3名。

八、經費預算：

策劃書附件1：具體競賽內容

（一）競賽內容

選手在規定時間內，根據競賽發給的電子產品原理圖、安裝圖、元器件表、主要元件介紹及電路功能介紹等文件，使用設備和工具，完成以下工作任務：

1、元件選擇。識別、篩選、檢測給定電子產品所需要的電子元、器件及功能部件（所給元器件數量為實際用件數量的130%）。

2、電路板焊接。在賽場提供的產品型電路板上焊接電子元、器件及功能部件，組成電子產品的電路。

3、電子產品裝配。根據電子產品的原理圖、安裝圖組裝電子產品。

4、電子產品調試。根據題目要求、電路功能及技術指標要求，進行各工作點及各部分電路測試和調整并紀錄測試結果。

（二）競賽用時

完成競賽規定的全部工作任務的時間為4小時。

（三）競賽方式

本競賽項目由每名參賽學生在規定時間內獨立完成競賽規定任務，每代表隊可報2名學生組成參賽隊，男女不限。

（四）競賽規則

1、參賽選手必須持本人身份證并攜帶（佩戴）大賽組委會簽發選手證胸牌參加競賽。

2、參賽選手必須按競賽時間，賽前30分鐘，到賽場正式報到，提前10分鐘檢錄進入賽場，并應按抽取座位號、工位號參加競賽。遲到15分鐘者不得參加競賽。

為進一步貫徹落實教育部《學校藝術教育工作規程》，進一步豐富學校文化生活，體現“向真、向善、向美、向上”的校園文化特質，面向全體學生，凝聚團隊精神。學校將組織開展第十二屆藝術節活動。幫助學生培養健康的審美情趣，陶冶情操，提高感受美、鑒賞美、表現美、創造美的能力，促進學生藝術素養?，F將有關事宜通知如下：

一、內容要求

弘揚并結合我校的中華民族優秀文化傳統特色，充分反映小學生愛祖國、奮發向上的精神風貌，具有時代特征、校園特色、學生特點。

二、活動主題

讓我們在童年歡唱。

三、活動項目

本屆藝術節共設團隊賽事和個人賽事：

團隊比賽：在全?！鞍喟喔杪暋钡拈_展基礎上，舉行“讓我們在童年歡唱”為主題的“班班歌聲”合唱比賽，第一輪以年級為單位進行選拔，優勝班級將參加學校六一專場文藝演出。

合唱曲目：一首合唱歌曲一首京劇歌曲。

選唱歌曲：可以從以下歌曲中選取，也可自選，但不要選幼兒園歌曲。

《少先隊植樹造林歌》、《綠飄帶飄起來》、《小小漢字真奇妙》、《畫中國》、《春曉》、《祖國在我心窩里》、《共同長大》、《校園芳草地》、《祝福您老師》、《童唱一首歌》《中國少年》、《守住這一片陽光》、《我的朋友在哪里》、《我的未來不是夢》（童聲版）、《我和提琴》。

必唱歌曲：1—2年級《唱臉譜》、3—5年級《國粹京劇進校園》。

個人比賽：舞蹈，聲樂（戲曲），器樂才藝專場。（另見參賽要求）

四、參加要求

1、舞蹈，聲樂（戲曲）、器樂比賽，面向全體學生，有才藝的同學可積極參加。

2、“班班歌聲”合唱比賽各班級參與，要求服裝統一，人人上場，設一名指揮。

3、家長、老師參與加分，表演形式豐富（添加領唱、對唱、二聲部合唱、舞蹈、器樂表演等）可加分。

五、活動時間比賽安排

5月份中上旬進行舞蹈、聲樂（戲曲）、器樂各專場的比賽（詳細時間待定）。

5月份中下旬進行“班班有歌聲”合唱比賽（詳細時間待定）。

6、1進行全?！皯c六一演出”（節目由各專場比賽選拔出的節目和“班班歌聲”的優勝班級參加展演）。

六、未盡事宜，另行通知

希望各位老師和學生們動起來，引導學生積極參與到這次的藝術節活動中來，讓我們全校師生在“健康和諧”的綠色文苑中快樂成長。

為全面推進素質教育的進程，豐富校園文化生活，營造文明健康的校園文化氛圍，給廣大學生創設挖掘潛力、展示特長的平臺，培養學生的創新精神和實踐能力，提高廣大學生“愛國、愛校、愛班”的團隊精神，推動校園文化建設。

一、活動時間

XX年12月29日晚狂歡夜，XX年12月XX日上午文藝匯演。

二、活動地點

【狂歡夜】校園；【文藝匯演】漓江劇院。

三、主題及宗旨

主題：藝術的盛會，學生的節日。

宗旨：發揮特長，張揚個性，強化團隊精神，渲染藝術氛圍，展示我校師生青春風采，亮出多彩人生。

四、節目安排

【迎新狂歡活動安排】

時間：XX年12月29日19：XX——22：XX。

地點：游園分會場——籃球廣場。

Show場——鼓樓前。

舞場——教學樓天井。

電影分會場——三樓會議室。

花燈展示長廊——文化大道及籃球場周邊。

想要展示自我的同學們就到這里：唱歌、舞蹈、才藝展示……帶上你的fans，不吝嗇你的尖叫，在舞臺上華麗綻放。不過要有事前準備才能吸引住別人的眼球，請預先像負責人報名，以便我們安排。

舞場：（負責人）周秀云、徐春霞

主要吸引一些在舞蹈、樂器等方面有愛好的人士。街舞愛好者、少量國標學習者和樂隊，本場地將為你們提供一個展示的平臺。應廣大學生的要求老師也將參與到其中。本舞臺舉辦歌舞節目，以唱歌、現代舞、小型組合式歌舞為宜，不支持大型的集體民族舞蹈及集體合唱節目，歌曲舞蹈要求質量高熱情、向上、積極、吸引力強，能夠有一定的號召力和觀眾群。自帶伴奏帶。

規定：國標、交誼舞、街舞愛好者無需報名即可入場參加，但必須經過假面或化妝者方能入內，場內將交替播放不同類型的舞曲，以滿足不同舞者的需要。整場為開放式舞臺，街舞和國標愛好者可根據廣告海報的具體時間安排到會場展示個性show。

電影分會場：（負責人）劉燁

吸引人的電影，讓喜歡安靜的人有可去之出。我們也將播放學?；顒有麄髌?，讓你們對自己所參與的活動有進一步了解。22：15左右進行大型集體舞——兔子舞。

五、注意事項

1、在狂歡夜時間段中須重視學生安全。

2、為確保文藝匯演的順利進行請各單位相關人員按方案遵照執行。

3、歡迎老師們與同學們共同參與活動。

4、校園是我們生活的環境，衛生要靠大家的維護。

5、自己的生命高于一切，你們的安全是我們關注的焦點。

6、開心快樂的'氛圍需要你我共同的營造，請注意自己的語言文明，做個有素質的德智人。

一、活動背景

近些年，隨著招生規模的擴大，我校迎來一批批極富創新意識的學子，同時我們也看到更多受到中國教育方式禁錮而缺乏創新意識的同學。目前，除了國家舉辦了一系列創意大賽之外、社會各界也時刻關注著中國青年的創新意識的發展，各高校也在努力尋找富有創意的新人才，為發掘在美學方面有創新意識的人才，我校在去年首次把書法作為個別學院的必修課，其作用以及現實意義更是深遠。

1、關注創新意識人才的培養，發掘一些創新型人才。

2、書畫大賽以學校的規模舉辦，將會引起全校同學的關注，對宣傳貴公司也是一條很好的途徑。

3、書畫大賽的舉辦，可以讓我們看到學生們的創意和個性，以及給廣大學生提供了一個展示自我的平臺。

4、在開展活動過程中，能與高校搭建相關的平臺或長期的合作，對提高企業的形象和社會知名度有很大的幫助。

二、目的和意義

1、為了豐富我院學生的課余生活，展示我院學生書畫才華，宣傳部在“廣東技術師范學院校園文化藝術節”期間承辦了廣東技術師范學院“書畫大賽”活動。

2、在本次的書畫大賽中，新生當中將涌現出很多很有書畫潛力的人才，這也實現了宣傳部承辦此次活動的初衷。

3、為學院的廣大學生提供了一個展現書畫才華的平臺，發掘一些有創意的人才。

三、活動安排策劃

（1）時間：3月13日（初定）

地點：新籃球場側邊人行道。

活動對象：全校學生。

（2）開放展覽和投票：早上8：00—下午18：00

場地布置：早上7：00—8：00。

展覽結束：下午18：00。

（3）1、選票用于展覽當天發放給參觀者。

2、每個參賽者可進行拉票，但必須遵守秩序。

3、參觀者必須按照秩序從進口進，可在參觀的過程中記下所投作品的序號，到出口處投選票。

4、對每位前來投票的參觀者贈送紀念品一份。

四、經費預算

XX。

五、預期效果

通過“書畫大賽”活動這一載體，我部門打“唯美元素，創意人生”的主題并以傳統的宣揚書畫的海報形式宣傳了這次院性活動，并在新籃球場側邊人行道展出了書畫大賽的作品，并以投票和贈送紀念品的形式加大宣傳這次書畫大賽的力度。將受到學院廣大同學的一致好評，本次的書畫大賽增加了同學們對書畫的興趣和展現了全院同學的書畫才華，也為我們學院做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。

問題一：消防知識里面的五個一是什么？開展“五個一”活動：

召開一次消防工作專題會議，落實各個環節的消防措施；

開展一次火災隱患自查自糾矗動，及時消除火災隱患；

在本單位內部懸掛一幅消防標語或宣傳圖畫；

舉辦一期消防知識培訓班，提高單位職工的消防安全意識；

組織一次滅火、逃生演練，增強處置火災和逃生自救的能力。

問題二：學校教育五個一工程是什么法制宣傳教育“五個一工程”活動方案

開展法制宣傳教育“五個一工程”活動，是我區在新形勢、新時期和新任務下深入貫徹落實黨的***精神，推進依法治區工作，加快法治進程，創建全國文明城市工作的重大舉措，對于推動我區經濟社會科學發展、和諧發展，保障我區“十一五”規劃順利實施和實現全面建設小康社會宏偉目標，具有十分重要的意義。根據我區“五五”普法規劃的要求和工作實際，特制訂本活動方案。

一、指導思想

以***理論和“***”重要思想為指導，深入貫徹黨的***精神，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞我區經濟社會發展目標，按照依法治國基本方略的要求，深入開展法制宣傳教育，全面推進法治實踐，提高公民法律素質，增強公民法制意識，弘揚法治精神，樹立法律權威，形成自覺學法守法用法的社會氛圍，加快依法治區工作進程，為促進社會和諧穩定和推動我區經濟社會科學發展、和諧發展創造良好的法治環境。

二、主要目標

通過全面、深入、扎實開展惠城區法制宣傳教育“五個一工程”活動，進一步增強廣大人民群眾的法制意識，提高依法辦事的能力，樹立權利義務對等的觀念；進一步提高青少年法律意識、依法自我保護意識；進一步強化企業經營管理人員依法經營和企業務工人員安全生產意識；進一步提升公職人員依法行政管理工作水平；進一步提升社會法治化水平。

三、活動時間和內容

從2008年1月至12月，各鎮、街道和區直各部門要緊緊圍繞法制宣傳教育“五個一工程”的各項內容，大力開展法律進機關、進單位、進農村、進社區、進學校、進企業等活動，宣傳法律知識，為建設社會主義新農村、創建全國文明城市、構建和諧社會奠定良好的法治人文基礎。

惠城區法制宣傳教育“五個一工程”活動內容具體如下：

（一）一部法制宣傳教育專題片

1.繼續抓好《惠城區農村法制宣傳教育片》播放工作。2007年9月以來，我區各地組織黨員干部、村民群眾和中小學生觀看學習《惠城區農村法制宣傳教育片》，取得了良好的成效。各鎮、街道要在原有基礎上，繼續發揚好的經驗和做法，深入各村（社區）、村民小組、中小學校和企業，認真組織黨員、干部、村民、中小學生和企業務工人員觀看，進一步拓寬宣傳教育覆蓋面，增強教育實效。同時，區直各部門要認真督促和指導掛鉤聯系村做好《惠城區農村法制宣傳教育片》“進組到戶”播放工作，讓每憨戶家庭、每一名村民從中學習法律，受到教育。

2.區司法局、區普法辦以及各專業法主管部門要結合開展法制宣傳教育工作實際需要，認真收集和總結普法實踐中的典型案例和題材，通過以案說法的形式進行深刻剖析，錄制成群眾喜聞樂見的法制宣傳教育專題片，發放到機關單位、工廠企業、各村社區、中小學校等；同時，要將上級主管部門錄制的法制宣傳教育專題片提供給各鎮、街道和有關部門，并督促其組織人員觀看學習。

問題三：5個1小學生活動是什么? 5個1小學生活動是活動的一個主題，還要看舉行什么活動，1樓說的是勤儉節約、不浪費的活動，還有五個一讀書活動、五個一反對邪教活動、五個一衛生活動等。

提出的內容都是根據活動內容提出的，可以加以變化；

問題四：道德建設五個一的一傳播是什么意思根據自治區文明委關于加強道德建設的有關要求，在各級文明單位中開展“五個一”活動，它包括“一堂”、“一隊”、“一傳播”、“一牌”、“一桌”。具體是指：

1、“一堂”即建設好道德講堂。一般每月開辦一次，活動有五個環節：唱歌曲（齊唱道德等方面的歌曲）、學模范（身邊人講身邊事，身邊人教育身邊人）、誦經典（齊誦有關崇德尚善的經典名句）、發善心（談感悟、講體會）、送吉祥（每人贈送吉祥祝福卡等）。道德講堂活動由宣傳部主抓，每年根據實際情況制定活動方案，安排各黨委（總支）承辦，各單位要根據具體方案精心籌劃、認真組織，要突出主題，五個環節規范，模范事跡典型，有相關氛圍布置，現場道德文化氛圍濃厚，并組織好本單位全體職工、學生參加。

2、“一隊”即成立學雷鋒志愿服務隊。開展以“三關愛”（關愛他人、社會、自然）為主題的志愿服務活動。學?；I建學雷鋒志愿服務總隊，成員為各黨委（總支）志愿服務隊隊長，全校各黨委（總支）要組建二級學雷鋒志愿服務隊，志愿者的人數占總人數比例要求大于或等于30%。要明確服務隊的目標、活動內容及有關要求，學雷鋒志愿服務隊的各項工作要全年開展，形成常態化機制，全年服務隊開展活動情況不得少于兩次。組織本單位職工、學生用實際行動弘揚、傳承雷鋒精神。

3、“一傳播”即開展文明風尚傳播活動。要運用網絡、手機等形式，傳播文明風尚。全校各黨委（總支）要成立2―3人組成的網絡文明傳播志愿服務小組。充分利用“新醫暢聊園”新浪微博平臺、微信、QQ群、本單位網站等，通過文字、圖片等形式，積極傳播社會主義文明新風尚，大力營造濃郁的道德氛圍。

4、“一牌”即提示牌和宣傳牌。要有傳播文明風尚的環境布置，設有各類提示牌和公益廣告宣傳牌，營造濃厚道德文化氛圍。宣傳部負責在校園主要場所、醒目的位置、會議室、樹木花草旁設計制作道德守禮提示牌，引導師生員工自覺遵守社會公德，養成良好的文明習慣。各黨委（總支）要在本單位辦公場所設立引人崇德修身、向善向上的“遵德守禮”提示牌和“講文明樹新風”公益廣告宣傳牌，做到既美化辦公環境，又能起到教育人、鼓舞人的作用和效果。

5、“一桌”即開展文明餐桌行動。開展以“不剩飯、不剩菜”為主要內容的文明餐桌行動。后勤處要在餐廳懸掛張貼文明就餐標語、播放廣播提示等，教育培養師生員工在食堂按秩序文明就餐。各黨委（總支）要通過會議、學習活動等途徑，在本單位職工和學生中大力宣傳“節儉、衛生、安全、健康”的生活理念，組織師生員工相互監督，厲行節約、反對浪費，以實際行動落實“光盤行動”。

問題五：作文森林防火,五個一500百字及以上篇一：森林防火作文

俗話說“水火無情”，在所有的自然災害中，發生頻率最高的就是火災。一個小小的火星可以使大自然的寶貴資源遭到破壞，可以使人類創造的物質、精神財富化為灰燼，可以無情地奪走人最寶貴的生命。

為了讓全校師生更深入地了解消防逃生常識，使每一位師生都樹立起消防意識，真正掌握好消防安全知識，并具備自救互救的能力。我們學校準備在“119消防宣傳日”舉行消防大演習。老師要求我們每個人都要帶一條毛巾，到時需要用。

下午第二節課一上課，我們先聽了消防知識講座。消防叔叔給我們講了一些平時火災發生時應有的常識：如打119電話、大聲呼救、等等，緊接著就是火災逃生演習。校園里響起了電***，一聽到***，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰緊跟著同學跑向操場。緊張的逃生剛結束，接著是滅火演習。校長洪亮地宣布：“滅火演習現在開始！”話音剛落，操場上響起了熱烈的掌聲。消防叔叔們把大火點燃了。火好大呀，在這燃眉之急消防叔叔個個不慌不忙拿起滅火器，先拔出鑰匙，然后把滅火孔對準著火點，再按下開關，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚火竟然滅了，叔叔們的動作好快呀！后來五、六年級的學生代表和老師代表也去演試了試，演習在歡聲笑語中結束了。在演習中，我學會了如何安全逃生，如何滅火，也深深的明白了，遇到任何事情都要鎮靜，不要慌張，真是受益匪淺。

學好消防知識讓我們攜起手來，為減少火災的發生而共同努力，從我做起，從今天做起，真正做到防患于未然，讓我們日益強盛的祖國更加祥和安寧！

篇二：森林防火的作文500字

森林火災是森林最危險的敵人，所以我們要把危險到最小。

那作為我們小學生能做些什么？我想應該先從我們自己做起，嚴格遵守小學生守則，不在野外玩火。并要做好森林防火宣傳員的工作，走進各自的村莊，和保護森林的叔叔阿姨門一道，宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火重在預防。我要向各位叔叔阿姨們呼吁：林防火人人有責。森林防火貴在預防！

森林火災會給森林帶來危害，具有毀滅性的后果。森林火災不只是燒毀成片的森林，傷害林內的動物，而且還降低了森林的更新能力，引起土壤胡貧瘠肯破壞森林涵養水源作用，甚而導致生態環境失去平衡。盡管當今世界的科學在日新月異地向前發展，但是，人類在制服森林火災上，卻依然未取得長久胡進展。

大家要知道一棵大樹可造千萬根火柴，可是一根火柴可以燒掉整個森林。

我們可以把一些標語放在森林里，比如“小小的煙頭不算大，森林景觀它吞下?！薄耙豢脴淠臼瓴懦蓸洌桓鸩袼查g可毀樹?！薄捌G葉匯成萬頃綠洲，星星之火可毀濤濤林海?！?/p>

篇三：森林防火

森林作為地球上可再生自然資源及陸地生態系統的主體，在人類生存和發展的歷史中起著不可替代的作用。森林有地球之肺的美稱，它能大量地吸收二氧化碳，不斷制造人類和其他生物所需的氧氣。森林是氧氣制造廠、是粉塵過濾器、是天然蓄水庫、是天然空調……森林帶給我們無窮無盡的好處!森林是整個國民經濟持續、快速、健康發展的基礎，它在國家經濟建設中具有不可替代的地位和作用。

森林和人們的生產生活有著密切的聯系，可是森林卻時刻面臨著火的威脅!火可以使寶貴的自然資源化為烏有!火可以導致人們失去寶貴的生命!有多少人類文明在火中消失有多少寶貴財富在火中消失

請看以下幾個可怕的教訓：2004年，在福建省某鎮一個山常因有一個農民在菜地里燒雜草不小心引發森林火災......>>

問題六：安全文化建設活動有哪些安全文化是以“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”為思想內涵、以文化為表現形式的一種文化，是安全管理與文化建設相結合的產物。加強安全文化建設，是建設社會主義先進文化的重要內容，是安全管理的基礎性工作，是從文化建設入手，加強安全管理、呵護生命成長的重要舉措。各地各校要把安全文化建設納入教育發展和育人的全過程之中，貫穿于安全管理體系的各個環節，更加扎實有效地推進這項工作。安全文化建設重在培育人、警示人、影響人。新時期在學校開展安全文化建設和安全教育進課堂活動，是建立健全安全機制的重要內容和必然要求。通過教育教學、課堂滲透、開展活動等，對教育系統安全文化建設和安全教育進行整體規劃，整合教育資源，用三到五年的時間，使教育效果達到“四個明顯”：即校園安全文化建設明顯加強，教師職業素養明顯提高，學校、家庭、社會育人環境明顯優化，青少年安全教育體系明顯形成。安全文化建設活動有哪些：（僅指在學校開展的情況下）一是充分發揮課堂主渠道作用。二是利用錄像、專家報告、領導講座、圖片展覽、游戲、征文等形式，對青少年學生進行安全教育，集中宣傳校園安全文化建設的重要意義，宣傳有關學校安全工作法律法規和安全知識，在醒目處張貼宣傳安全教育口號。既要以新鮮經驗、先進典型作正面引導，也要結合教育系統事故查處，以案施教，進行警示教育，要通過集中培訓、主題演講、知識競賽、文藝演出等形式強化法律法規的學習，掌握安全知識。聘請公安交警、消防官兵等方面專業人員給學生上安全知識課，進行安全事故自防、自保、自救和逃生演練。三是堅持開展“五個一”活動。即每個學校開辟一塊固定的以安全教育為主要內容的黑板報；以班為單位組織一次安全教育主題教育活動；組織學生觀看一部安全教育片；致家長一封安全倡議書；利用綜合實踐教學活動和課外活動時間，組織學生進行一次社會實踐活動，如通過參觀訪問、社會調查、研究性學習等形式，讓學生自己去了解、去收集安全故事、安全新聞，直接體驗身邊人、身邊事，使學生把安全認知內化為自身信念，外化為道德行為，逐步養成良好的思想品德，增強安全教育的實效性。四是建立安全教育基地。安全教育基地是未成年人安全自護教育和思想道德教育的主要陣地，各校要建立安全教育基地，提高未成年人的自我保護意識，讓他們掌握自救逃生的技能。根據學生年齡結構和心理變化，開設教育教學安全課程、交通安全課程、飲食安全課程、校產校舍安全防范意識，增強學生防水、防水、防盜、飲食安全知識，培養學生遵紀守法的良好習慣，自覺遵守各項安全規章制度，杜絕和減少安全事故的發生。

問題七：五個一成長工程怎么寫一、開展五個一工程的背景

以2004年中央8號文件為指針，全面落實新修訂的《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，落實新一輪基礎教育課程改革的總體要求，落實市教育局《通知》精神，進一步增強小學德育工作的實效性，引導廣大小學生從小樹立遠大的理想和奮斗目標，保持健康的身心狀態，增強實踐和探究能力，提高綜合素質，促進德、智、體、美全面發展，逐步確立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為將來更好的服務社會、報效祖國奠定堅實的基礎。

二、開展五個一工程的具體做法

（一）發現一位心中崇拜的英雄。讓每位學生都找到自己的學習榜樣，至少確立一位崇拜的英雄人物，如古今中外名人、英雄人物（戰斗英雄、民族英雄等）、先模人物、身邊的學習榜樣等，以培養學生的浩然正氣和進取精神，養成高尚的道德情操。學校通過組織開展征文、演講、講故事等比賽活動，推動活動的開展，使每一位學生從中受到教育，從小樹立遠大抱負，刻苦學習，立志成才，報效祖國。

1、學校每年10月份舉辦小學生英雄在我心中征文比賽，激發學生寫作的興趣；

2、每年將定期舉辦我心目中的英雄演講比賽和故事大王評比等活動，以帶動引導小學生學英雄，做英雄，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

（二）確立一條激勵向上的人生格言。讓每位學生至少確立一條人生格言，如古今中外格言、名人名言、熟語警句等，從中學會求知、學會生存、學會做人。開展我喜歡的格言征集、我最喜歡的格言演講、我寫我自己的格言、座右銘等活動，并結合校園文化建設，通過適當形式，讓學生誦讀、憝記有價值的格言，激勵學生時常誡勉自己，養成良好的道德情操。每年11月份舉辦我喜歡的格言征集、評選活動，以推動活動的開展和校園文化建設。

（三）、練就一項受益終生的體育項目。我校在認真上好兩操兩課一活動的基礎上，讓每位學生至少確定一項自己喜歡的體育項目，并堅持不懈地參加體育鍛練。學校要定期組織中小學生田徑運動會、排球、乒乓球比賽及豐富多彩的各類小型體育比賽活動，為學生創設一個積極參與、展示自我的平臺。每年3月份我校舉辦一次小學生田徑運動會，選拔優秀運動員；以后每年定期舉辦體操比賽、排球比賽、乒乓球比賽等，以促進活動的開展，讓每位學生熱愛體育運動，擁有健康體魄，促進身心健康發展。

（四）、培養一種愉悅身心的藝術愛好。學校要認真開展好藝術教育，不斷改革音樂、美術學科教學，在課堂教學中培養學生良好的藝術素養和創新精神。

1、積極開展歌詠比賽、書畫展覽、我當小小歌唱家、書畫家、特長展示等活動，定期舉辦藝術節（每年的六一），陶治學生情操，活躍文化生活，讓每位學生都具有一種以上的藝術愛好，形成正確的審美觀。

2、每年認真組織小學生書畫展評和文藝匯演，參加市教育局每年舉辦的書畫展評和文藝匯演，以展示學校和優秀學生的藝術成果，激發小學生的生機與活力。

（五）擁有一個服務社會的社區崗位。學校要充分發揮學校教導處、少先隊等組織的作用，積極開展爭做環保小衛士、我當小交警等社區實踐活動，讓每位學生至少擁有一個服務社會的社區崗位，在實踐中學習日常生活事務、人際交往、生產勞動、市場營銷、環境保護等方面的基本技能，學習自我保護、生存安全等基本知識，接受社會教育，增強適應社會的能力。學校要適時對社區服務崗進行社會調查，組織崗位小明星&q......>>

問題八：求校園財產安全主題作文。。。急急急?。。?10分我校在區教育部分de領導下，堅持預防為主、防治結合、加強教育、群防群治de原則，通過安全教育，增強學生de安全意識和自我防護能力；通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作de局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常de教育教學秩序。

一、領導重視措施有力

為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作de領導，學校把安全工作列進重要議事日程，學校校長直接抓，分管副校長王洪錦具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施，把安全工作做為首要任務。

二、制度保證措施到位

1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列進各有關處室de目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故de，要嚴厲追究有關領導及直接責任人de責任。

2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自de職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做de工作和應負de責任。將安全教育工作作為對教職員工考核de重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”de原則，做到職責明確，責任到人。

3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作de各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢de發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合de安全治理制度，以及學生治理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生治理、防火安全治理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加貿易性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定de危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展de社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛de各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。

4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度，并根據具體情況de需要及時進行修訂，周期性地對老師及部分學生進行預案演練（撲火、食品中毒搶救等），全年四次，參與人數達三四十人。

5、定期地進行各有關領導及教師進行安全治理及相關安全教育指導綱要de培訓與學習，進步各領導及教師自身de安全意識及安全治理能力。

三、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性de系統工程，需要社會、學校、家庭de密切配合。我們積極與區公安、衛生、綜合治理等部分通力合作，做好學校安全保衛工作，做好安全隱患de排查和整治工作，開展安全工作de檢查、督查工作，學校并組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好de教育效果。

四.加強教育，促進自護

要確保安全，根本在于進步安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作de基礎。我們以安全教育每周一次為重點，經常性地小學四年級作文對學生開展安全教育，特別是抓好交通、防火、大型活動等de安全教育，進步學生de安全意識及自我防范和自護自救de能力。

1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以校園安全為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類職員安全意識與安全技能等方面，開展深進全面de大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。

2、通過周一升旗儀式“國旗下講話”、周五降旗儀式和逐日課間操后de全校***、黑板報、校園宣傳櫥窗，各年級各班利用朝會、班隊活動、逐日“放學前一分鐘安全教育”等，對......>>

問題九：這道題怎么做：下列句子中有語病的一 D

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