本文目錄

1. 幼兒園六一晚會(huì)的策劃案
2. 幼兒園通知
3. 幼兒園大班勞動(dòng)課大掃除教案

幼兒園六一晚會(huì)的策劃案(精選5篇)

通過(guò)開展慶祝“六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂(lè)，那么幼兒園六一晚會(huì)的策劃案怎么寫?這里給大家分享一些關(guān)于幼兒園六一晚會(huì)的策劃案，希望能幫到各位。

幼兒園六一晚會(huì)的策劃案【篇1】

一年一度的“六一”兒童節(jié)是幼兒園最隆重的一個(gè)節(jié)日，也是幼兒園最重要的一個(gè)節(jié)日，通過(guò)“六一”的節(jié)目表演與成果展示等等相關(guān)系列活動(dòng)都可以使幼兒園在當(dāng)?shù)氐闹扔幸粋€(gè)迅速的提升，對(duì)下學(xué)期的生源招生及品牌宣傳都能起到推動(dòng)性的作用。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.節(jié)目的內(nèi)容適合孩子們的年齡特點(diǎn)，從每個(gè)孩子的興趣出發(fā)，貼近孩子們的生活，充滿童真童趣。

2.讓每個(gè)孩子都有上臺(tái)展示風(fēng)采的機(jī)會(huì)，都有精彩的表現(xiàn)，盡情地和自己的小伙伴、家長(zhǎng)及老師同臺(tái)表演，增強(qiáng)自信，充分體驗(yàn)合作交往的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)而難忘的節(jié)日。

3.通過(guò)家園共同為孩子營(yíng)造幸福快樂(lè)的“六一”節(jié)氣氛，參與豐富精彩的節(jié)目演出，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育的理念，同時(shí)向家長(zhǎng)和社會(huì)展示我園教育教學(xué)工作的成果，展現(xiàn)____鎮(zhèn)中心幼兒園的良好精神面貌。

二、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)主題：“我成長(zhǎng)我快樂(lè)”

2、活動(dòng)時(shí)間：20____年5月30日(周五)上午8：30

3、活動(dòng)地點(diǎn)：____鎮(zhèn)中心幼兒園鎮(zhèn)教委四樓會(huì)議室

4、參與人員：各單位相關(guān)領(lǐng)導(dǎo);鎮(zhèn)中心幼兒園、家長(zhǎng)代表、全體師幼。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、慶六一文藝匯演(共15個(gè)節(jié)目)

2、以《精彩背后的努力》為主題的“六一”節(jié)目花絮

四、活動(dòng)流程：

1、園長(zhǎng)講話

2、幼兒文藝匯演(90分鐘)

3、觀看節(jié)目花絮(10分鐘)

4.物品歸位、衛(wèi)生清理

5、教師帶領(lǐng)幼兒各自回班發(fā)放六一節(jié)日禮物

五、活動(dòng)分工：

1、活動(dòng)方案策劃：

2、來(lái)賓邀請(qǐng)：

3、邀請(qǐng)家長(zhǎng)溫馨提示編輯：____(在活動(dòng)一周之前張貼于各班)

4、家長(zhǎng)簽到表及家長(zhǎng)簽到工作：各班班長(zhǎng)

5、音響、攝像：慶典公司、____(幼兒演出音樂(lè)、節(jié)目開場(chǎng)、結(jié)束音樂(lè)、主持人出場(chǎng)音樂(lè)、領(lǐng)導(dǎo)講話音樂(lè)等)

6、幼兒安全工作：家委會(huì)成員及全體教師

7、主持人：教師2人(____)，幼兒4人(____)。

8、幼兒禮物的準(zhǔn)備工作：____

9、活動(dòng)舞臺(tái)的搭建、場(chǎng)地的劃分：____

10、安全保衛(wèi)工作：____負(fù)責(zé)幼兒保健工作;____負(fù)責(zé)活動(dòng)中的安全工作

六、具體安排：

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1.各班教師和家委會(huì)成員維持好各班紀(jì)律，保證孩子的安全。活動(dòng)結(jié)束評(píng)定頒發(fā)“精神文明獎(jiǎng)”獲得班級(jí)。

2.各班保持好自己衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生，不得隨意亂扔垃圾，活動(dòng)結(jié)束把垃圾帶走。活動(dòng)結(jié)束評(píng)定“衛(wèi)生表現(xiàn)獎(jiǎng)”獲得班級(jí)。

3.活動(dòng)開始之前教師提醒孩子上廁所，活動(dòng)中家長(zhǎng)和孩子不得隨意走動(dòng)，電話調(diào)成靜音，不得大聲喧嘩，打電話等。有事處理靜靜地從后門出入，不得影響活動(dòng)進(jìn)行。活動(dòng)結(jié)束評(píng)定“秩序獎(jiǎng)”獲得班級(jí)。

幼兒園六一晚會(huì)的策劃案【篇2】

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、開展慶祝六一系列活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂(lè)，使幼兒在活動(dòng)中盡情體驗(yàn)與同伴、家長(zhǎng)、老師一起過(guò)節(jié)的樂(lè)趣。

2、家長(zhǎng)在參觀與參與幼兒的慶祝活動(dòng)中，進(jìn)一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對(duì)如何教育孩子有所啟發(fā)，學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

1、活動(dòng)主題：“挑戰(zhàn)自我展風(fēng)采，快樂(lè)童年過(guò)六一”

2、宣傳口號(hào)：“展風(fēng)采，慶六一、我運(yùn)動(dòng)、我健康、我快樂(lè)”

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級(jí)環(huán)境及全園周圍環(huán)境)，張貼相關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)

2、以班為單位家長(zhǎng)和教師作好參加親子活動(dòng)的準(zhǔn)備

3、由準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品。

4、各班老師準(zhǔn)備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地，檢查場(chǎng)地的安全，并專人負(fù)責(zé)，制定詳細(xì)的安全活動(dòng)預(yù)案。

【活動(dòng)倡議】

1、目的:為了使幼兒能度過(guò)一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長(zhǎng)和全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓勵(lì)全園家長(zhǎng)和教師共同積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、時(shí)間:5月25日至5月30日活動(dòng)準(zhǔn)備。5月31日上午8:00——11:30進(jìn)行活動(dòng)。

3、對(duì)象:本園全體家長(zhǎng)、教師和幼兒。

4、辦法:通過(guò)致家長(zhǎng)一封信的形式向每個(gè)幼兒的家長(zhǎng)發(fā)送倡議書引起家長(zhǎng)的重視，爭(zhēng)取全體家長(zhǎng)和教師對(duì)此次慶祝活動(dòng)的配合與支持。

5、地點(diǎn)：各班教室、大操場(chǎng)。

【活動(dòng)內(nèi)容】

活動(dòng)一：開場(chǎng)：園長(zhǎng)、家長(zhǎng)代表、幼兒代表講話。

1、入場(chǎng)8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白(穿插“幸福拍手歌)。

2、園長(zhǎng)講話和各代表發(fā)言8：00—8:30(園長(zhǎng)、幼兒代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言)。

3、評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)，發(fā)放榮譽(yù)證書。

活動(dòng)二：幼兒早操活動(dòng)展示。

(1)目的：通過(guò)戶外體育器械的展示、體現(xiàn)家園共育的良好合作關(guān)系，培養(yǎng)幼兒環(huán)保意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，從而達(dá)到我運(yùn)動(dòng)、我健康的樂(lè)觀心態(tài)。

(2)要求：每班在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將本班幼兒的早操向家長(zhǎng)展示，展現(xiàn)幼兒的自我風(fēng)采。

1)小班徒手操、模仿操表演。

2)大班、中班繩操、徒手操表演。

3)時(shí)間：5月31日上午8:30分—9:10。

活動(dòng)三：“快樂(lè)童年過(guò)六一，親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”

(1)活動(dòng)目的：通過(guò)設(shè)計(jì)一些新奇有趣的小游戲，培養(yǎng)幼兒與人合作的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一兒童節(jié)。實(shí)現(xiàn)我運(yùn)動(dòng)、我張揚(yáng)、我快樂(lè)、我健康的宣傳口號(hào)。

(2)活動(dòng)要求：要求幼兒和家長(zhǎng)能積極、大膽地參與此項(xiàng)活動(dòng)，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂(lè)，并使他們體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣。

(3)游戲內(nèi)容：各班根據(jù)本班幼兒的運(yùn)動(dòng)發(fā)展水平和現(xiàn)有能力進(jìn)行專項(xiàng)體育項(xiàng)目表演賽，此項(xiàng)活動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與，家長(zhǎng)和幼兒同臺(tái)競(jìng)賽。要求安排好場(chǎng)地及器械，注意安全。

(4)活動(dòng)形式：面向全體幼兒，在大操場(chǎng)進(jìn)行。

(5)活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午9：10—10：20。各班教師準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及體育器材。

游戲名稱：青蛙過(guò)河、二人三足、打保齡球、摸兔尾巴等。利用班級(jí)形式開展活動(dòng)，游戲規(guī)則另行制定。

1、托班、小班親子活動(dòng)：

(1)游戲名稱：《青蛙過(guò)河》這項(xiàng)比賽有媽媽或爸爸和寶寶共同完成，A、B兩塊地墊從起點(diǎn)到終點(diǎn)必須家長(zhǎng)和孩子同時(shí)站在A地墊上，然后換到B地墊上，以此類推從起點(diǎn)移到終點(diǎn)，先到者為勝。

(2)游戲名稱：我給爸爸(媽媽)穿鞋子游戲玩法：每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加，首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子，然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂，游戲開始，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子，并幫家長(zhǎng)穿好，先穿好的為勝利者。

2、中班親子活動(dòng)：

(1)《二人三足》材料準(zhǔn)備：4至8根帶子。游戲玩法：孩子拿著帶子從起跑線開始，跨過(guò)跨欄，跑向父母親(父母親站在離起跑線30米處)，把帶子交給父母親，母親用帶子將兩人靠近的兩條腿扎緊(必須在膝蓋以下扎緊)，此時(shí)兩人三足走向終點(diǎn)，誰(shuí)最先到達(dá)終點(diǎn)誰(shuí)勝。

(2)《運(yùn)球走》材料準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋。游戲玩法：寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開始，家長(zhǎng)手持乒乓球拍，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)。先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。游戲規(guī)則：家長(zhǎng)和寶寶不得用手扶乒乓球。

3、大班親子活動(dòng)：

(1)全家總動(dòng)員：

準(zhǔn)備：氣球若干

比賽規(guī)則：孩子手拿氣球，站在起點(diǎn)做準(zhǔn)備，聽到口令后，立即向前跑，把氣球送到父母身邊(父母背對(duì)背側(cè)身站在終點(diǎn)等孩子)，把氣球放到父母的背上，父母使勁把氣球氣球夾破，在10分鐘的時(shí)間內(nèi)夾破氣球最多者獲勝。

(2)揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

方法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，牛尾巴別在褲腰上。在一定范圍場(chǎng)地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最后看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

規(guī)則：游戲中尾巴不能用手死死地抓住，只能別在孩子的褲腰上。

活動(dòng)四：“展風(fēng)采慶六一大型畫展。

目的：通過(guò)繪畫展示活動(dòng)，讓孩子體驗(yàn)成功的樂(lè)趣，提高審美觀;讓家長(zhǎng)感受到孩子的進(jìn)步體驗(yàn)到孩子快樂(lè)的生活。

參加人員：全體幼兒、家長(zhǎng)及教師。

時(shí)間：5月31日10:20---10:40。

地點(diǎn)：在的操場(chǎng)、走廊、門廳。

活動(dòng)內(nèi)容：《暢想未來(lái)》《保護(hù)我們的家園》《快樂(lè)的》。

活動(dòng)辦法：以大班(東操場(chǎng))、中班(西操場(chǎng))、小班(門廳)分為三組，分別由各班老師帶隊(duì)，進(jìn)行游園參觀畫展，老師現(xiàn)場(chǎng)講解作品內(nèi)容。

活動(dòng)要求：作品的內(nèi)容要體現(xiàn)時(shí)代特征、校園特色、幼兒特點(diǎn)、力求新穎、顏色鮮艷、富有個(gè)性、畫面豐富充實(shí)。

活動(dòng)五：幼兒美食分享活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：5月31日上午10:40——11：10

(1)目的：通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒之間的感情，分享節(jié)日的快樂(lè)。

(2)活動(dòng)形式：每位幼兒自帶一定數(shù)量的食物(托、小、中班組帶一定數(shù)量的糖果、餅干、薯片、果凍、水果等)(大班組帶一定數(shù)量的話梅干、花生、瓜子、牛肉干、荔枝干、桂圓干等干果)(準(zhǔn)備各種甜點(diǎn)、豆?jié){等)在與其他幼兒分享。

(3)要求：各班幼兒結(jié)伴一起參與食物分享活動(dòng)。活動(dòng)時(shí)幼兒之間要互相照顧，注意衛(wèi)生和安全。

六一”是孩子們的快樂(lè)節(jié)日，也是面向社會(huì)和家長(zhǎng)進(jìn)行自我宣傳、自我展示，擴(kuò)大影響，提高知名度和美譽(yù)度的重要時(shí)機(jī)。我們將充分利用這個(gè)節(jié)日，認(rèn)真準(zhǔn)備，組織好各項(xiàng)活動(dòng)，爭(zhēng)取和幼兒一起度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)而有意義的節(jié)日。

幼兒園六一晚會(huì)的策劃案【篇3】

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂(lè)和最開心的日子。為了讓孩子們?cè)诠?jié)日里盡情地表演、游戲，充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日;使他們?cè)诜e極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂(lè)，我園開展豐富多彩的活動(dòng)，通過(guò)每班準(zhǔn)備的節(jié)目匯總以舉行文藝匯演的形式進(jìn)行表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長(zhǎng)開心，讓社會(huì)放心。為了使慶祝活動(dòng)順利進(jìn)行，特制定活動(dòng)方案如下。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、為孩子們營(yíng)造一個(gè)輕松、愉悅、和諧的活動(dòng)氛圍，本著人人參與，個(gè)個(gè)同樂(lè)為宗旨。

2、通過(guò)活動(dòng)的開展，讓孩子和家長(zhǎng)充分感受節(jié)日的氣氛，培養(yǎng)孩子表演的才能，讓孩子體驗(yàn)參與節(jié)目表演的快樂(lè)與自豪。

3、向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒園的六一活動(dòng)進(jìn)一步塑造本園的良好形象。

【活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)】

1、活動(dòng)主題：“快樂(lè)童年、放飛夢(mèng)想”

2、活動(dòng)口號(hào)：自信、健康、文明、快樂(lè)

【活動(dòng)提前準(zhǔn)備】

1、全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng)。

(1)舞臺(tái)設(shè)計(jì)：《慶六一文藝匯演》“快樂(lè)童年、放飛夢(mèng)想”主題背景圖，要求活潑、優(yōu)雅文明、突出節(jié)日的氣氛;

(2)場(chǎng)景布置：掛彩旗、彩帶、氣球等;

(3)節(jié)目編排：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。

(4)節(jié)目單設(shè)計(jì)：用紅色廣告紙精心設(shè)計(jì)，體現(xiàn)清雅的風(fēng)格和精致服務(wù)的理念，確保表演前每班3-5份節(jié)目單;

(5)幼兒園搭好舞臺(tái)、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。

(6)活動(dòng)前，全園安排一到兩次次彩排。(時(shí)間：提前3天)

(7)家長(zhǎng)邀約：各班教師提前邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長(zhǎng)參加活動(dòng)，是爸爸媽媽都能來(lái)園參加，各班并安排兩名安全值日志愿者。

(8)主持人：主持人應(yīng)著大方得體的服裝，讓觀眾及時(shí)了解節(jié)目?jī)?nèi)容，主持風(fēng)格不做作扭捏，應(yīng)體現(xiàn)本園健康向上的風(fēng)貌;

(9)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫：應(yīng)開動(dòng)腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語(yǔ)讓每個(gè)節(jié)目自然的過(guò)渡。

(10)購(gòu)買化妝品：每班購(gòu)買一套幼兒化妝品，確保安全無(wú)毒適合幼兒使用，活動(dòng)前各班教師為幼兒化好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備;

(11)撰寫“快樂(lè)童年、放飛夢(mèng)想”六一活動(dòng)策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶祝活動(dòng)策劃書，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠(chéng)合作，為本次活動(dòng)的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。

2、以班級(jí)為單位做好參加活動(dòng)的準(zhǔn)備工作：

(1)各班排練節(jié)目

(2)各班教師和幼兒提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動(dòng)所需服裝、道具及器材等。

(3)在活動(dòng)前一周將所有節(jié)目音樂(lè)光碟交齊;

(4)各班推薦小主持人(一名男孩、一名女孩)，并進(jìn)行評(píng)選;

(5)每班至少兩名家長(zhǎng)輔助幼兒園做好安全、后勤工作;

3、安全工作：

(1)為確保活動(dòng)順利進(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序及安全(提醒要表演的班級(jí)提前等待)以及去表演時(shí)幼兒的安全問(wèn)題，讓幼兒度過(guò)一個(gè)安全、快樂(lè)、難忘的兒童節(jié)。

(2)保證節(jié)目有序的進(jìn)行;

(3)安排門衛(wèi)人員在表演活動(dòng)時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。

幼兒園六一晚會(huì)的策劃案【篇4】

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

2、用演出的形式，讓每個(gè)幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動(dòng)的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長(zhǎng)有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會(huì)，加深家園情、師生情，親子情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各游戲道具、獎(jiǎng)品，班級(jí)布置。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動(dòng)親子游戲

活動(dòng)過(guò)程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰(shuí)會(huì)這樣》、《快樂(lè)的六一》等(全班小朋友)

2、歌舞：《我是一條小青龍》(全班幼兒)

3、歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》(幼兒和家長(zhǎng)

7、互動(dòng)律動(dòng)：《找朋友》(幼兒和家長(zhǎng))

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位，每4個(gè)家庭為一組。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來(lái)放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面，幼兒的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個(gè)家長(zhǎng)接著走，幼兒與家長(zhǎng)必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》(分四組：)

準(zhǔn)備：家長(zhǎng)與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長(zhǎng)坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》(分四組)

準(zhǔn)備：已用過(guò)的米袋

玩法：家長(zhǎng)將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。

4、游戲名稱：《小車快跑》(分四組)

準(zhǔn)備：大紙箱若干。

玩法：家長(zhǎng)和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。

5、游戲名稱：《傳遞游戲》(分四組)

準(zhǔn)備：紙板若干

玩法：家長(zhǎng)將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。

6、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。

7、《好運(yùn)等你來(lái)》(全部家庭)

準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長(zhǎng)帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

幼兒園六一晚會(huì)的策劃案【篇5】

活動(dòng)主題：我的節(jié)日，我快樂(lè)

指導(dǎo)思想：以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨，開展豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，充分展示學(xué)生的才華。根據(jù)學(xué)校安排，制定“慶祝六一”活動(dòng)方案。

活動(dòng)內(nèi)容：

一、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評(píng)選活動(dòng)。

主要內(nèi)容：全校各中隊(duì)輔導(dǎo)員推薦德才兼?zhèn)洹⒅嘘?duì)管理能力強(qiáng)、深受隊(duì)員好評(píng)的優(yōu)秀輔導(dǎo)員參與學(xué)校評(píng)選。具體評(píng)選活動(dòng)另見。評(píng)選時(shí)間：5月8日-5月26日

二、優(yōu)秀少先隊(duì)集體、個(gè)人評(píng)選活動(dòng)。

具體評(píng)選活動(dòng)另見。評(píng)選時(shí)間：5月8日-5月26日

三、“我的節(jié)日我快樂(lè)”20____年慶六一表彰活動(dòng)。

時(shí)間：20____年6月1日

四、舉辦“精彩20____”系列比賽

主要內(nèi)容：充分展示御小師生風(fēng)采，充分展現(xiàn)御小“合作共享，和諧進(jìn)取，追求卓越”的團(tuán)隊(duì)精神。

具體安排：

七彩樂(lè)園

中隊(duì)文化建設(shè)

讓教室成為溫馨樂(lè)園。

讓隊(duì)員展示健康﹑快樂(lè)﹑積極向上的精神風(fēng)貌。

讓中隊(duì)營(yíng)造平等﹑民主合作的良好氛圍。

讓師生展現(xiàn)尊重﹑和諧幸福。

5月8——5月25日

1“七彩樂(lè)園溫馨家園”

2陽(yáng)光少年5至10名

采用學(xué)生參評(píng)，教師互評(píng)，學(xué)校總評(píng)(學(xué)生代表25名，教師代表15名)

精彩瞬間

探究錄制動(dòng)態(tài)

濃縮探究課題精髓(5至10分鐘)

捕捉記錄探究精彩瞬間，體現(xiàn)合作探究理念。(片頭簡(jiǎn)要交代課題名稱，指導(dǎo)老師，中隊(duì)情況)

5月10日——5月24日

1“精彩瞬間”

2“感人瞬間”

3指導(dǎo)老師(3至6名)

學(xué)校行政10名

多彩收獲

呈現(xiàn)探究資料

中隊(duì)探究園地——探究各小組簡(jiǎn)述，探究評(píng)價(jià)等張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性。

中隊(duì)探究板報(bào)——探究體驗(yàn)。

移動(dòng)KT板——探究成果。

網(wǎng)上探究小組(感動(dòng)御小十個(gè)團(tuán)隊(duì))

5月8日——5月28日

探究園地板報(bào)探究小組

1“精誠(chéng)合作團(tuán)隊(duì)”(年級(jí)組一個(gè))

2“優(yōu)秀合作團(tuán)隊(duì)”(年級(jí)組一個(gè))

3教師合作搭檔1至3隊(duì)。

采用學(xué)生參評(píng)，教師互評(píng)，學(xué)校總評(píng)(學(xué)生代表25名，教師代表15名)

五、舉行“紅領(lǐng)巾我為你自豪”入隊(duì)儀式

使每位新入隊(duì)的少先隊(duì)員感受到自己的光榮，記住這個(gè)難忘的六一。

六、各中隊(duì)組織隊(duì)員開展各種形式的表演和游藝活動(dòng)，使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的六一。

精選幼兒園通知模板合集七篇

在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，越來(lái)越多人會(huì)去使用通知，各種類型的通知各有不同的寫法。大家知道正式的通知怎么寫嗎？以下是我為大家整理的幼兒園通知7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解人行道，紅綠燈的意義和作用能遵守交通規(guī)則，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。

2、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)。

3、培養(yǎng)幼兒樂(lè)觀開朗的性格。

4、養(yǎng)成敢想敢做、勤學(xué)、樂(lè)學(xué)的良好素質(zhì)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、紅綠燈卡片

2、小兔、手偶

3、教學(xué)掛圖、紅綠燈牌啞鈴

活動(dòng)過(guò)程：

1、演示手偶故事，讓幼兒知道，過(guò)馬路一定要走人行道

——教師講故事《過(guò)馬路的天天》一遍，提問(wèn)：故事的名字叫什么?天天到馬路邊時(shí)是什么情況的?天天為什么會(huì)被撞傷?你聽過(guò)或看過(guò)天天過(guò)馬路不走人行道發(fā)生的交通事故嗎?

——提問(wèn)：如果你過(guò)馬路你會(huì)怎么走?

2、通過(guò)游戲，學(xué)習(xí)紅燈停綠燈行的交通規(guī)則

——教師：紅燈亮我們?cè)撛趺礃印肪G燈亮又該怎么樣?

——教師：我來(lái)扮警察，你們當(dāng)司機(jī)，大家一起玩游戲，看哪個(gè)司機(jī)知道看紅、綠燈行走，遵守交通規(guī)則。

——教師出示紅燈牌和綠燈牌，幼兒在場(chǎng)景中“開車”時(shí)看見紅燈立即停住，看到綠燈繼續(xù)前進(jìn)

——教師針對(duì)游戲中出現(xiàn)的情況進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)

3、通過(guò)游戲，使幼兒懂得遵守交通規(guī)則的好處和不遵守交通規(guī)則的害處

——教師：紅燈亮?xí)r應(yīng)該怎么做?綠燈亮?xí)r應(yīng)該怎么做?為什么

——教師：如果不遵守交通規(guī)則，不管是紅燈亮還是綠燈亮，汽車都不停?行不行?那樣會(huì)怎么樣?

——請(qǐng)個(gè)別幼兒扮警察，繼續(xù)集體游戲

4、教師小結(jié)：交通規(guī)則意識(shí)。

教學(xué)反思：

本人組織這次活動(dòng)比較接近日常生活，所以孩子們都很認(rèn)真聽并積極參與，學(xué)習(xí)興趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指揮交通的手勢(shì)，懂得了一些交通標(biāo)志，教學(xué)效果不錯(cuò)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)的游戲活動(dòng)目的是引導(dǎo)幼兒在玩中學(xué)，在趣中練。

小百科：交通是指從事旅客和貨物運(yùn)輸及語(yǔ)言和圖文傳遞的行業(yè)，包括運(yùn)輸和郵電兩個(gè)方面，在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中屬于第三產(chǎn)業(yè)。

親愛的小朋友們:

你們好!

新學(xué)期開學(xué)了,歡迎小朋友回到幼兒園這個(gè)快樂(lè)的大家庭中,繼續(xù)和老師、小朋友們一起學(xué)習(xí)、生活.

新的一年到來(lái),你們又長(zhǎng)大了一歲,相信你們?cè)诮?jīng)過(guò)上學(xué)期的努力學(xué)習(xí),各個(gè)方面都有了很大的提高,相信你們一定很自豪吧!老師更為你們感到自豪!

希望你們?cè)谛碌膶W(xué)期里學(xué)到更多的本領(lǐng),身體更加健壯、健康、快樂(lè)的度過(guò)幼兒園的美好時(shí)光!

寶寶們馬上就要復(fù)課了，請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備好書包、被褥，于(星期一)帶孩子回園上課。

xx幼兒園的全體員工熱情歡迎大家的到來(lái)!

xxxxxx

年月日

尊敬的小班新生家長(zhǎng)：

您好!歡迎您的孩子入讀我園!為了增進(jìn)家園溝通，使您進(jìn)一步了解幼兒園，樹立正確的教育理念，更好地配合教師做好班級(jí)工作，我園擬召開新生家長(zhǎng)會(huì)，真誠(chéng)期待您的光臨。

會(huì)議議程安排如下：

一、全體新生會(huì)議

1.會(huì)議時(shí)間：8月29日早上9:00-10：30

2.會(huì)議地點(diǎn)：獵德經(jīng)濟(jì)發(fā)展有限公司一樓黨員會(huì)議室

二、各小班新生會(huì)議

1.會(huì)議時(shí)間：8月29日早上10：30-11：30

2.會(huì)議地點(diǎn)：幼兒園各小班課室

溫馨提示：

1.會(huì)議于8:30簽到入場(chǎng)，9:00家長(zhǎng)會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始，希望您安排好自己的工作，準(zhǔn)時(shí)參加我們的會(huì)議。

2.為了確保會(huì)場(chǎng)安靜有序，請(qǐng)家長(zhǎng)不要帶小朋友進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并把手機(jī)調(diào)到震機(jī)狀態(tài)。

3.會(huì)議重要，請(qǐng)勿缺席!

集中地點(diǎn)：幼兒園

活動(dòng)過(guò)程：全體集中→程旅游大巴前往碧桂園歡樂(lè)世界(路程約45分鐘)→分班級(jí)進(jìn)入碧桂園歡樂(lè)世界→各班開展親子游戲活動(dòng)→親子自由活動(dòng)(游玩機(jī)動(dòng)游戲項(xiàng)目)及午餐→分班集中返程。

返程時(shí)間：DONALD班、KITTY班：13：15集中，13：30開車返程。

大班、WINNE班、MICKEY班：14：15集中，14：30開車返程。

請(qǐng)?jiān)?1月26日前將活動(dòng)回執(zhí)交給班主任老師，便于幼兒園統(tǒng)計(jì)參加幼兒人數(shù)。

不能參加秋游活動(dòng)的孩子，秋游當(dāng)天在家休息，不便之處，敬請(qǐng)?jiān)彙?/p>幼兒園通知篇5

尊敬的家長(zhǎng)朋友們：

我園定于20xx年9月21日下午3：30分準(zhǔn)時(shí)舉行“情繞金水灣、愛滿團(tuán)圓時(shí)”中秋游園活動(dòng)，敬請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們準(zhǔn)時(shí)參加為盼!

1、3：30分——4：00在各班參加中秋教學(xué)活動(dòng);

2、4：00以后請(qǐng)欣賞1——3樓的自制花燈，并猜燈謎。每個(gè)家庭只能猜一條燈謎，猜中后請(qǐng)揭下謎面到1樓兌獎(jiǎng)處兌換禮品。

祝您：中秋節(jié)快樂(lè)

金水灣幼兒園

各縣區(qū)教體局，局直各中小學(xué)校：

20xx年暑期臨近，為使全市中小學(xué)幼兒園廣大師生度過(guò)一個(gè)平安、愉快、充實(shí)又有意義的假期，根據(jù)上級(jí)有關(guān)精神，結(jié)合我市實(shí)際，現(xiàn)就今年暑假有關(guān)事宜通知如下：

一、假期時(shí)間安排

根據(jù)省教育廳精神，我市義務(wù)教育階段學(xué)校及幼兒園原則上7月5日暑假正式開始，普通高中7月14日暑假開始，8月30日結(jié)束，8月31日學(xué)生報(bào)到，9月1日正式上課。農(nóng)村學(xué)校在保證義務(wù)教育階段學(xué)校暑假8周的前提下，具體放假的起止日期由縣區(qū)教體局自行確定。

二、假期工作安排

各縣區(qū)和各學(xué)校要結(jié)合近期市教體局下發(fā)的有關(guān)安全工作的通知，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生假期安全教育和管理。市、縣區(qū)教育行政部門要特別針對(duì)學(xué)校假期補(bǔ)課以及教師從事有償家教、辦班補(bǔ)課等行為加大督查力度，并認(rèn)真受理學(xué)生及家長(zhǎng)的舉報(bào)，一經(jīng)查實(shí)，按照有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。暑假期間，各縣區(qū)、各學(xué)校要重點(diǎn)做好以下工作：

（一）規(guī)范中小學(xué)校假期行為

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)河南省教育廳《十不準(zhǔn)》和《十條禁令》，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。各中小學(xué)要科學(xué)合理的布置暑假作業(yè)，不得強(qiáng)迫學(xué)生購(gòu)買教輔資料，不得安排假期補(bǔ)課，不準(zhǔn)舉辦復(fù)習(xí)班和各種形式的培訓(xùn)班，嚴(yán)禁學(xué)校和教師假期以辦班名義亂收費(fèi)，嚴(yán)禁公辦中小學(xué)教師在民辦教育機(jī)構(gòu)及校外的任何文化課補(bǔ)習(xí)班、培訓(xùn)班兼職、任課，嚴(yán)禁強(qiáng)迫或變相強(qiáng)迫學(xué)生參加民辦教育機(jī)構(gòu)舉辦的各種形式的補(bǔ)課和培訓(xùn)。

2、嚴(yán)禁公辦普通高中舉辦復(fù)讀班。各縣區(qū)教體局及局屬各高中必須統(tǒng)一思想，明確態(tài)度，落實(shí)責(zé)任，一抓到底，做到早安排、早部署，堅(jiān)決禁止公辦普通高中舉辦復(fù)讀班。省、市示范性高中要起帶頭作用，模范執(zhí)行規(guī)定。對(duì)有復(fù)讀需求的學(xué)生，應(yīng)引導(dǎo)其到民辦學(xué)校或政府舉辦的高中復(fù)讀學(xué)校就讀。

3、嚴(yán)禁下達(dá)高（中）考升學(xué)指標(biāo)和炒作高（中）考“狀元”。各縣區(qū)要堅(jiān)持正確的教育政績(jī)觀和質(zhì)量觀，按照全面貫徹黨的`教育方針、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求，建立健全科學(xué)的教育教學(xué)考核評(píng)價(jià)和質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度。各級(jí)教育行政部門和學(xué)校不得以任何形式給轄區(qū)學(xué)校、教師下達(dá)高（中）考升學(xué)指標(biāo)；不得以高（中）考升學(xué)率或考試成績(jī)?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)校和教師進(jìn)行排名和獎(jiǎng)懲。今年高、中考結(jié)束后，嚴(yán)禁各級(jí)教育行政部門和學(xué)校炒作高（中）考升學(xué)率、高（中）考“狀元”。

（二）科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生假期生活

各中小學(xué)校要科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生的假期生活，立足于豐富人生閱歷、鍛造優(yōu)良品質(zhì)、生成個(gè)性智慧、增強(qiáng)實(shí)踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神，為學(xué)生提供系統(tǒng)科學(xué)的假期生活指導(dǎo)。要教育和引導(dǎo)中小學(xué)生暑期文明上網(wǎng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)加強(qiáng)對(duì)子女暑期上網(wǎng)的教育管理，使學(xué)生自覺抵制不良信息的侵害。要通過(guò)推薦精品圖書、組織讀書比賽、撰寫讀書報(bào)告等形式組織學(xué)生開展假期讀書活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書、讀好書，豐富假期精神生活。要本著就近、方便、安全的原則，積極引導(dǎo)中小學(xué)生開展體驗(yàn)勞動(dòng)、公益活動(dòng)、社區(qū)服務(wù)、志愿者活動(dòng)等多種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生服務(wù)家鄉(xiāng)、服務(wù)社會(huì)，使廣大中小學(xué)生在豐富多彩的假期活動(dòng)中開闊眼界，陶冶情操，增長(zhǎng)知識(shí)，提高能力，磨煉意志，愉悅身心，健康成長(zhǎng)。

（三）切實(shí)抓好暑期安全工作

各縣區(qū)教育行政部門和學(xué)校要高度重視學(xué)生安全教育工作，認(rèn)真落實(shí)近期國(guó)家、省、市有關(guān)學(xué)生安全工作的各項(xiàng)要求，堅(jiān)決杜絕暑期學(xué)生非正常傷亡事故的發(fā)生。假期前后，要重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

1、嚴(yán)格落實(shí)安全工作責(zé)任。各縣區(qū)和各學(xué)校要建立健全安全工作機(jī)構(gòu)和各項(xiàng)規(guī)章制度，成立假期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組或辦公室。放假前，縣區(qū)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校，中心校與所屬學(xué)校、學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生要層層落實(shí)暑假安全目標(biāo)責(zé)任。

2、強(qiáng)化暑期安全教育。放假前，各學(xué)校要制定暑期安全工作意見，要組織召開教師、學(xué)生及家長(zhǎng)等不同層次的專門會(huì)議，發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信，明確安全工作要求。各學(xué)校要結(jié)合本地實(shí)際，集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通安全、食品衛(wèi)生、防溺水和預(yù)防洪水、防雷電等自然災(zāi)害的安全常識(shí)教育，特別是加強(qiáng)暑假期間預(yù)防中小學(xué)溺水教育，教育學(xué)生務(wù)必做到“六不”：不私自下河游泳，不擅自與他人結(jié)伴游泳，不在無(wú)家人或者教師帶領(lǐng)的情況下游泳，不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。特別要教育學(xué)生遇到同伴溺水時(shí)避免手拉手盲目施救，要智慧施救。密切家校聯(lián)系，做好預(yù)防工作，確保學(xué)生安全。

3、加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育。教育學(xué)生講文明樹新風(fēng)，不參與封建迷信活動(dòng)，遠(yuǎn)離毒品邪教，不進(jìn)各種成人娛樂(lè)場(chǎng)所及網(wǎng)吧、電子游戲廳，不看內(nèi)容不健康的書刊及音像制品。

4、切實(shí)做好傳染病防控工作。假期前，各縣區(qū)和學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的健康教育，重點(diǎn)做好夏季傳染病防治知識(shí)的宣傳工作，讓學(xué)生了解相關(guān)關(guān)傳染病的防治知識(shí)，增強(qiáng)防病意識(shí)，提高自我防護(hù)能力。

5、認(rèn)真落實(shí)假期各項(xiàng)制度。嚴(yán)格執(zhí)行假期值班制度、安全巡查制度和學(xué)生非正常傷亡報(bào)告制度。假期前各學(xué)校要對(duì)校舍和教學(xué)設(shè)施進(jìn)行一次安全檢查，及時(shí)消除各種安全隱患，學(xué)校要害部位和重點(diǎn)崗位，必須安排人員24小時(shí)值班，并有校領(lǐng)導(dǎo)在校帶班。要制訂安全事故防范預(yù)案，進(jìn)一步明確非正常傷亡學(xué)生報(bào)告渠道。如果暑期發(fā)生有重大安全事故，在妥善處理的同時(shí)，要及時(shí)上報(bào)上級(jí)教育行政部門。

（三）適時(shí)組織師資培訓(xùn)

各地、各學(xué)校要高度重視，精心組織，進(jìn)一步做好教師培訓(xùn)工作，繼續(xù)做好中小學(xué)校長(zhǎng)、班主任、體音美信等學(xué)科教師的培訓(xùn)工作，切實(shí)提高廣大教師實(shí)施新課程和教育教學(xué)的能力和水平。

（四）嚴(yán)格規(guī)范招生工作

公辦義務(wù)教育學(xué)校招生實(shí)行免試劃片就近入學(xué)。各縣區(qū)教體局要根據(jù)適齡兒童少年數(shù)量、學(xué)校分布、學(xué)校規(guī)模等情況，合理劃定每所公辦學(xué)校的招生范圍。加大力度，認(rèn)真解決公辦學(xué)校擇校問(wèn)題。要通過(guò)應(yīng)用全國(guó)中小學(xué)生學(xué)籍信息管理系統(tǒng)功能，組織小學(xué)入學(xué)和小升初工作，小升初要嚴(yán)格實(shí)行“一人一籍、籍隨人走”。義務(wù)教育階段進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，要按照“以流入地政府為主、以全日制公辦學(xué)校為主”的原則，由流入地教育行政部門統(tǒng)籌安排到公辦學(xué)校就讀。認(rèn)真落實(shí)《河南省教育廳河南省發(fā)展和改革委員會(huì)河南省審計(jì)廳印發(fā)關(guān)于治理義務(wù)教育階段擇校亂收費(fèi)的實(shí)施意見》（豫教基一〔20xx〕81號(hào)）和《河南省公辦義務(wù)教育學(xué)校招生及治理?yè)裥９芾磙k法》（試行）（教基一〔20xx〕52號(hào)）規(guī)定，加大工作力度，采取有力措施堅(jiān)決遏制擇校和亂收費(fèi)。按照教育部規(guī)定，義務(wù)教育階段公辦、民辦學(xué)校以及其它任何單位均不得采取考試的方式選撥學(xué)生。學(xué)校要根據(jù)辦學(xué)條件情況，合理制定招生計(jì)劃，招生計(jì)劃須報(bào)教育行政部門審核。要按照當(dāng)?shù)卣徒逃姓块T劃定的學(xué)區(qū)落實(shí)招生任務(wù)，不得以任何理由拒收本學(xué)區(qū)適齡兒童入學(xué)。公辦小學(xué)、初中不得違規(guī)擅自招收擇校生，不得向?qū)W生收取擇校費(fèi)和贊助費(fèi)、建校費(fèi)、捐資助學(xué)費(fèi)等。要妥善安排殘疾兒童入學(xué)，并努力為不同類型和不同程度的殘疾兒童提供多種形式的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

市區(qū)初中和小學(xué)的招生工作要在市區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、組織、協(xié)調(diào)下進(jìn)行，嚴(yán)格實(shí)行招生工作責(zé)任制和責(zé)任追究制，嚴(yán)格按招生計(jì)劃進(jìn)行招生。其他各縣區(qū)在上級(jí)有關(guān)文件精神指導(dǎo)下，自行組織招生工作。凡違背上級(jí)規(guī)定和要求，舉行入學(xué)考試、提前招生、擇校和大班額現(xiàn)象嚴(yán)重的學(xué)校及縣區(qū)，市教體局將在全市進(jìn)行通報(bào)批評(píng)，并視情節(jié)給予責(zé)任人嚴(yán)肅處理。

三、其他有關(guān)要求

各縣區(qū)、各學(xué)校要在暑期結(jié)束前認(rèn)真研究并切實(shí)做好新學(xué)期開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，并適時(shí)做好新生入學(xué)教育。各縣區(qū)教體局要在開學(xué)前后組織開學(xué)檢查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)研究解決，檢查的整體情況要通報(bào)所屬學(xué)校并及時(shí)上報(bào)市教育局。

各中小學(xué)及幼兒園暑假期間學(xué)校（園）領(lǐng)導(dǎo)帶班、教職工值班安排及聯(lián)系電話，務(wù)必于放假前報(bào)縣區(qū)教體局辦公室；市直學(xué)校報(bào)市教體局辦公室。暑假期間，市教體局值班電話：2914771 3651900。

20xx年6月12日

親愛的家長(zhǎng)朋友：

您好!在您的關(guān)心和支持下，一學(xué)期又將圓滿結(jié)束了。在此，我們向您表示衷心的感謝!一直以來(lái)，我們就像親密的合作伙伴，非常愉快地配合著，一起為我們的孩子成長(zhǎng)而努力著，一起為孩子的進(jìn)步而快樂(lè)著!伴著孩子們的成長(zhǎng)足跡，我們又將迎來(lái)一年一度的暑假生活。

幼兒暑假時(shí)間為：7月8日-8月31日開學(xué)時(shí)間：9月1日

下學(xué)期注冊(cè)交費(fèi)時(shí)間：小班8月26日中班 8月27日大班8月28日。

作為一位杰出的老師，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，教案有助于學(xué)生理解并掌握系統(tǒng)的知識(shí)。寫教案需要注意哪些格式呢？以下是我為大家整理的幼兒園大班勞動(dòng)課大掃除教案（通用6篇），希望能夠幫助到大家。

教學(xué)目標(biāo)：

1、在完成集體任務(wù)承擔(dān)責(zé)任中，建立真正的責(zé)任意識(shí)，表現(xiàn)對(duì)集體的熱愛。

2、通過(guò)清掃教室，使教室變得整潔，使學(xué)生在為班集體服務(wù)的同時(shí)，提高實(shí)踐能力。

3、懂得做值日是為集體服務(wù)，是每個(gè)同學(xué)應(yīng)盡的職責(zé)。

教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

認(rèn)真做好值日，既是本課的重點(diǎn)又是難點(diǎn)。

課前準(zhǔn)備：

1、教師準(zhǔn)備一張紅旗榜，一個(gè)班級(jí)保潔公約。

2、每個(gè)小組設(shè)計(jì)一個(gè)小組標(biāo)志牌。

教學(xué)過(guò)程：

一、引入教學(xué)。(聯(lián)系實(shí)際學(xué)習(xí)榜樣)

1、同學(xué)們，請(qǐng)大家認(rèn)真觀察一下我們班的教室，看看今天我們的教室哪里干凈？哪里不太干凈，還需要再整潔？是誰(shuí)把教室打掃得這么整潔？

2、平日里，你是怎樣做值日的？我們哪個(gè)組的同學(xué)做值日最認(rèn)真，做得最好？小組交流，選出我們班的優(yōu)秀值日生

3、選出的優(yōu)秀值日生，介紹自己是怎樣認(rèn)真做值日的。可以一邊介紹一邊進(jìn)行情境模擬。

二、教學(xué)新課。(討論交流，開展評(píng)比)

1、在平時(shí)做值日時(shí)，有沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這些情況，遇到這種情況，你會(huì)怎么做？

(錄像：放學(xué)了，同學(xué)們準(zhǔn)備做值日)

(1)組長(zhǎng)說(shuō)：“張某，你來(lái)掃地。”張某用手摸著頭想：我喜歡擦桌子，可是組長(zhǎng)讓我掃地……做值日的過(guò)程中

(2)一個(gè)小朋友灑完水，想：我的任務(wù)完成了，我……做完值日，其他小朋友都走了，只剩下最后兩個(gè)小朋友了

(3)一個(gè)小朋友在招呼另一個(gè)小朋友出去玩，可這時(shí)發(fā)現(xiàn)教室的窗戶沒(méi)有關(guān)，這個(gè)小朋友說(shuō)：“窗戶還沒(méi)有關(guān)，我……”

(4)小組討論交流，匯報(bào)

2、班里衛(wèi)生靠大家，我們來(lái)比一比，看看哪個(gè)小組同學(xué)值日做得好。我們給他們插面紅旗。教師出示事先準(zhǔn)備好的“紅旗榜”請(qǐng)各組組長(zhǎng)把自己組事先設(shè)計(jì)好的小組標(biāo)志牌貼上去。看看哪個(gè)小組紅旗多。

3、在日常生活中，我們不僅要做好值日，更重要的是做好值日后，保持教室內(nèi)的整潔，你怎樣保持室內(nèi)整潔？小組討論，交流。

4、總結(jié)匯報(bào)，注意以下幾點(diǎn)：

(1)手工課后，地面有紙?jiān)趺崔k？

(2)用轉(zhuǎn)筆刀削鉛筆，鉛筆屑怎么辦？

(3)午餐后，餐盤怎么辦？

(4)桌椅亂了怎么辦？

(5)用完教室里的掃除工具怎么辦？

5、大家的事情大家做，干干凈凈真高興。為了能使我們每天都在一個(gè)舒適干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，讓我們一起來(lái)制定一個(gè)“班級(jí)保潔公約”。小組討論，分組制定

6、把各小組制定的公約集中、整理，形成班內(nèi)的“保潔公約”，共同保持教室清潔。

三、總結(jié)

教師講述：在值日勞動(dòng)中，雖然我們自己受了一點(diǎn)累，卻換來(lái)了教室的整潔，使同學(xué)們有一個(gè)干凈的'學(xué)習(xí)環(huán)境，所以我們每天的勞動(dòng)，不僅為大家，也為自己，為集體帶來(lái)了好處。我們應(yīng)該感到高興。為了使我們的教室更美，我們想一想，怎樣把教室裝扮得更美？同學(xué)們自由組合結(jié)成小組，討論一下，把自己組的建議寫下來(lái)，并且準(zhǔn)備一些裝扮教室的材料、物品。

【教學(xué)目標(biāo)】

1、使學(xué)生能在完成集體任務(wù)中，建立真正的責(zé)任意識(shí)，表現(xiàn)對(duì)集體的熱愛。

2、嘗試用不同方式、方法為班集體服務(wù)，提高實(shí)踐的能力。

【重難點(diǎn)】

建立真正的責(zé)任意識(shí)，表現(xiàn)對(duì)集體的熱愛。

【教學(xué)過(guò)程】

一、問(wèn)題引入。

出示情境圖。

今天是第二小組的同學(xué)做值日，我們幫助他們想想怎樣做個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日生？

二、開展活動(dòng)。

1、活動(dòng)一。

評(píng)評(píng)誰(shuí)是優(yōu)秀的值日生。

⑴觀察本班教室：看看哪里干凈？哪里還可以更清潔？是誰(shuí)把教室打掃得這么干凈？

⑵小組交流，夸夸我們組里、班里的優(yōu)秀值日生。

⑶請(qǐng)優(yōu)秀值日生即興模擬表演“認(rèn)真負(fù)責(zé)做值日”。

⑷獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀值日生。

2、活動(dòng)二。

⑴根據(jù)課本第15頁(yè)的問(wèn)題情境，表演：怎樣做一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的值日生？

早晨、課間、放學(xué)后應(yīng)該怎樣做值日？

遇到自已不愿意干的活，怎樣辦？自已完成任務(wù)別的同學(xué)還沒(méi)做完，怎么辦？

⑵插面小紅旗。

哪組值日做得好，我們獎(jiǎng)勵(lì)他們一面小紅旗，并希望他們長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。

3、活動(dòng)三。

⑴以小小保潔員的身份，對(duì)這個(gè)班的保潔情況提出自已的看法。

⑵結(jié)合本班實(shí)際情況，談?wù)勗鯓訛榘嗉?jí)保潔。

⑶制定班級(jí)保潔公約，開展人人為班級(jí)保潔做貢獻(xiàn)的活動(dòng)。

4、活動(dòng)四。

⑴我們的“金點(diǎn)子”，每人動(dòng)腦筋，想想怎樣把我們的教室打扮得更漂亮。

⑵打扮“我們的家”，自由組合、分工負(fù)責(zé)，動(dòng)手打扮教室。

三、課堂總結(jié)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

（一）探究發(fā)現(xiàn)循環(huán)序列的規(guī)律。

（二）感受有序排列圖案的美及在生活中的意義。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

（一）三張照片（西湖邊桃樹柳樹間隔、盆花、三色條紋衣服）。

（二）有規(guī)律排列的圖形彩帶4條：AB規(guī)律：紅（大的）綠（小的）圓形相間排列；ABB規(guī)律：黃（大的）綠綠黃（大的）綠綠圓形排列；ABC規(guī)律：圓形梯形三角形圓形梯形三角形排列，間隔中少一個(gè)圓形和一個(gè)梯形；AAB規(guī)律：圓形圓形（小的）梯形（大的）圓形圓形（小的）梯形（大的）排列，少連續(xù)的4個(gè)。

（三）三組不同的制作材料：一組制作圖形彩條（圓形、梯形和三角形分紅綠黃三色和大小兩種，膠水、長(zhǎng)紙條），一組制作紙環(huán)彩條（紅黃藍(lán)三種顏色的紙條、膠水），一組穿彩色吸管（四種顏色的吸管、剪刀。

（四）幼兒用書第7冊(cè)第28頁(yè)。

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）有趣的排列—感知有序排列圖案的美及在生活中的意義。

發(fā)現(xiàn)生活中的有序排列。

——（出示西湖邊桃樹柳樹間隔照片）這是什么地方？你看到了什么？發(fā)現(xiàn)了什么秘密？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)桃樹柳樹AB排列規(guī)律。）

——（出示盆花）照片上有什么？你有什么發(fā)現(xiàn)嗎？這樣的排列看上去有什么感覺？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)ABB排列規(guī)律并感受有序排列的美。）

——（出示三色條紋衣服）你發(fā)現(xiàn)其中的秘密了嗎？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)ABC排列規(guī)律。）

——（教師小結(jié)）生活中有許多東西都是有規(guī)律排列的，有規(guī)律排列看上去很舒服，也很漂亮。

（二）漂亮的彩帶——探究發(fā)現(xiàn)循環(huán)序列的規(guī)律。

1.觀察彩帶1

——要過(guò)節(jié)了，我們一起來(lái)裝扮教室吧!老師準(zhǔn)備了很多彩帶，你們看，漂亮嗎？

——（出示彩帶1）你發(fā)現(xiàn)了什么？彩帶上上的圖形是怎么排的？有什么規(guī)律？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)AB排列規(guī)律。）

——請(qǐng)你接著往下排，你會(huì)怎么排？（請(qǐng)1-2名幼兒上前接著排，集體檢驗(yàn)。）

2.觀察彩帶2

——（出示彩帶2）這條彩帶上的圖形又是怎么排的？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)ABB排列規(guī)律。請(qǐng)1名幼兒接著往下貼圖形，集體檢驗(yàn)。）

3.觀察彩帶3。

——出示彩帶3）咦，彩帶上掉了2個(gè)圖形，請(qǐng)幫老師看看少了哪幾個(gè)圖形。你是怎么知道的？（引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)ABC排列規(guī)律。教師根據(jù)幼兒回答貼上相應(yīng)的彩片。）

4.觀察彩帶4（方法同彩帶3。）

（三）制作彩帶一進(jìn)一步探究循環(huán)序列的規(guī)律，感受有序排列的美。

1.了解各組材料。

——彩帶真漂亮!但裝扮教室需要好多彩帶，大家一起來(lái)制作吧。每一組都有不同的材料，可以作不一樣的彩帶。我們看看有哪些材料。（逐組觀察材料，明確制作方法。）

2.自選材料制作彩帶。

——請(qǐng)小朋友選擇自己喜歡的一組，做一條有規(guī)律排列的漂亮彩帶吧。（教師巡回指導(dǎo)，指導(dǎo)幼兒按定的循環(huán)序列制作彩帶。）

3.展示交流。

——這條彩帶是按什么規(guī)律設(shè)計(jì)十的？（選取3~4條不同規(guī)律排列的作品，逐條請(qǐng)幼兒發(fā)現(xiàn)并表述彩帶的排列規(guī)律。）

——你的彩帶是按什么規(guī)律排列的？請(qǐng)找朋友相互介紹一下。（引導(dǎo)幼兒互相觀察并講述每條彩帶的排列規(guī)律。）

（四）裝扮教室—進(jìn)一步感受有序排列圖案在生活中的`意義。

1.商量布置教室

——我們?cè)鯓友b扮教室會(huì)更漂亮呢？（引導(dǎo)幼兒使用三種不同材料的彩帶有規(guī)律排列進(jìn)行裝飾。）

2.欣賞漂亮的教室。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂(lè)于參與布置新教室并能清楚表達(dá)自己的意見。

2、學(xué)習(xí)運(yùn)用剪、貼、畫等美技能綜合學(xué)習(xí)和運(yùn)用上下、前后、左右等方位空間。

3、體驗(yàn)與同伴、老師共同布置教室的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師在開學(xué)前布置新環(huán)境時(shí)預(yù)先給幼兒留出幾塊空白位置。

2、剪刀、各種紙張、膠水、雙面膠、水彩筆若干，紙盒、易拉罐等廢舊物品，野草、野花等自然材料若干。

活動(dòng)建議：

1、教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察，比較新?lián)Q境與中班活動(dòng)室不一樣的地方，并相互交流討論新環(huán)境還需要什么，怎樣布置。如：大班活動(dòng)室可以添加評(píng)比欄、幼兒做平展示欄、小問(wèn)號(hào)、新聞臺(tái)、氣象日志等。

2、幼兒自由分組，自由選擇材料，合作行動(dòng)。制作作品、

3、引導(dǎo)幼兒合作把作品布置在教室適當(dāng)?shù)牡胤剑處熤攸c(diǎn)指導(dǎo)幼兒分辨左右，幫助幼兒感知并運(yùn)用上下、前后、左右等詞匯進(jìn)行布置。

4、參觀欣賞活動(dòng)室，教師提示幼兒主動(dòng)講解自己的作品和環(huán)境。

活動(dòng)延伸：

1、請(qǐng)爸爸媽媽接送幼兒時(shí)，參觀幼兒布置的新環(huán)境，給與幼兒鼓勵(lì)和肯定。

2、繪畫區(qū)和手工區(qū)投放材料，供幼兒不斷豐富、美化自己的環(huán)境，體驗(yàn)小主人的榮譽(yù)和責(zé)任感。

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1、能根據(jù)集體的計(jì)劃，開展討論，分工合作，進(jìn)行節(jié)日布置。

2、有一定的任務(wù)意識(shí)和堅(jiān)持性。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、彩色用紙，膠水，剪刀等材料和工具。

2、《幼兒畫冊(cè)》（第二冊(cè)P34）

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、與幼兒共同討論：如何美化我們的活動(dòng)室？

2、根據(jù)幼兒討論的意見和，師生共同布置活動(dòng)室。

幼兒自由結(jié)伴，確定由誰(shuí)負(fù)責(zé)，共同準(zhǔn)備制作材料，討論小組分工。

幼兒分組進(jìn)行制作活動(dòng)：拉彩鏈、剪貼慶"六一"主題墻、做掛飾等，利用幼兒已有的制作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)教師教授和采納幼兒昕的制作方法。

3、師生共同將裝飾物布置上墻，集體各組分工合作的情況。

教學(xué)目標(biāo)

1、能圍繞“裝扮我們的教室”這一話題大膽設(shè)想，廣泛交流。

2、能專心聽同學(xué)的設(shè)想，積極詢問(wèn)、補(bǔ)充、評(píng)議，對(duì)裝扮教室有濃厚興趣。

3、交流中做到文明有禮，態(tài)度大方，表達(dá)清楚，形成良好的交際習(xí)慣。

教學(xué)重點(diǎn)

積極陳述自己的設(shè)想，大膽評(píng)價(jià)別人的構(gòu)思。

教學(xué)準(zhǔn)備

教師：有關(guān)節(jié)日布置、裝扮的影視和圖片資料，教室立體圖若干。

學(xué)生：收集有關(guān)節(jié)日的環(huán)境布置的圖片。

教學(xué)時(shí)間

1課時(shí)

教學(xué)過(guò)程

一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣

在《過(guò)新年》的樂(lè)曲中，出示慶祝元旦節(jié)的會(huì)議室場(chǎng)景布置錄像，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)哪些地方能讓人感到節(jié)日的氣氛。

二、人人參與，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

1、教師：同學(xué)們，“六一”兒童節(jié)快到了，我們班將開展一次“歡慶六一”的主題隊(duì)會(huì)，怎樣才能把教室布置得漂漂亮亮、熱熱鬧鬧的呢？讓我們?nèi)巳硕紒?lái)當(dāng)設(shè)計(jì)師，為裝扮我們的教室獻(xiàn)計(jì)出力。你們?cè)敢鈫幔?/p>

2、同桌同學(xué)相互欣賞課前收集的場(chǎng)景布置圖片，準(zhǔn)備說(shuō)出一個(gè)布置教室的金點(diǎn)子。

3、全班交流，老師對(duì)學(xué)生的發(fā)言及時(shí)點(diǎn)評(píng)，對(duì)有創(chuàng)意的金點(diǎn)子給予肯定鼓勵(lì)。

三、小組合作，完成設(shè)計(jì)方案

1、分組討論布置教室的方案，選擇幾個(gè)能干的學(xué)生當(dāng)小組長(zhǎng)。

老師發(fā)給每個(gè)組一張教室空間圖，可以在圖上用彩色筆畫出來(lái)，可以用文字標(biāo)注，也可以在下面的空白處寫上說(shuō)明。比一比，看哪一組設(shè)計(jì)的方案最有創(chuàng)意，最有節(jié)日的氣氛。

提示學(xué)生：小組活動(dòng)時(shí)，要大膽說(shuō)出自己的想法，用心聽取別人的建議，由組長(zhǎng)執(zhí)筆在圖紙上將創(chuàng)意表現(xiàn)出來(lái)。

2、學(xué)生分組活動(dòng)，老師巡視指導(dǎo)。

四、評(píng)述方案，頒發(fā)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)

1、各小組推薦1~2名同學(xué)上臺(tái)展示設(shè)計(jì)圖紙，陳述本組設(shè)計(jì)意圖，然后將圖紙貼在黑板上，標(biāo)出小組序號(hào)。其他同學(xué)用心聽，聽后可以向該組發(fā)問(wèn)，生生互動(dòng)，也可以提出更好的建議。

2、評(píng)一評(píng)，看哪一組的設(shè)計(jì)方案最有創(chuàng)意，哪一組的設(shè)計(jì)最有喜慶的氣氛。

3、頒發(fā)“創(chuàng)意獎(jiǎng)”、“喜慶獎(jiǎng)”。

五、總結(jié)升華，實(shí)施方案

人多力量大，人多智慧多。同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的方案中有很多精妙的點(diǎn)子連老師也沒(méi)想出來(lái)。請(qǐng)各小組組長(zhǎng)組成“教室裝扮小組”，帶領(lǐng)同學(xué)們動(dòng)手布置教室。相信你們會(huì)合作得很愉快。祝我們的班隊(duì)活動(dòng)取得成功。

【溫馨提示】本次分享的幼兒園會(huì)議室場(chǎng)景布置和幼兒園會(huì)議室場(chǎng)景布置圖片的問(wèn)題是否解決了您的問(wèn)題，部分內(nèi)容來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，僅供參考，請(qǐng)以實(shí)時(shí)信息為準(zhǔn)或撥打服務(wù)熱線詳詢。青島會(huì)議公司提供：青島會(huì)議收費(fèi)，青島會(huì)議旅游，青島會(huì)議酒店，青島會(huì)議主持人，青島會(huì)議場(chǎng)地，青島會(huì)議公司策劃，青島會(huì)議接待服務(wù)等。