本文目錄

1. 禮儀策劃
2. 有關禮儀活動策劃書
3. 禮儀活動策劃書

精選禮儀策劃范文六篇

一、實施背景

中華民族是禮儀之邦。文明禮儀長期以來被人們作為衡量為人處事的道德標準之一，也是體現國民素質的一個重要方面。不學禮，無以立。文明禮儀是個人成長的根基，是社會發展的客觀要求，是人類進步的重要標志。文明禮儀體現在一個人的談吐、舉止、氣質上。對學生進行文明禮儀教育既是提高學生素質、塑造健康人格的需要，也是加強學校德育工作，創建示范年級的一個重要途徑。當下學生中存在著某些不符合公德規范的現象，不文明現象時有發生，這與一所國家級示范性普通高中形象不相適應。為加強學生道德素養，提升學校德育工作水平，高二級決定在全級學生中開展文明禮儀專題教育活動。

二、指導思想

配合學校的“智慧德育”、養成教育和“把一件事做到底”的核心習慣的培養，通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，以“說文明話、做文明人、展高中生風采”為活動宗旨，“學會做人”，培養學生具有高雅、得體、大方、文明的涵養，使學生明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀標兵”，形成人與人之間彼此尊重，互相幫助的和諧關系，促使他們提高講文明、懂禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，全方位提高高二級學生文明素養。

三、活動要求與形式：

有針對性地開展文明禮儀專題教育活動，提高學生禮儀修養。針對校園中某些不文明行為、不合禮儀規范的現象，如上課、集會、課間操等遲到或早退、隨意進出；在教室等公眾場所吃東西，上課睡覺；集體榮譽感不強，教室臟亂；亂丟垃圾，造成教室或樓梯存在垃圾現象，粗言野語，在教學區大聲喧嘩；抄襲作業等，展開智慧德育，糾正不良行為和不良習慣。

活動形式主要有：主題班會、黑板報、講讀文明禮儀故事，講文明禮儀模范評比活動。

四、活動實施：

第一階段：宣傳發動階段（ 9月 2日— 9月 21日）：

1、各班級制訂“文明禮儀專題教育活動”計劃，并召開“做一名文明禮儀學生”主題班會。

主題班會主要內容：

（一）認識文明禮儀教育的重要意義。

（三）班級分組討論，搜集校園學生十大不文明行為，收集古今中外經典文明禮儀故事，相關文學作品如詩歌、散文、劇本等，同時匯集后用電子稿上傳級郵箱，各班下載在班級里傳閱。

2、充分利用校園宣傳欄、班級黑板報、校園黑板報等載體，開展一次文明禮儀知識普及大宣傳，以營造濃厚的宣傳教育氛圍。

3、收集各班上交的校園十大不文明習慣并匯總。結合校園十大不文明行為，各班開展優秀提案上交評選活動，結合評選活動確定年級十大不文明現象的教育辦法。

第二階段：實施發展階段（ 9月 22日— 12月 15日）

1、各班成立一個“文明禮儀督察組”，準備一本禮儀實施記錄本，每日將班級里發現的不良行為以及做得好的榜樣事件記錄在冊，并在每周的班會課上給予批評和糾正，同時也為班級評選文明禮儀標兵提供依據。

2、遵守學校文明禮儀規范，推廣“您好、請、謝謝、對不起、再見”等文明禮貌用語，上課要集體起立問“老師好”，統一規范下課時起立向老師說“謝謝老師”。遵守教師辦公室管理規定，學會禮貌得體地與師長、同學、領導交流。

3、成立年級禮儀監督崗，及時表彰在開展文明禮儀專題教育活動中成效顯著的班級和個人。

4、組織多種形式的教育活動。

1）語文組組織“我身邊的文明禮儀故事”的征文比賽；

2）舉辦文明禮儀規范講座，宣傳學習文明禮儀典型事例；

3）開展“校園不文明現象繪畫、圖片展”；

4）開展爭做“文明禮儀學生”的活動，學會寬容禮讓，學會誠實守信，學會心中有人、心中有班集體、心中有大家的文明禮儀觀念；

5）舉行文明禮儀知識競賽。

5、開展班級文化建設和班級管理評比活動（另附評比方案和評比表）。

6、結合第二十九屆“教師節”開展尊師重教活動；結合“中秋節”進行親情教育；結合“重陽節”開展尊老愛幼教育；結合“國慶節”“元旦”等節日進行前途理想教育、珍惜生命教育。

7、配合家長會請家長委員會指導文明禮儀德育工作。

第三階段：總結表彰階段（ 12月 16日至 31日）

1、開展“文明禮儀”先進學生評選活動。

2、開展“文明禮儀班級評比”活動。

3、召開文明禮儀教育活動總結大會，表彰各類先進。對在組織活動中表現突出的班級在“班級文化建設和班級管理評比”活動中給予加分獎勵。

一、活動名稱：

醫療護理分院“第四屆護理禮儀·技能大賽”

二、活動主題：

展精湛技能，秀天使風采

三、活動目的：

為了弘揚南丁格爾精神，傳承和發揚中華優秀文明禮儀傳統，強化護生職業禮儀修養，豐富校園文化生活。良好的校園文明禮儀不僅能為我們營造和諧的工作、學習環境，更有利于塑造護生良好的護理職業形象和培養護生良好的素質。隨著當前形勢的不斷發展變化，患者對醫院的服務質量要求越來越高，醫院對護士的選拔要求也越來越高，護理專業的學生除了要有扎實的專業知識，還要有規范的'禮儀行為。護理禮儀是教養的直接體現，是內在修養的外在表現，是形式美的標準答案，是人與人之間相互溝通的重要技巧。

為提高學生護理技術技能，優化我校護理專業學生的整體形象，我分院特舉辦第四屆護理禮儀·技能大賽，以塑造我校護生的優秀形象，發揚自強拼搏、奮發進取的精神，展示護士無私奉獻的精神風貌，使我院精神文明建設再上一個新臺階。并且技能組優勝者將有機會代表學院參加省級護理職業技能大賽。

四、主辦單位：

醫療護理分院團總支

五、活動宣傳：

以海報、展板等形式在教學樓、食堂、超市、公寓持續宣傳。讓同學和老師們充分了解本次活動的目的和意義。

六、活動內容：

（一）報名條件：

（1）禮儀：在校17級學生自愿報名參加，要求身高在165cm以上，并且形象好氣質佳，熱愛護理專業。

（2）技能：在校16級學生自愿報名參加，要求有熟練的護理操作技能，良好的護理相關知識。

（二）報名方式：

以每個班級為單位報名，統一報名給學生會團總支部。

（三）參賽對象：

（1）禮儀：女生組：17級所有班級（1-17班每班3人，中德班2人）

男生組：17級所有班級（每班2人）

初賽：【女生共計53人，男生共計34人】

決賽：【女生共21人，男生共14人】

（2）技能：16級所有班級（每班3人，初賽共48人，決賽共12人）

七、比賽內容：

（一）禮儀組：

（1）比賽細則：

（2）比賽流程：

初賽：（1）女生組：由53名選手分成6組（五組9人，一組8人）進行淘汰賽，取前21名進入到決賽。

男生組：由34名選手分成4組（兩組8人，兩組9人）進行淘汰賽，取前14名進入到決賽。

（2）賽后由評委老師為選手進行點評。

決賽：（1）女生組：入圍的21名選手分成三組每組7人進行比賽，根據成績決出一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎11名。

男生組：由前14名選手分成兩組每組7人進行比賽，根據成績決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎8名。

（二）技能組：

（1）比賽細則：

第一部分：筆試（10分）隨機抽取題目作答，當場評分

第二部分：操作（90分）

（2）比賽流程：

初賽：共48人參賽，分12組每組4人（每項目4組），所有參賽人員三個項目依次進行操作;比賽結束后，全部回到主監控室（117AB）評審老師會對選手進行點評和總結；根據比賽成績，前12人進入決賽。

決賽：初賽獲勝的12名同學參加決賽，分3組每組4人。每輪由四位評委老師流動式觀看，根據操作技能的準確規范性評分，取平均分，評分將采取公平、公正、公開的原則！根據成績決出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎6名。

備注：

所有比賽時間及地點如有變化將另行通知。

為了適應文明校園文明學生的要求，20xx年9月14日將在全校低年級深入地開展文明禮儀教育實踐活動。普及禮儀知識，提高禮儀意識，加強禮儀實踐。形成以“講禮儀、有修養”為榮的良好風尚。通過持之以恒的努力，全面提高學生的文明素質，展示現代化學校良好校園風范。

一、活動內容

（一）普及文明禮儀知識

1、各班開展禮儀教育活動，同時利用宣傳畫、黑板報、等方式宣傳。

2、各班要充分利用活動時間，結合學生特點，開展豐富多彩的主題教育活動。同時結合新修改頒布的《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，對學生開展基本行為準則的教育。

3、加強文明禮儀的教育，普及文明禮儀知識。

4、舉辦學生文明禮儀風采展示賽。

二、開展各個層面的實踐活動。

在制定禮儀規范的基礎上，有步驟、分階段進行禮儀教育，引導學生從身邊做起，從課堂做起，從學校做起，從家庭生活做起，使每一位學生在個人儀容儀表、言談舉止，日常衣食住行、待人接物、家人相處以及公共生活等多方面，都能自覺形成講究禮儀的良好風范。

三、活動安排

本次文明禮儀教育選在一、二年級進行，各班主任要嚴格按照要求執行。

四、活動要求

1、高度重視，精心組織。各班要充分認識：禮儀是精神文明的重要組成部分，是塑造學校形象、培育師生良好素質的一項基礎性工作，意義重大。要把禮儀教育活動作為今明兩年加強公民道德建設的一個新的抓手、新的著力點認真抓好。

2、積極引導，文明禮儀教育關系到每個人的外在形象、氣質涵養，要引導學生增強禮儀意識，自覺參與禮儀教育活動。

3、總結經驗，著眼長遠。要注意貼近學生，貼近實際，還要注意總結經驗，不斷創新。

宮鎮南李聯小文明禮儀教育活動方案

“講文明、重禮儀”是我們中華民族的優良傳統，也是我們每一個人道德品質和行為規范的重要組成部分。為了使這一民族精神代代傳承，為深入貫徹《小學生行為規范》，全面提高學生的思想道德素質和文明禮儀修養，我組決定開展“文明禮儀教育”的系列活動，現將活動部署如下：

一、活動的目的和意義：

通過開展以“文明禮儀”為主題的系列教育實踐活動，使同學們明白“文明、禮儀”的重要性，人人爭當“禮儀之星”，形成人與人之間彼此尊重、互相幫助的和諧關系，促使他們提高禮儀意識，自覺踐行文明禮儀，成為文明禮儀行動的先鋒隊，全方位提高少年兒童的文明素養，進一步改進和加強我組的德育工作，創設良好的育人環境。

二、活動主題：

學文明禮儀??創和諧校園??做文明使者

三、活動的主要內容：

開展活動分兩條主線。

（一）以糾正學生不良行為習慣為主線。

1、每個班主任都要對自己學生存在的不良行為習慣做一個深入的調查和分析，并制定出切實可行的糾正措施。利用10月10日夕會課舉行“文明禮儀伴我行”主題宣傳教育活動啟動儀式。

2、開展尋找一個不文明習慣、改正一個不文明習慣、寫一篇糾正不文明習慣的感受作文活動。（十二周完成，語文組（負責評選）

3、開展小學生文明禮儀知識競賽活動。（十二周星期三第七節課舉行，各班評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名）

4、結合開展“文明禮儀教育”活動，開展“校園彎彎腰文明小天使”活動和“校園110”活動（舉報一次加周評比分1分，被舉報者扣1分）。使得不文明現象無處藏身。（十三周評選“文明小天使”各班5名。評上的同學同時獲禮儀章）

（二）以養成講文明禮儀的好習慣為主線。

1、每個中隊都出一期文明禮儀宣傳?？?。（第十一周完成）

2、利用夕會課、思品課對學生進行文明禮儀規范教育。讓學生了解和掌握與自己日常生活、學習密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的知識。

3、各中隊根據實際情況確定每周的禮儀訓練重點，訓練一個方面檢查一個方面，鞏固一個方面。

4、各中隊開展“征集家庭忌語”和“評比小孝星”的活動，引導學生在家中和社區尊敬長輩、語言文明、行為規范。

5、以“文明禮貌就差這一點”、“文明禮儀我也行”等為主題，組織學生開展討論，理解文明行為對校園安全的重要性。（十二周班隊會主題）

6、開展“校園文明禮儀文明班級”評比活動。（十三周年級組評出四個優秀中隊。）

為了大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，進一步建立、完善志愿者服務機制，推動我局志愿服務工作有序開展，根據上級文明委對志愿者服務活動的要求，制定我局20xx年志愿者活動方案如下：

一、20xx年志愿者活動的指導思想

深入貫徹落實十八大和十八屆三中四中全會精神，緊緊抓住社會主義核心價值體系建設這個根本，貼近實際、貼近生活、貼近群眾，廣泛普及志愿理念，大力弘揚志愿精神，著力壯大志愿者隊伍，著力完善志愿服務體系，著力建立志愿服務社會化運行模式，推動志愿服務有一個新的更大發展，使更多的人成為志愿者，使更多的志愿者成為良好社會風尚的倡導者，成為社會主義精神文明的傳播者、實踐者。

二、20xx年志愿者活動的目標

深化志愿者服務建設，完善各項志愿者服務制度和志愿者管理辦法，使志愿者服務活動更加科學規范。大力開展志愿者服務活動，逐步擴展志愿者服務的范圍，開展具有審計特色的志愿者服務活動，為我局文明建設做出積極的貢獻。

三、志愿者活動的內容

（一）為社會文明環境、公益事業等提供服務（如創建文明城市、禮儀日、清潔日、交通日等）；

（二）積極開展是“四個關愛”志愿者服務，即關愛空巢老人、關愛殘疾人、關愛農民工及其子女（包括留守兒童）志愿服務。

（二）承擔臨時性、突擊性志愿服務任務（如大型服務活動等）；

（三）發揮審計職能，開展具有審計特色的志愿者服務活動。

（四）積極開展結對幫扶工作，獻愛心活動。

四、志愿者活動的步驟

（一）完善志愿者服務隊伍建設，建立健全組織機構，細化志愿者服務隊職責。

（二）主要活動。

1、美化家園行動，組織志愿者積極參與衛生城市創建，掃除衛生死角，宣傳衛生知識等。

2、學禮儀、講文明、禮儀宣傳、文明乘車、文明排隊行動。重點是促進干部職工養成良好的文明乘車禮儀、排隊禮儀、工作禮儀、就餐禮儀、活動禮儀。

3、文明交通宣傳教育活動，邀請民警舉辦文明交通專題講座，教育職工文明駕駛，勸導群眾遵守交通規則，定期上街宣傳文明交通知識，加強對機關車輛的管理，保證司機文明駕駛，安全駕駛。

4、獻愛心送溫暖，全年組織奧2次愛心捐款，針對社區、

幫扶村、困難職工開展結對幫扶活動，全年至少組織6次幫扶活動。

五、總結表彰

每次志愿者服務活動結束后，服務站都要對活動進行總結，對表現突出的志愿者進行獎勵。年終根據全年服務情況，評出先進志愿者服務隊和先進志愿者，同文明股室和文明職工同表彰、同獎勵。

一、研究生會禮儀隊建設

1.組建目的

我國素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以其彬彬有禮的風貌而著稱于世。禮儀在社會交往中處理相互關系言行舉止的準則。隨著社會的發展，禮儀隊伍的亮相不僅各大國宴場合才用得上，其實禮儀在我們生活當中無處不在，并發揮著其重要作用。深圳大學研究生會在繼承優秀傳統的同時，不斷開拓創新，打造出屬于研會自己的禮儀隊，使活動禮儀的人員更加專業化，正規化。為塑造我校大學生健康形象，提高綜合素質，向學校各界展示研究生女生的風采。

2.成立意義

研究生會禮儀隊是一支具有禮儀服務功能的學生文化隊伍，著力于我校學生整體形象的塑造，注重展現當代研究生的獨特風采和精神面貌，旨在營造校園文明禮儀氛圍。禮儀隊由精心選拔研究生組成，主要負責一些公共場所的服務性工作，如頒獎、接待、報告會、文藝演出等禮儀服務，更重要的幫助大學生養成文明的社交禮儀。禮儀隊員以高雅的舉止、端莊的儀表、得體的語言為努力的方向；以誠實、謙虛、與人為善為行為的指導，做到以文明的形象影響人，以禮貌的行為教育人。從而全面拓展研究生的綜合素質,引導學生樹立健康積極的生活態度。

3.組織名稱

研究生會文藝部禮儀隊

4.組織目標

將文明禮儀的陽光撒滿深大校園，讓文明禮儀之樹在深大常青。組建是我校重文明、重禮儀教育理念的體現，有助于大學生文明禮儀修養的養成，有助于大學生在未來工作、生活中樹立堅強信心。

5.報名時間

年月日—年月日

6.參加范圍

深圳大學全體在校研究生

7.主辦單位

深圳大學研究生會文藝部

8.團隊要求

文明禮貌，熱情開朗，行為上嚴格要求自己，做深大文明人，樹深大文明形象，

9.運作細節

⑴排練時間

每周五晚上7點到9點

⑵排練內容

定期定量培訓：

a、形體：貼墻（每節課必練，時長15分鐘到30分鐘不等）、夾腿、走路；禮儀知識：頒獎、坐姿、請領導、倒茶等；

b、特殊經驗交流：案例試演（提高禮儀特殊情況應變能力）。

特殊課程（需請專業人士前來授課指導）：

a、化妝課：包括發型、淡妝、彩妝理論和實踐培訓；

b、衣著課：傳授穿衣理論，顏色搭配理論

c、形體模特課：請模特專業人事前來授課，提升個人形象和培養優雅氣質。

⑶排練場地

①關于場地申請

排練場地在研究生會辦公室。希望研會辦公室能利用起來，變成多功能辦公室，既是研會辦公的地方又是禮儀隊排練的場地。研會辦公室需一面鏡子，一欄形體扶手。鏡子置于研會辦公室內墻一面，扶手位于對面。

②場地建設經費預算

1米5高*3米寬每平方米100元總計： 450元

扶手大概300每米 300*8米總計：2400元

總計：2850元

⑷禮儀隊運作

通過面試的禮儀隊成員，將發放禮儀對隊服（）一件。訓練內容由

舞蹈隊訓練所用音響與音樂由文藝部部長自行解決。

舞蹈隊建設預算：

禮儀服裝元每件*6=元

負責教學。

一、活動目的及意義：

禮記有云，“入境而問禁，入國而問俗，入門而問諱”，又云“禮尚往來，往而不來，非禮也;來而不往，亦非禮也”。禮儀，在以“禮儀之邦”著稱于世的中國，是一個經久不衰的話題;在人際交往日益頻繁的當下，更以其經久不衰的魅力扮演著舉足輕重的角色。禮儀的定義非常廣泛，總的來講，就是以最恰當的方式來表達對他人的尊重。具有良好的禮儀，于我們數統學院的學生而言，不僅能展現我們彬彬有禮的風貌，還能增進與其他人的溝通，更好的觀察生活，促進文學創作。而展示禮儀文明，傳播禮儀文化，樹立文學院學生的禮儀意識需要一個媒介。禮儀隊則有責任和能力來充當這個媒介。

二、活動時間：

20xx年11月25日19:00—21:00

三、活動地點：

教學樓311，312教室

四、參賽對象：

數學與統計學院全體在校學生

五、活動單位：

數學與統計學院禮儀隊

六、參賽事項：

(一)比賽形式：星期三中午十二點每組挑選一個組長到教學樓118抽簽決定參賽組數。比賽形式是通過PPT答題，分為三輪，第一輪為順序答題，第二輪為搶答題，第三輪為高分組PK。五個人組成一組，以組為單位坐在一起。

(二)參賽方式：參賽選手須在報名表上報名，按時到教學樓311，312教室參加比賽。

(三)截止日期：20xx年11月24日晚上21:00之前，請班長交給各班負責人。

七、參賽要求：

嚴禁考試作弊，考試前把手機關機，如果發現作弊，均取消比賽資格。參賽選手遲到或不到，則視為棄權，參賽選手可以在比賽之前參考書籍、百度等等。

八、比賽準備：

比賽之前活動單位準備題目，邀請計分人等工作人員。

九、比賽形式：

主持人介紹活動背景、目的及意義，介紹本次禮儀知識競賽的比賽規則，然后比賽開始，比賽結束后挑選分數的組為一等獎、次之為二等獎、三等獎，最后獲獎情況會以短信的形式通知。

十、比賽流程策劃：

1、參賽選手提前二十分鐘入場。

2、主持人宣讀比賽規則、作弊懲罰制度，各選手如果有問題，可以在主持人宣讀完畢后，進行提問;

3、比賽結束后主持人宣讀比賽結束，參賽選手有序離開現場。

十一、獎項設置：

一等獎一名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎若干名

十二、經費預算：100元

十三、負責人：

有關禮儀活動策劃書7篇

策劃書即對某個未來的活動或者事件進行策劃，并展現給讀者的文本，你知道有關禮儀活動策劃書要怎么策劃嗎？下面我給大家帶來有關禮儀活動策劃書，希望大家能夠喜歡。

一、活動目的

1、通過本次德育活動，使學生認識到文明禮儀的內容，體會文明禮貌用語的重要性。

2、通過本次活動課，使學生認識到文明禮儀就在我們的身邊，引導學生自覺遵守“守則”和“規范”。

二、活動準備

準備課件

準備文明禮儀的“守則”和“規范”準備發言稿

三、活動過程：

(一)班主任講話引入：

同學們，你知道嗎：中國在歷史上，是世界公認的“文明之邦”、“禮儀之邦”。到了現代，在我們的身邊，你也總會看見那些談吐文雅，舉止謙和，樂善好施，助人為樂的人。在我們的班集體里，也有不少文明標兵、衛士?？墒橇钊送锵У氖牵袀€別同學不注意個人修養，出現了一些不文明現象：有的課間活動瘋打，追逐;有的在整潔的地面上隨地亂吐，亂扔，有的同學在教室打籃球等等。

作為一名湛江二中合格的中學生，我們該怎樣去做，才能弘揚中華民族的傳統美德?就讓你用自己的言行，從今天這次班會活動做起吧!

(二)中國古代的禮儀規范不斷發展形成了我們的現代文明禮儀，對于我們中學生，《中學生守則》、《中學生日常行為規范》也提出了明確的要求。誰來說一說。

小組派代表進行發言。

(三)講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現代文明禮貌用語有哪些?

同學說一說：請、謝謝、對不起、不客氣、早上好……

(四)互相查一查：

(1)高三32班班級里有哪些不文明的舉止?

(2)宿舍里，哪些同學不講文明?

(3)家庭中會出現哪些不文明的現象?

(4)學校、家庭、社會最突出的不文明的行為有哪些?(先小組內進行交流，后進行全班性的匯報。)

(五)作為一個中學生，發現自身或他人存在著上面說的問題，應該做些什么?要怎么做?(學生發言)

四、活動結束(希望寄語)

班主任：我們每個同學都應該以文明言行嚴格要求自己，養成道德好習慣?，F在，老師給大家提出十個道德好習慣的要求：

1、文明用語，微笑待人。

2、文明休息，文明坐行。

3、不懂就問，勤于思考。

4、勤儉節約，計劃用錢。

5、自己的事情自己做。

6、說了就要努力去做。

7、及時感謝別人的幫助。

8、用過的東西放回原處。

9、集體的事情一起干。

10、干干凈凈迎接每一天。希望全體學生嚴格要求自己，讓我們攜手共進，共創美好的明天!

活動目的：

通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。把禮儀常規貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。活動準備：

1、搜集中華文明禮儀的故事等資料;調查爭做文明學生的做法。關于中學生禮儀的音像、文字材料。

2、環境布置(黑板、場地等)。

3、組織學生準備有關節目。

活動過程：

一、活動導入

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播!現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

二、活動開始

(一)家庭文明禮儀。

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》(放錄像)

(放完錄像)主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹?

學生自由發言。

主持人：現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢?看了下面的表演的小品，我想大家一定會有不同的看法。下面請欣賞由高紅波等表演的小品：《快樂的小伙伴》

(表演結束)主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處?

學生自由發言。

主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢?下面請欣賞小品《家里來客了》

(二)校園文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。“禮學”是中國文化的重要組成部分。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家”，被稱為“文明禮儀之邦”。下面我們來看古人們在待人接物等方面有什么要求?(觀看錄像資料)

主持人：中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎?誰愿意說給大家聽?

學生自由發言。

主持人：規范的校園禮儀是怎樣的呢?下面請欣賞高紅波等表演的幾種最基本的禮儀形式。

張國梅等表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

主持人：這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，《小學生日常行為規范》也提出了明確的要求。請聽《中學生日常行為規范三字歌》

馬彩霞等人朗誦《中學生日常行為規范三字歌》

主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在這個九年級二班這個大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，請看小品《課間活動》

(表演結束：主持人：同學們對這種現象有什么看法?我們應該怎么做?

學生自由發言。

(三)社會文明禮儀

主持人：在學校要講文明，那么在沒人監督的時候，我們應該怎么做呢?請聽歌謠《讓座》

(表演結束)主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們該怎樣做呢?請聽小快板《如果》

(表演結束)主持人：說的好，相信你們做的更好!咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當文明好少年呢!朗誦《爭當文明好少年》

(表演結束)主持人：根據我們的資料和調查，總結了簡單易記的《文明禮貌三字經》，大家一起來讀一讀。(學生齊讀《文明禮貌三字經》)

(四)文明用語不離口

主持人：我們知道了禮儀對于我們小學生來說很重要，大家來看這位同學錯在哪里了?(學生表演小品：我錯在哪里了?)

(表演結束)主持人：這個小男孩的問題就是沒有學會尊重他人，最重要的是不會說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的?請聽中國文明禮儀常識《常用的客套話》(放錄音)

(放完錄音)主持人：談吐很能反映一個人的文化教養。作為文化人、文明人，談吐時除了要內容高雅，有文化內涵，還要區分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統美德。要樹立一個人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現代文明禮貌用語又有什么講究呢?下面請聽：《日常文明用語介紹》

(介紹完)主持人：人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產生意想不到的后果。請看小品《一件小事》

(表演結束)主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結果，其中就是“對不起”在起作用。生活中，人際交往時學會文明用語，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養。請看我們班同學對文明用語的體會：詩朗誦《神奇的字》

三、活動總結。

主持人：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名新時代的少先隊員，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。

四、班主任講話：

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好!希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會!

活動主題：“網絡文明”主題班會

主辦單位：漳州衛生職業學院藥學系

舉辦時間：20__年3月7日

一、活動背景

近年，隨著互聯網的延伸。網絡在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網絡的副作用也日益顯現出來。特別是一些青少年對網絡的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發學生學習電腦的興趣，走出沉迷電腦游戲的誤區，為此，我們展開此次的班會。

二、活動目的

1、加強同學對網絡的正確使用，和對網絡文明的正確傳播。

2、從素質教育的角度看網絡文明。提高同學對網絡文明的正確認識。

3、讓同學意思到網絡的利弊。

三、活動時間：20__年3月7日

四、活動地點：明德樓3教

五、活動對象：12高職藥學班、13高職藥管班

六、前期工作：（1）“網絡文明”主題班級活動申報材料

（2）收集有關網絡文明的材料及事例回答相關問題

（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵

（4）各個工作分配：

主持人：洪婷婷

拍照負責人：洪麗娟

人員簽到負責人：洪婷婷

策劃書制作人：陳柏楊

活動地點衛生負責人：洪婷婷

1上午11:30班委提前到場到場了布置活動現場，并確定各項事宜是否已經布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用（特別是話筒）

2上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）

3上午12:00確定到場人數，未到的馬上打電話通知。

4上午12:15人數到齊，活動開始。

七、活動流程：

1、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，

2、播放有關網絡文明的視頻

3、主持人引入導語

4、說說網絡文明的優點，談談同學的感受。

5、介紹同學使用網絡，如何正確對待網絡文化

6、介紹網絡文明的重要性

7、學生介紹網絡文明，以演講形式，并展開網絡文明有關內容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資獎勵；

8、材料介紹完后，主持人上臺談談自己的感受并邀請嘉賓代表上臺致辭。

9、結束語，并對到來的嘉賓表示感謝。

10、輔導員老師做此次關于“網絡文明”主題班會活動總結，并加以指導。

八、注意事項：

1、保證人員全部到達；

2、要維持好活動中的秩序，不得有喧嘩聲，吃東西等；

3、不得有人員早退。

4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；

5、主題班會結束后各班委留下來整理殘物。

一、班會主題

文明在我心，修身隨我行

二、活動目的

為教育引導青年學生積極踐行社會主義核心價值觀，提升大學生思想道德水平和文明素養，以高度政治責任感和歷史使命感，加強班風、學風、校風建設，塑造文明大學生良好形象。

三、活動形式

主題班會形式

四、活動前準備

1、組織部具體通知到班級，并協助班級開展主題班會。

1、團支書要求在班內做好主題班會的宣傳工作，并與其他班級干部一同具體安排實施班會內容。

2、主持人做好班會開展準備工作，搜集相關資料，準備好主持稿。

3、要求表演的同學做好排練。

4、組織同學做好“文明修身伴我行”主題班會的ppt以及相應材料。

五、活動內容

（一）民族情懷，修身自省

在網上查找有關中華民族傳統文明禮儀的小視頻，學習中華民族優秀傳統文化，培育學生的民族精神和民族情懷，倡導修身自省。

（二）身邊榜樣，力量前行

邀請身邊的優秀同學，分享他們的故事或暢談對于文明修身的體會感悟等。（暫定為班內星級文明寢室成員，通過照片展示等形式分享寢室文明的日常做法）

（三）告別陋習，走向文明

通過照片或漫畫揭示存在的不文明現象（包括餐廳、教室、寢室等場所），對身邊不文明現象進行討論。

（四）校訓引領，文明同行

1、牢記“明德篤行，厚德載物”的校訓，落實“六個文明”，并進行以文明修身為主題的小品表演，通過表演中反應的文明或不文明現象，從正面或側面突顯文明修身的重要性。

2、展示并踐行《班團文明行為公約》和《寢室公約》。

3、邀請班主任講話總結。

（五）全體起立，唱團歌

六、活動流程

組織全班同學開展以“文明修身伴我行”的主題班會活動，由主持人做開場白，并做好班會內容的主持工作，協調全班同學，做好互動。最后，在《光榮啊，中國共青團》歌曲合唱中結束班會。

一活動意義：

愛美之心人皆有之此社團的成立可以讓更多的同學學習一些化妝小技巧同時也可以了解時下一些流行的服飾等.另外我們也可以學習到一些關于社交禮儀餐桌禮儀等方面的常識.總之可以讓大家學到一些能美化外在的東西.

二活動所需組織及負責項目：

1外聯部：聯系外部廠家經銷商等.與他們達成協議籌集一些活動資金.（如我們可以幫助他們搞宣傳；我們社團成員化妝用品可以從其中團購經銷商予以我們一定的優惠等.總之雙方互惠互利達成合作目的。）

2組織部：負責本次活動聯系社團成員工作.向社聯申請活動教室.組織聯系教授老師等任務.

3宣傳部：負責每次活動場景的布置如黑板主題展板設計繪畫.布置活動場地（要新穎，有新意）通知到社團每個成員來參加本次活動。

三各部所需成員人數

外聯部：部長1部員4

組織部：部長1部員2

宣傳部：部長1部員2

四初步計劃社團活動內容

1.選出幾個掛裝高手

2.主持人先將理論然后通過小活動{如游戲}從同學中選出勝利的人當模特再由化妝高手給模特實戰化妝

.各個同學選擇搭檔給對方化妝.然后與高手們的進行對比找出不足.并評選出“最美化妝師”畫的最好的同學和“最美模特”予以一定獎勵.

3.關于禮儀的學習可以通過同學們搜集大量的古代禮儀知識開展小組問答活動或排演禮儀小話劇從中找出人們所犯的禮儀錯誤或平日交往中應注意的問題以至有所收獲.當然到禮儀課堂上老師也是會教些東西的.

4.可以借用多媒體展示一些時下流行服飾讓大家選出最漂亮的一組既娛樂又可以看出大眾眼光提高審美能力.

五策劃人：

六策劃時間：

為了增強校園的文化藝術氛圍，讓同學們在我校社團節充分地參與活動，發揮自由想象力，禮儀部舉行校園時裝走秀大賽。

一、活動主題：環保、運動、青春、個性

二、活動目的：為展示新一代中學生風采，給學校學生提供一個展示自我的'舞臺，創造展現自我勇氣的機會，培養學生自我展現意識及自信心，加強各社之間的交流互動，營造我校健康、活潑、積極向上、活力四射的校園文化氛圍，提高我們當代中學生的整體著裝素養，培養學生正確的審美觀。

三、活動計劃：

1、開場跳舞（可選些比較經典、可愛簡單的舞蹈，先適合中學生跳的，例如：《少女時代》、《oh》、《kissing you》、《Gee》、《baby baby》、《my best friend》、KARA的《Honey》；wonder Girls的《Tell Me》、《Nobody》；T-ara的《Bo Peep Bo Peep》、《Day By Day》，這個很簡單，位置變得也多些?；蛘卟捎酶咧薪M《青春風采》、《校園華爾茲》等校園集體舞蹈，富有時代特點和青春氣息）。

2、再同魔術社的變裝show，先走時裝，然后瞬間變裝，變完后繼續走秀。可者和手繪T恤大賽聯系，讓我們穿他們的手繪T恤進行表演。（關于經費問題在這個星期我逐一尋問了大家能接受的價格范圍，基本都控制在200元之內，除個別例外。）地點最好選在風雨長廊下面，便于更換服裝。

3、合唱曲婉婷的《沒有什么不同》。突出自我特點。

四、活動規則：

1、以上活動時間限定為30分鐘左右。

2、所設計的發型、妝面、服裝款式、首飾的整體風格要協調統一，要體現美觀性、實用性、創新性并兼具時尚感。

禮儀講座

一、第一印象：

1、可以先聲奪人；

2、造就心理優勢；

3、“首因效應”。

二、人與人見的最初印象取決：

1、最初的7s—2分鐘；

2、32%的口語；

3、68%的姿態語。

三、四大階段：

1、感覺階段（形象是關鍵）；2、交流階段（溝通是關鍵）；

3、行為階段（行為是關鍵）；4、心靈階段（品質是關鍵）

四、儀容禮儀：

1、女同學理運動短發或扎馬尾辮，前額劉海不過眉；不留披肩發、燙發、染發、不梳怪發型；不涂脂抹粉，不描眉畫唇，不留長指甲，不涂指甲油，不裝飾指甲，不當眾修剪指甲，不佩戴耳環、項鏈、戒指、手鐲、手鏈等飾物，不穿拖鞋入校園，不穿高跟鞋。

2、男同學前發不覆額，側發不掩耳，后發不及領，短指甲，保持清潔。不留長發、不剃光頭、不染發、不燙發、不理碎發、不留怪發型、不留胡須。

3、養成良好衛生習慣、經常洗澡、洗頭、注意個人衛生。

（人個認為可以取消禮儀講座這個環節，在禮儀社所表演的節目中突現禮儀社的風茂和氣場，吸引大家眼球。）

活動目的：通過此次活動，豐富同學的課余生活,增進同學之間的友誼,使我們的大學生活更加豐富多彩!活動名稱：我的青春誰做主？

活動主題：我的青春，我做主！

活動時間：20__年5月27日

活動地點：SEL餐廳（暫定）

[活動內容]

1:社長致活動開幕詞,活動開始.

2:開始展示環節

1.街舞社表演

我們要求了街舞社的成員來表演，給我們帶來精彩的友情演出。

2。:禮儀社走秀

記得T臺上風情萬種，個性十足的模特走秀情景嗎？這個環節有些類似，先由禮儀社演繹T臺走秀。相信在各位社團佳麗的帶動下使剛開始的嚴肅氣氛活躍起來，令本不熟悉的校友們開始交流互動。

3:話劇社表演

自然少不了話劇社的精彩演出了，緊接上一輪的走秀，人才濟濟的話劇社將帶來他們精彩的話劇。

4:經貿協會數迷

從字面上理解，經貿協會似乎比其他倆個社有腦。事實上為了證明這一點，經貿協會準備的與所有社員互動的環節，即將將氣氛白熱化。

5.禮儀影視觀看，

根據觀看的問題回答，回答正確有小禮品送的。

6.智力搶答。

7.學員才藝展示。

還有各種智力問答等有關禮儀方面的游戲等。

[活動準備]

1:主持人解說詞(主持人自行準備);

2:道具

[活動安排]

1.活動總負責人：施靜

2.活動策劃人：李玲

3.活動經費負責人：王楚晴

活動經費預算

開銷一共在300元左右（P.S：由禮儀社請來的老師教授適當的化妝技巧，以及所需化妝品需要一定開銷，另外買一些吃的東西，以及需要用到的獎品等需要等）

話劇社開銷一共500，經貿協會一共500.

本活動由我們禮儀社和話劇社以及經貿協會一起聯合舉行。

一、活動背景

在我校研究生學院領導和研究生會號召帶領下，我校研究生學院文化沙龍社成立了，社團招新工作圓滿結束。因為緣分，相聚交大；因為興趣，相聚禮儀社。

二、活動目的及意義

為了給大家提供一個廣闊的學習、交流的平臺，擴大大家的知識面和交際圈，同時豐富大家的課余文化生活，調動大家對社團活動的積極性，使大家度過一個豐富多彩的研究生生活，為研究生生活增添一抹亮麗的顏色。

三、活動舉辦

主辦單位：大連交通大學研究生學院

承辦單位：文化沙龍禮儀社

四、活動時間

由于臨近期末，考試頻繁，本社打算在下學期舉辦豐富活動，具體時間待定。

五、活動地點

研究生院（待定）

六、活動內容

1我社將會聘請本校資深老師以報告形式講解社交技巧、工作妝容（針對女生）、面試技巧等細節問題。

2本社將聘請加拿大、日本、美國等國籍外教以報告的形式進行

各國的禮儀知識講解。

3本社將配合其他部門完成各種比賽等活動。

七、資源需要

禮儀服等

八、注意事項

1、相關人員必需積極配合禮儀社的安排，做好協調工作，使活動井然有序。

2、在活動中看管好活動用品。

3、認真對待每一位同學，防止發生爭吵、糾紛。

4、相關工作人員對于其它突發情況，應臨時應變處理。

九、經費預算

待定

十、活動負責人及參與者

主要負責人：禮儀社社長

其他負責人：禮儀社副社長，干事等

參與者：禮儀社全體成員

禮儀活動策劃書（一）

活動背景：

偉大的中華民族自古就是禮儀之邦。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。對一個人來說，禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養、交際能力的外在表現。對一個社會來說，禮儀是一個國家社會文明程序、道德風尚和生活習慣的反映。對一個大學來說，禮儀更是作為每個莘莘學子所必備的也是最基礎的道德修養。重視、開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內容。

當我們成為大學生的那一刻，我們就已經是具有高素質人才。因此，豐富我們的大學生活，營造互助互愛、積極愉悅、學習氛圍濃厚的校園氛圍對我校學風的完善、文化的深化、“文明禮儀”精神的傳承顯得猶為重要。

活動目的：

文明禮儀包含著深刻的內涵、有著豐富的活動內容和多樣的活動形式，對學生的道德修養、文化修養、綜合素質等各方面有著積極的影響。通過本次活動的開展，希望同學們能在準備中增進彼此間的了解、深化相互的友誼，達到進一步融洽學校文明的目的。同時，由于各學院在其專業方面的特殊優勢，可以使同學們在比賽的過程中一方面展示自己的才學，另一方面可以進行學習上的切磋，起到互相激勵的作用、達到共同進步的目的。再者，在呼應中國“建設和諧社會”、學校建立“文明昌航”的主題的同時，亦可激發大家的創新意識，體現昌航學子的思維活躍的特點。

活動時間：

初賽：9月29日-30日

決賽：10月8日晚18：00

活動地點：

大學生活動中心110室

活動構成：

一、文明禮儀征文大賽

二、文明禮儀講座

三、“文明之星”頒獎典禮

活動流程：

一、文明禮儀征文大賽：

1、征文主題：我的文明我做主

2、征文要求：

①體現當代大學生的綜合素食和禮儀風范，展現我校學生和諧向上積極進取的精神風貌。

②語言流暢，內容充實、文字精煉，要有真情實感。

③題目不限、題材不限，字數：3000字以內。

④請在篇尾注明作者的姓名、學院、班級。

⑤我們將評選出1個一等獎，2個二等獎，3個三等獎，5~10個優秀獎。

⑥截止日期：9月30日晚22:00

3、獎勵；

給予獲獎的同學一定的物質獎勵

二、文明禮儀講座

1、講座主題：文明禮儀從我做起

2、主辦單位：南昌航空大學校團委組織部

3、協辦單位：校學生會文明禮儀部

4、主持人：

5、活動時間：20**年10月8日下午4：00—6：00

6、活動地點：大學生活動中心

7、活動參與人員：全校師生

8、活動流程：

（一）工作內容

1、前期宣傳工作：制作條幅-------“禮儀精髓，展你容顏”“文明之星，非我莫屬”

2、講座時間的確定與場地的申請

3、邀請講師屆時到訪

（二）活動當期：

【1】1、主持人宣布活動開始

2、全體起立鼓掌

3、介紹來賓，

【2】講座內容：

A、介紹文明的出現，古代文明和現代文明。

B、文明所帶來的問題。

C、物質文明和精神文明。

D、介紹政務禮儀、服務禮儀、涉外禮儀、商務禮儀、社交禮儀。

E、大學生面試方法及技巧。

F、美好舉止形象助你成功。

G、儀容儀表的禮儀及禁忌。

H、握手、鞠躬、稱謂。

I、學生提問環節，解答學生的一些問題。

J、講座結束，全體起立鼓掌。

班級或場外互動環節：

1、全班同學唱響《學習雷鋒好榜樣》

2、“頭腦風暴”：在場觀眾分為四大組，八小組，五分鐘時間，小組內討論課堂禮儀規范究竟具體有哪些，想得越多越好。

3、“禮儀接龍”：以大組為單位，自由發言，比賽哪組說出的課堂禮儀規范最多，每組每次只能說一次，不可重復，同時每組請一位同學將該組所說內容寫在黑板上，哪組勝出，該組每位組員將獲得一定獎勵。

4、“制定八班課堂禮儀規范”：經過兩分鐘討論，每組選出大家認為應遵守的禮儀規范2至3條，并說明理由。由一位同學上臺作報告。每組所選禮儀規范將合成為“課堂禮儀規范”，每位同學將遵守由大家制定出的課堂禮儀規范，通過同學們對自身行為的約束和規范，從而提升學院風采。

【3】經費預算：

1、場地租用費：200元

2、會場布置費：200元

3、講師邀請費：1000元

4、獎品費用：200元

禮儀活動策劃書（二）

一、活動主題：文明課間、安全課間

二、活動目的：1、用生動有趣的主題隊會形式，使隊員了解安全知識，樹立自我保護觀念，提高自我保護意識。

2、讓每一個學生都參與活動，培養學生留心觀察周圍事物，用心搜集材料的意識。

三、活動前準備：1、分四小隊，第一小隊排演小品《血的教訓》，二小隊和三小隊收集課間同學們課間活動的照片，四小隊找一些關于同學們課間活動的漫畫；2、每一個小組討論出一個課間玩的新游戲。

四、活動的主要內容與過程

（一）中隊長講話

同學們：人的生命高于一切，安全重于泰山，有了安全才會有幸?？鞓?。而課間、午間是同學們自由活動的時間，這段時間最應該注意安全了。今天我們在這里開展“文明禮儀在課間”的班隊活動，就是希望隊員們提高安全意識，在課間活動時學會選擇合適的活動場所，懂得選擇適當的活動項目。本次活動有我和同學主持?；顒蝇F在開始。

（二）中隊儀式。

（三）出旗儀式。

（四）活動過程（主持人甲主持人乙）

甲：親愛的隊員們，課間10分鐘你們是怎么度過的呢？

乙：你有沒有留意身邊的同學，他們是怎么度過的？

甲：我們中隊的前些日子布置了對課間、午間活動做調查、搜集的事情。

乙：下面，我們請每個小隊派代表，把你們的調查結果告訴隊員們。請第一小隊。

第一小隊把調查到的情況排成了小品。請大家欣賞《血的教訓》。()

旁白：嘀鈴鈴，下課鈴響了，班主任老師走出教室，小剛和蕭明就迫不及待地往教室外跑。

隊員1：等等我，等等我。

隊員2：有本事你追上來啊！

隊員2：哈哈，真沒用，剛一跑就累成這樣子，跑步動了吧！

隊員1：誰說我跑步動了，我是照顧你，想讓你休息一下。

隊員2：哼，死胖子，別不承認了，有本事來追我呀。來呀來呀！

隊員1：哼，別神氣，等著瞧。

旁白：小剛鼓足勁追上去，小明得意洋洋地轉身跑，這時……

隊員1：??！

旁白：小明的頭上鮮血直流。

隊員1、2：隊員們，就是在這短短的10分鐘里，竟發生了這么可怕的事情。課間追逐打鬧太危險了。隊員們，讓我們記住這血的'教訓，讓我們的課間變得安全、快樂。

甲：多么驚人的一幕，而這樣的一幕卻經常在我們的眼前上演。

乙：聽說第二小隊也觀察到了類似的情況，讓我們一起來看看。

第二小隊代表：和是我們小隊拍攝的照片。（ppt逐一出示）

看，這位同學竟顧著逞英雄，還有幾級樓梯就往下跳，卻不知道這樣的行為很危險。

瞧，這兩位同學，在教室里追逐打鬧，萬一撞傷了，多痛苦啊。

花壇邊的欄桿可以供大家坐下來休息，而這兩位同學好好的路不走，在欄桿上玩，一步小心踩空多危險啊。

第二小隊代表：我們希望校園里這樣的一幕幕不再發生，也希望我們中隊的隊員首先做到課間不玩危險游戲，我相信，我們的隊員們一定會安全游戲，文明游戲。

甲：的確，課間我們一定要注意安全，安全是快樂之本啊！

乙：安全真的很重要，瞧，同學們在教室做作業，這樣夠安全吧？

（出示ppt照片）這是由第三小隊為我們提供的，我們來聽聽他們有什么看法。

第三小隊隊員1：這是我們班一些同學的做法，他們常常利用課間趕做老師布置的作業，我們小隊討論后認為，這樣的做法是不對的，雖然很安全，但是我們的大腦沒有得到休息，會影響下一節的聽課質量。

隊員2：我們還認為課間不進行適當的活動，u呼吸一下新鮮空氣，會讓我們感到頭暈、疲勞。

隊員3：課間10分鐘的設置就是讓我們活動活動的，補充一下氧氣，調節一下大腦，以便下節課精神飽滿，精力充沛。

甲：恩，聽了第三小隊隊員們的發言，我覺得課間還是要玩的。

乙：那第四小隊，你們舉得該玩嗎？

第四小隊代表：該玩，但是，我們小隊發現往往有許多隊員在課間玩得滿頭大汗，我們小隊話了一幅漫畫。

甲：那快拿上來。

第四小隊代表：（ppt展示漫畫）如果在課間瘋打玩得大汗淋漓，氣喘吁吁地進教室，肯定影響下一堂課，還影響身體健康。

（第二組漫畫）還有一些同學不注意課間安全，課間隨意攀爬，結果從樹上摔下來

乙：謝謝第四小隊給我們帶來精彩的漫畫。甲：更感謝他們讓大家知道課間不可進行劇烈活動。

乙：看來，課間活動還真有學問呢！

甲：那是，課間要活動，但要安全。

乙：課間要活動，但要適量。

甲：那我們平時常玩的跳繩、踢毽就是很不錯的游戲。

乙：可為什么還有很多同學會在課間追逐，有同學寧愿做作業也不出去玩呢？這是什么原因呢？

集體大聲說：游戲太舊了，玩膩了。

甲：那我們今天就來個“創新游戲大賽”。

乙：好主意，聽說隊員們早準備了很多新游戲，還想介紹給大家呢！

甲：那還等什么？快請吧。

（各小隊匯報討論出的新游戲）

（五）輔導員講話

隊員們，相信通過本次活動，我們每一個隊員一定會提高認識，認識到安全的重要性。在這次活動中也一定學到了許多既安全又有益身心健康的活動，希望同學們在這些有益的活動中茁壯成長，謝謝大家。

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