本文目錄

1. 會議須知范文_參加會議的注意事項
2. 開展線上教學簡報范文(精選6篇)
3. 涉密會議和涉密活動的保密方案、保密須知包括哪些內容

為保證會議期間與會代表的會議次序，行政人員都要撰寫一份會議須知，那么應該怎么寫會議須知呢?下面我給大家介紹關于會議須知范文的相關資料，希望對您有所幫助。

會議須知范文篇一

各市委宣傳部，__委宣傳部：

定于9日9-10日召開全區宣傳部長座談會，現將有關事項通知如下：

一、會議議題

傳達學習中宣部召開的部分省區市宣傳部長座談會精神;總結交流我區前八個月宣傳思想工作;研究部署下一步工作。

二、參加人員

各市委宣傳部長、__委宣傳部長。

三、會議時間

9日9-10日(會期一天半，9日8日下午報到)。

四、會議地點

報到及住宿地點：__市__路__宣傳干部培訓中心。

會場：____公樓三樓會議室。

五、有關事項

(一)請參加會議人員準備約15分鐘的發言。請將發言材料打印50份，在報到時交會務組(打印要求：16開幅面，在左上角用四號楷體注明“全區宣傳部長座談會發言材料”)。

(二)請各市委宣傳部長、柳鐵黨委宣傳部長安排好會議期間的各項工作，準時出席會議。在外出差、學習的，加無特殊情況，務請回邕參加會議。

(三)請各市委宣傳部、柳鐵黨委宣傳部于9月5日下午下班前將參加會議人員名單報到自治區黨委宣傳部辦公室。

聯系人：___，電話：____，傳真：______。

會議須知范文篇二

一、各項活動安排詳見會議議程及大會相關信息(會議指南及會議代表證背面提示)，請各位代表依此參加相關的會議和活動。

二、報到入住安排

代表住宿安排在豐頤大酒店，會議原則上安排接站，請各位代表乘公共汽車、出租車等交通工具到相應地點報到。代表報到安排如下：

時間：20__年10月22日(周五)全天

地點：____大酒店一樓大廳

地址：__市__八一路____號

酒店總機：027-6781____

三、就餐安排

1、10月22日(周五)

全天自助餐(地點：豐頤大酒店一樓自助餐廳)。

2、10月23日(周六)

早餐07：00-7：40豐頤大酒店一樓餐廳

中餐12：00-14：00武漢大學珞珈山莊二樓宴會廳;

晚餐18：00-19：30豐頤大酒店一樓餐廳

3、10月24日(周日)

早餐 07：00-7：30豐頤大酒店一樓餐廳

中餐13：00-14：30豐頤大酒店一樓餐廳

晚餐18：00-19：30豐頤大酒店一樓餐廳

4、10月25日(周一)

早餐07：30-8：30豐頤大酒店一樓餐廳

四、乘車安排

會議提供交通巴士四輛(按順序編號)，用于接送參會代表往返酒店與會議地點，請各位代表務必記住您乘坐車輛的編號，會議期間，您將始終乘坐該編號車輛。

上車時間安排為：

10月23日(周六)、24日(周日)早上8：00，在豐頤大酒店門口上車;

10月23日(周六)上午12：00，在經濟與管理學院一門廳門口上車;

10月23日(周六)下午1：40，在武漢大學珞珈山莊門口上車;

10月23日(周六)下午5：30，在經濟與管理學院一門廳門口上車;

10月24日(周日)上午11：30，在經濟與管理學院一門廳門口上車。

10月24日下午及25日全天，代表離漢。

五、票務工作

請各位代表自行訂票。武漢大學旅行社票務中心將在下榻酒店設立訂票處，各位代表也可在酒店商務中心自行訂票。武漢大學旅行社票務中心電話：027-6876____，1334995____。

六、請各位代表參會時佩帶代表證，用餐時憑餐票到指定酒店用餐(時間和地點詳見餐券)。

七、開會時，請各位參會代表關閉手機，盡量不要在場內走動。

會議須知范文篇三

會議組織工作是會議召開的重要環節，很多小細節都體現在會議組織上邊，因此在做會議組織工作時應注意的事項有以下幾點：

一、開會之前要深入考慮召開會議的目的，準備好會議上報告、提問、調查或討論的綱目。

二、要根據會議內容、性質與需要物選定參加會議的人員名單。參加會議人數的多少，應根據會議內容和會議預期效果、場地條件而定。為深入探討一些問題而開的會議，人數可少些。調查情況、紀念及宣傳性的會議，人數可多些。

三、為使會議開得有成效，根據會議內容，會前應考慮一些人重點發言，并在發言上做一些重點分工。

四、盡可能了解與會人員情況，在會議休會期間，組織一些聯誼活動，增進了解，加深感情。會議結束后，應繼續與會議人員保持一定的聯系，以備需要時，可以進行合作。

五、根據會議的安排，確定會議的地址，安排好主會場和分組討論的地點。住宿會議還應安排好房間，落實食宿各項問題。

六、根據會議的時間安排，發出會議通知，會議通知應及早，內容要明確、具體，如報到日期、地點、會議期限、日程、會議議題，需帶的票證和物品等。

七、會議開始后，及時掌握會議的動態，對會議的進展情況進行搜集整理，還要注意安排好會議期間的記錄人員。

八、會議結束之前，聯系好會議人員返回的車票、機票，力爭將食宿費等盡早結算清楚。

九、會議結束后，要對會議的各類文件材料做好善后工作，需發簡報或文件的應從速擬發。各類記錄、發言稿、原始材料等，應立案存檔。

十、注意合理安排會議日程，適當安排一些娛樂體育活動，以減輕與會者疲勞，活躍會議氣氛。

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簡報是傳遞信息的簡短的內部小報，學校開展線上教學的簡報應該怎么寫?下面是由我為大家整理的“開展線上教學簡報范文(精選6篇)”，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

鶯解初語，天朗云清，風吹暖春來。三月的校園，本應書聲瑯瑯，筆聲沙沙，可是因為突如其來的疫情，我們的校園生活按下了暫停鍵。

疫情就是命令。在抗擊疫情，居家線上學習期間，我們認真落實“停課不停學”的精神，依據學校建立的線上教學巡課制度，制定了教師線上教學行為規范和學生線上學習行為規范。開展線上教學工作以來，老師們勇于擔當、甘于奉獻，同學們積極配合、踏實認真，確保了線上教學工作的順利開展。

一、線上教學，師生同行

拂去時代的塵埃，每一份堅守本心的擔當都彌足珍貴。老師們課前認真備課，反復打磨;課堂上耐心引導，為同學們答疑解惑;課后精心布置作業，及時批改反饋，用自己的實際行動詮釋著教育工作者的責任與擔當。班主任們實時跟蹤統計學生學習情況，并及時與未上課的學生家長溝通聯系，切實發揮家校聯動作用，共同督促學生在家上好每一節課。

須知少年凌云志，曾許人間第一流。備戰中考的學子們為了夢想奮力拼搏，他們信念堅定，自律自強，懷著滿腔熱忱投身在學習中。樂觀向上的學子們將對未來的無限憧憬化作前進道路上的強大動力，相信同學們憑借著扎實的作風、頑強的毅力，定會圓夢在萬木崢嶸的六月!

二、線上教研，凝心聚力

每周教研時間，老師們云端相聚，針對線上教學情況、下周教學安排等問題進行交流探討。大家各抒己見，群策群力，相互解疑答惑，反饋交流，思維碰撞的同時，使資源利用最大化，教學方法多樣化，為更有效的教學指明了方向，也切實做到了逐步創新線上教學形式，提高線上教學實效，促使線上教學保質保量完成。

三、暖“心”護航，居家有方

為保障居家學習期間學生的心理健康，幫助同學們應對各種情緒問題、心理困惑，班主任們和心理老師充分利用班會、心理課堂以及開展線上心理健康專題講座等多種形式對同學們進行心理健康教育，及時疏解焦慮心理，加強思想引導和學習生活指導。同學們通過聽講和與老師互動交流，焦慮情緒得到調整與緩解。

積極加強體育鍛煉，不僅能夠幫助同學們增強體魄、提高身體素質，還能緩解學習帶來的壓力和焦慮。體育老師制定了合理的居家鍛煉計劃，指導同學們在家中進行科學有效、安全適度的體育鍛煉，循序漸進中，同學們逐步樹立健康意識，養成了良好的健身習慣。

四、全員核酸，助力開學

經過了一個月的線上學習，我們終于可以在校園相見。為做好x月x日的師生返校開學準備工作，保障全體師生的健康安全，周六上午，九年級各班學生在班主任的帶領下來到校園檢測點進行核酸檢測，采樣現場井然有序，有條不紊。

突如其來形勢嚴峻的疫情，阻擋了師生們返校的腳步，改變了大家的學習方式，但阻擋不了師生線上學習的熱情。

過去兩周內，我校積極開展線上授課和線上學習等在線教學活動，實現“停課不停教、停課不停學”，堅持落實“教學標準不降，教學質量不減”的工作要求，老師們從積極備戰到成為優秀“主播”，學生們逐漸習慣在各種學習平臺花式打卡。大家齊心協力適應云端授課新方式。

【線上升旗儀式】

每周一莊嚴時刻，青春之季，美在無限可能!

【課堂上】

老師們通過釘釘課堂，在摸索中精心備課、講課，力求以新的教學方式，為學生答疑解惑，使學生在這個特殊的“空中家園”里，不誤學習，做到“停課不停學，成長不停歇”。

在每天一節短短的課堂背后，都是老師數天的精心備課。教師們充分利用各網絡云平臺的資源，采取直播授課、互動答疑、作業布置批改、答題卡等方式，全校各科老師全身心投入，精心準備，認真完成資源選用、線上備課、線上教學，以及課后答疑等環節。家校配合使線上有效學習真正落到實處，穩步推進“線上教學”活動。

線上教學，是應對非常之“疫”的特殊之舉，年級組、學科組對于教學內容的選擇、教學方法的運用，進行了認真研討，要求教師教課時做到“三精”：講課內容要精，圍繞教學目標，突出教學重點，不要枝枝蔓蔓，漫無目的;圖片、視頻等課件要精，生動形象，緊貼教學目標，易于學生理解;作業訓練要精，扣住重點，突破難點，切近考點。

巡課過程中，巡課領導通過聽取教師“線上”授課情況，了解學生“線上”學習情況，感受“線上”課堂教學氛圍，及時解決師生遇到的困難，認真記錄，發現亮點，及時肯定和鼓勵，發現問題，及時反饋整改。

我們不能成為沖鋒在前的勇士，但我們正用自己的一份力量，和網絡那端的學生連接在一起，共克時艱，云端相聚。縱然病毒猖獗，xx人積極創新教育思路、努力提升教學手段、科學完善教學模式、優化線上教學管理、揚帆提質升檔的xx2.0時代。用愛浸潤xx莘莘學子，共同守候春天花兒的綻放。

突如其來的疫情，讓本該鳥語花香、歡聲笑語的校園在“十一”假期之后又沉寂下來。然而，“離校不離教，停課不停學”。為了讓同學們宅家也能學習，我們數學科組的老師們，精心開展線上教學，帶領孩子們經歷了一場精彩紛呈的數學之旅!

我們數學學科主要結合國家中小學網絡云平臺和其他優秀的教學資源進行線上教學。一至六年級20分鐘的線上課程里，老師們抓重點，解難點，把最優質的課程呈現給學生。線上教學老師們注重培養學生數學興趣和自學能力，給學生帶來不一樣的數學學習體驗。

課上，學生們看著屏幕，認真聆聽，認真記筆記，積極回答老師的提問，數學思維在生動有趣、高頻互動的課堂下遨游，收獲知識滿滿。

課下，老師們運用釘釘、微信在線答疑，對學生提出的問題耐心解答，保證疫情期間能把數學教學落到實處。

雖然網上批改作業困難大，花費的時間和精力多，但老師們都堅持做到當天作業當天批改，以更好地了解學生掌握知識的情況。在批改中發現有易錯易混淆的題會及時給學生反饋評講。

居家學習期間，老師線上課堂優質高效，同學們完成作業高校優秀，師生共同演繹了一場精彩紛呈的數學線上學習之旅。

堅守教育初心，困難面前敬業擔當，是老師給孩子們的溫暖守護;適應不同環境變化之下向陽生長，也是孩子們給我們的驕傲與感動。孩子們，期待與你們相見的日子，期待在花團錦簇的校園里，看你們你們燦爛的笑容、嬉戲的身影，聽你們嘹亮的歌聲、朗朗的讀書聲!

20xx年，新一輪的疫情，讓我們的線下教學再次按下了暫停鍵，特殊時期，我們xx中學為積極響應上級“停課不停學”的重要指示要求，又一次采取線上教學活動模式，架起了“空中課堂”。

在殷xx校長的帶領下，為了有效利用網絡優勢教學，讓孩子們足不出戶，宅家防疫學習兩不誤，結合我校實際，于x月x日部署安排線上教學工作。如今線上教學已經進行了一周，各項工作也都步入正軌，我校老師們在這方網絡天地間始終堅守著崗位，讓線上教學活動不斷綻放出精彩。

聚焦線上教學中的閃光點

在這特殊的日子里，擁有不同的課堂，采擷別樣的收獲。看，老師們克服重重困難，用手機、電腦、跟學生的直播互動，老師們那么地細致，耐心。絲毫不敢馬虎，各種大招齊上陣。

無論是作業的反饋與監督，還是重難點的強調與說明，老師們一遍又一遍，不知疲倦、始終如一，對待教學的嚴謹認真始終不變。勾勾畫畫，圈圈點點，每一筆都飽含老師對孩子的責任與愛，展示師者的獨特姿態。

被隔離的老師，把課堂“搬到”了家中，他們絲毫不懈怠，看他們正認真的組織線上教學。他們踏實努力的身影，智慧的結晶，回蕩在手機屏幕中，電腦屏幕中……

再看看我校的孩子們，他們面對疫情，無所畏懼，積極向上，學習態度端正，認真學習，積極回答問題，響應號召，足不出戶，為抗擊疫情貢獻自己的一點微薄之力。讓我們“疫”起努力，靜待平安!

云端一線教師，也是“疫”線志愿者

生命需要關愛，社會需要奉獻，疫情當下，xx中學的一部分老師志愿集結，組成了一支抗疫的先鋒隊，他們下了網課，搖身變成可敬可愛的“大白”，他們不僅執筆在教學一線，也活躍在了抗疫的最前線。他們不畏艱辛、“疫”無反顧、甘冒風險、奉獻擔當，他們一邊組織教學，一邊努力地踐行志愿服務精神，用自己的實際行動詮釋著教育工作者的使命和擔當。

疫情之下，沒有人可以置身事外。看看我們校園值班的老師們，他們堅守初心、站崗執勤、打掃校園，忙碌的工作，讓他們忽略了疲憊，不停滯的腳步，使他們忘記了時間。

網上教學存在的問題

網上交流畢竟遠距離操作，無法與面對面交流互動，老師有種鞭長莫及的感覺。學生在學習中的疑惑不能馬上得到解決，家長又無法輔導，雖然是直播教學，但是學生的理解能力參差不齊，收效天差地別。

對此，xx校長于x月x夜晚及時召開視頻會議，對線上教學做的優秀教師給予了肯定，對教學中呈現的不足，向老師提出了硬核要求，要求老師在備好、上好課的同時，切實兼顧好課堂紀律，關注學生們的思想動向，以便更好的對癥開方。

疫情終將會過去，美好的春天終會來臨，xx中學的全體老師和全國人民一起，齊心協力、共同擔當、不畏疫情、戰勝病毒。讓我們繼續努力吧!相信，我們的每一份付出，終將能收獲回報。

金秋時節，丹桂飄香，校園里本應是書聲瑯瑯、筆聲沙沙，可是突如其來的疫情，再一次將三尺講臺變成四方屏幕，停課是對生命的保護，不停學是對夢想的追求。

在這個特殊時期，xx市第xx中學開展云端授課，線上教學，師生齊心，共“課”時艱!

疫情就是命令，按照學校通知要求，xx市第xx中學迅速召開線上教學研討會議，第一時間對各項工作進行了精心安排，根據本校實際制定線上教學工作方案和線上教學課程表，保證線上教學活動有條不紊地進行。

線上會議共促教研

一節節線上課堂高質量運行，離不開教師們的精心準備。課前教師們通過微信、釘釘等平臺反復學習教研，針對教學內容的選擇、課堂節奏的把握、課件的制作等進行討論交流。各科教師立足線上教學的實際并結合學科的特點，研讀教材，積極備課。

舉教育之力，凝教師之責，教師們通過直播講解、線上反饋、解題演示、線下練習等多種方式有計劃地進行教學，保證精準、高效落實教學目標。

學生們雖然身處家中，但是學習的勁頭絲毫不減，課桌前，一個個坐姿端正的身影，屏幕中，一條條積極互動的消息，無不展現著同學們暢游學海的熱情。

空中課堂知識盛宴

老師們充分利用釘釘軟件、微信群等來布置作業，題型多樣、題量適中，難易適度，要求學生家長積極配合，督促學生認真完成老師布置的分層作業。作業完成后，由學生家長拍照提交，老師們對學生作業進行批改，并評選出優秀作業給予鼓勵。

雖不能親眼看到學生，但是我們努力做到不放棄任何一個學生，認真對待學生們的學習成果。一筆一畫，體現的是學生的認真;一圈一點，彰顯的是老師的職責。冰冷的屏幕，隔不住老師們的諄諄教誨和熱忱的心。

曦曦晨光書聲瑯瑯

疫情雖然給傳統教學按下了暫停鍵，但教育不會止步。我們堅信，風雨之后見彩虹。讓我們用奮斗詮釋擔當，用堅持書寫精彩，用笑容迎接相聚。

這是一次不平凡的“開學”，一場突如其來的新冠肺炎疫情，讓我們用網絡搭起了課堂，開始了一次跨時空的線上教學。經過緊張認真的備課，在第一次線上答疑結束之時，同學們意猶未盡的學習熱情，令我感受頗多，這是特殊時期的線上教學成果和意料之外的收獲：

一、課程組集體備課，校內資源共享

本學期《中國古代文學2》由xx和我共同承擔教學任務。在接到學校要求疫情期間線上教學的通知后，我們課程組三位老師進行了溝通，結合課程特點和現有條件，從學生的學習效果出發，共同商定了四個教學班的線上教學方案。

二、整合線上精品課，提前進行課前引導

《中國古代文學2》是中文專業的基礎課程，網絡上可以找到相當豐富的名校名師優秀課程。從這一點出發，我們結合《中國古代文學2》中的知識點，向同學們提供了相應的xx學習清單。與此同時，也利用xx以及QQ群，進行多種形式的教學準備工作。在泛雅平臺上，我們提供了課件、教學視頻、教材、參考資料、教學大綱、教學進度，設置了任務點、作業、討論話題，提前與學生溝通，明確任務和要求，做好學生的引導工作。

三、借助在線平臺，實現教、學角色翻轉

在上課過程中，我們使用QQ群進行答疑解惑，組織討論，同時采用提問的方式考察學生的在線狀態、學習效果。學生們在平臺上不但完成了課前閱讀任務，同時也積極參與了課堂討論。通過這次教學實踐，我們課程組老師認識到這種教、學角色翻轉的教學方式能夠調動學生學習的主動性，培養其自主學習能力，達到“授人以魚不如授人以漁”的目的。同時，我們還很欣喜地看到，有的學生還把在網絡上下載的一些學習資料分享給我們，增添了資料庫的內容;有的學生提出的問題倒逼我們進一步學習和思考，這些都在一定程度上達到了“教學相長”的效果。

四、課后線上教學效果反饋與反思

1.學生適應線上自主學習需要一個過程，一開始可能會不習慣。這需要教師將學習方法和自主學習的'意義明確而詳細地講給學生，學生才會提高主動性，不會將其僅僅當作任務被動地完成。

2.線上課堂討論過程中，學生會出現不會提問、不敢提問的情況，這需要教師積極引導，活躍氛圍，鼓勵學生開口發言。(有時可能要提前安排幾個同學提問，暖場，拋磚引玉。)

3.采用翻轉課堂，并不意味著教師的工作量減輕了，而是大大增加了。教師要加強對學生學習進程的把控監督，并在備課過程中考慮到學生可能提出的各種問題，提前查找各種資料，熟悉教學內容，才不至于在課堂上被學生所難倒。

4.線上教學方式的選擇，要綜合考慮各種情況，包括課程性質、客觀條件、學生情況、教師偏好等等。正如本門課程所采用的翻轉形式，是在該課程有優秀的、成熟的教學資源的情況下才能夠順利進行。

特殊時期的線上教學對所有教師來說既是一種挑戰，又是一個契機。在這段時間不僅可以提高線上教學的技能，而且可以改進線上教學的方法。待到春暖花開，重回課堂，相信我們能更好地融合線上線下，做好新一輪的教學改革。

涉密會議，是指機關、單位召開的議題、內容或者文件涉及國家秘密的會議。涉密活動，是指各級黨政機關和重要涉密單位組織的重大或者較大涉及國家秘密的活動。一，涉密會議和涉密活動的保密方案

1，涉密會議、活動按照“誰主辦，誰負責”的原則，由主辦單位負責全過程的保密管理。

2，涉密會議、活動主辦單位應當根據會議、活動的涉密程度，制定保密工作方案，明確具體保密措施，并指定專人負責督促落實。

3，涉密會議、活動主辦單位應當根據會議、活動主題、內容或文件、資料涉及國家秘密的最高密級，確定會議、活動的密級。

4，涉密會議、活動主辦單位應當根據會議、活動涉密程度和工作需要，確定參加人員范圍，審核參加人員資格，登記參加人員姓名、單位、職務等情況，并保存相關材料。

5，涉及絕密級國家秘密的會議、活動，應當嚴格控制參加人員范圍，嚴禁知悉范圍之外的人員參加或者他人代為參加。

6，涉密會議、活動主辦單位應當對承辦單位、參加人員（含列席人員以及工作人員、服務人員）提出保密要求，明確保密責任。

7，涉密會議、活動主辦單位要按照主辦單位要求，提供安全保密的環境、設施和設備，并對工作人員進行保密教育，明確保密責任，要求其做好保密服務保障工作。

1，保密行政管理部門應當對重大涉密會議、活動的保密工作進行監督和指導，并提供必要的安全保密技術服務保障。

2，舉辦涉密會議、活動，應當在符合國家保密規定的場所進行，使用的計算機、擴音、錄音、錄像等設備、設施應符合國家保密標準，并經過安全保密檢查檢測。

3，舉辦涉密會議、活動，應當根據工作需要，在有關場所配置文件保密柜、碎紙機、手機存放柜、手機干擾器等保密技術防護設備，并在會議、活動結束后及時收回，做好清點、核對工作。

4，涉密會議、活動場所內不得使用對講機、無繩電話、無線話筒、無線鍵盤、無線網絡等無線設備或裝置。

5，涉密會議、活動不得使用不具備保密條件的電視電話會議系統。

6，絕密級、機密級會議、活動場所禁止帶入手機，并應當設置顯著的禁止帶入標志。場所外，應當配備手機存放柜，集中保管進入人員的手機。

7，秘密級會議、活動場所禁止使用普通手機，并應當設置顯著的禁止使用標志。必要時，安裝和使用手機信號干擾設備。

8，涉密會議、活動住地應當提供安全保密的環境。（1）會議期間，關閉與會人員、工作人員房間互聯網接口；（2）會議期間，關閉會場區域移動通信信號增強器和無線局域網接入設備;（3）商務中心不得承接涉密文件、資料的復印、傳真業務；（4）休會期間以及撤離前應當對住地進行全面檢查，防止涉密文件、資料遺留、散失。

涉密會議、活動主辦單位應當嚴格涉密會議、活動使用或形成的涉密文件、資料及其他涉密載體的管理，在制作、分發、存放、回收、銷毀等各個環節，明確專人負責，落實保密管理措施。

9，涉密文件起草應當選擇安全可靠的場所，實行集中封閉管理。

10，制作涉密文件、資料及其他涉密載體，應當標明密級和保密期限，注明發放范圍、制作數量及編號，且應當在機關、單位內部，或在保密行政管理部門審查批準的具有相應保密資質的單位進行。

11，涉密文件、資料的分發應當登記、編號并履行簽收手續，并在安全保密裝置完善的設備中存放。

12涉密文件、資料不得擅自轉借、傳抄、摘抄、復印、掃描。

13，會議結束后，需要收回的涉密文件、資料應當全部清退、收回，核對登記后統一銷毀。

14，需要發給與會單位的涉密文件、資料，應當通過機要通信、機要交通或者指派專人進行傳遞，絕密級涉密載體必須實行二人護送制。

確需參加人員隨身攜帶涉密文件、資料的，須經主辦單位批準，履行登記簽收手續，并采取必要的安全保密措施。

15.涉密文件、資料的銷毀應當履行審批、清點、登記手續，集中送保密行政管理部門指定的地點統一銷毀或交由專門的保密服務機構派駐人員處理。

16.涉密會議、活動主辦單位應當明確規定涉密文件的傳達、閱讀范圍；與會單位應當按照要求傳達會議內容，不得擅自擴大知悉范圍。

17.參加涉密會議、活動的人員應當遵守保密紀律和保密要求，不得擅自委托其他人員代替參加。

18.參加涉密會議、活動的人員未經允許不得攜帶具有攝像、攝影、錄音功能及無線功能的設備進入會場，不得擅自記錄、錄音、錄像或者拍照。

19.參加涉密會議、活動的人員應當妥善管理涉密文件、資料和其他涉密載體，防止遺留或者散失。

20.涉密會議、活動工作人員和服務人員應當做好保密服務保障工作。（1）不得隨意引帶無關人員進入涉密會議、活動場所；（2）不得違規獲取、存儲、記錄、復制與會議有關的涉密信息；（3）不得違規留存、傳遞、發送、銷毀各類涉密載體；（4）不得以任何方式泄露知悉的國家秘密。

涉密會議、活動應當嚴格采訪報道的保密審查，接受采訪或公開報道應當經過批準。凡是公開報道、播放的稿件、圖片、錄像片、錄音帶等，應請有關主管部門或涉密會議、活動、主辦單位審查批準。

21，凡涉密信息未經有關主管部門審批，不得公開宣傳報道；對是否涉密界定不清的，應逐級報有權確定該事項密級的上級機關或保密行政管理部門審查確定。

22涉密會議、活動提供新聞通稿或報道口徑的，應按照新聞通稿或報道口徑報道。

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