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一份完整的會議記錄，除了會議主要內容外，還應包括會議名稱、地點、起止時間、主持人、記錄人、參會人員、列席人員、缺席人員、會議討論議題等要素。一般會議記錄的格式包括兩部分：一部分是會議的組織情況，要求寫明會議名稱、時間、地點、出席人數、缺席人數、列席人數、主持人、記錄人等。另一部分是會議的內容，要求寫明發言、決議、問題。這是會議記錄的核心部分。對于發言的內容，一是詳細具體地記錄，盡量記錄原話，主要用于比較重要的會議和重要的發言。二是摘要性記錄，只記錄會議要點和中心內容，多用于一般性會議。會議結束，記錄完畢，要另起一行寫"散會"二字，如中途休會，要寫明"休會"字樣。會議記錄應該突出的重點有：(1)會議中心議題以及圍繞中心議題展開的有關活動;(2)會議討論、爭論的焦點及其各方的主要見解;(3)權威人士或代表人物的言論;(4)會議開始時的定調性言論和結束前的總結性言論;(5)會議已議決的或議而未決的事項;(6)對會議產生較大影響的其他言論或活動。
問題一：會議簡報的標題怎么寫某某會議簡報
或者會議主題--會議簡報
問題二：幾個會議寫在一個簡報里面怎么寫呢要看幾個會議都是什么內容，如果是同類內容，題目可以定為：某某單位召開系列會議落實什么什么或者召開系列會議解決什么什么問題。然后，按照會議召開的時間順序來寫，寫清楚何時召開了什么會議，誰參加誰講，議程是什么，解決了何問題，最后寫一下系列會議后的效果，如進一步加強等等就可以了。
如果是幾個會議內容不一樣就不好寫了。但可以用：某某單位召開系列會議推動工作這樣的題目。也是按照時間順序，每一個會議的內容部分要寫明為了什么，于什么時間召開了什么會，何人參加、主持和講話，布置了哪些任務等，且在篇幅允許和時間對的情況下，每篇寫下效果。
問題三：會議簡報怎么寫兄弟我不是高手，但我弄過幾回，希望可以幫你。
總體來說，字數不要過多，控制在2000以內，1000左右最好。
1先描述下會議，時間、地點、參加人、會議主題、會議內容
2再把大佬的發言重點整上
3吹下會議的意義（或提幾點要求）
4標題應該不是 XX公司關于XX事件的XX會議的簡報
而應該是展望形勢確保XX（有多種形式，不限于此種寫法）
5完畢
期望有牛X人物出現，讓我們共同學習。
問題四：會議簡報的范例兄弟我不是高手，但我弄過幾回，希望可以幫你。總體來說，字數不要過多，控制在2000以內，1000左右最好。 1先描述下會議，時間、地點、參加人、會議主題、會議內容 2再把大佬的發言重點整上 3吹下會議的意義（或提幾點要求） 4標題應該不是 XX公司關于XX事件的XX會議的簡報而應該是展望形勢確保XX（有多種形式，不限于此種寫法） 5完畢期望有牛X人物出現，讓我們共同學習。
問題五：為什么韓國比我們強?? 15分有長就有短，一點長處沒有早就不存在了。
有些方面還是中國更強一些。
問題六：簡訊格式及范文簡訊范文。
（1）標題：概括簡訊的主要內容。（注：避免出現“簡訊”、“……活動簡訊”字樣，五號宋體加粗，居中。）
（2）導語：導語是簡訊開頭的一段話，要求用極簡明的話概括簡訊的最基本內容。
（3）正文：反映活動時間、地點、參加對象及具體內容即可，以三段式為佳，是簡訊的主要部分，要求具體清楚，內容翔實，層次分明。五號宋體，注意段首空兩格，
（4）結尾是對簡訊內容的小結。有些簡訊可無結尾。
（5）附圖：……（附件：以活動照片為主，獲獎名單等也可在此體現。）
（6）末尾可加上活動主辦和協辦部門與年月日
青年教師培訓簡訊范文
xxxx年xx月xx日，xxx市xxx青年教師培訓班活動在xxxx舉行，此次活動，特邀了xxx老師為學員們作指導。部分xxxx學科帶頭人也參與了本次活動。
上午，學員代表xxxx學校的xxx老師、xxx學校的xxx老師分別執教了同課異構課《認識百分數》。隨后，xxx老師與老師們進行了熱烈的議課，結合課例，從理論和實踐兩個層面對兩節課作了深入的剖析，為青年老師打開了可探索的視角。下午，xxxx老師為學員們作了《xxxxx》的講座，針對老師們寫作中的問題，xxxx老師提出了六點建議：1.避免宏大敘事；2.避免***；3.用鮮活的例子說話；4.要“貼”著例子去說；5.開門見山、直來直去。最后，xxxx老師結合范文，詳細指導學員們怎樣修改文章進行投稿。
一天的活動，緊張而又充實，學員們受益匪淺！
附圖：……
xxxxx
xxxx年xx月xx日
問題七：簡報怎么寫?簡報的寫法一、概念簡報是各行政機關之間用來下情上報、上情下達和互通情況、交流信息的一個文種，是信息類公文中最重要、最常用的一種。它是一種機關文書。二、作用 1、反映情況。通過簡報，可以將工作進展情況以及工作中出現的新情況、新問題、新經驗，及時反映給各級決策機關，使決策機關了解下情，為決策機關制定政策、指導工作提供參考。 2、交流經驗。簡報體現了領導機關的一定指導能力，通過組織交流，可以提供情況、借鑒經驗、吸取教訓，這樣對工作有指導和推動作用。 3、傳播信息。簡報本身即是一種信息載體，可以使各級機關及從事行政工作的人互相了解情況，吸收經驗、學習先進、改進工作。三、簡報種類可分為三種類型： 1、工作情況簡報。主要用于反映工作中的動態和一般工作進展情況， 2、經驗交流簡報。專門用來簡要介紹一些工作經驗的簡報。 3、會議簡報。在某一會議召開期間，為交流代表觀點、反映會議動態而縮寫的簡報。四、簡報的格式結構簡報的種類盡管很多，但其結構卻不無共同之處，一般都包括報頭、標題、正文和報尾四個部分。有些還由編者配加按語，成為五個組成部分。簡報一般都有固定的報頭，包括簡報的名稱、期號、編發單位和發行日期。 1、簡報名稱印在簡報第一頁上方的正中處，為了醒目起見，字號易大，盡可能用套紅印刷。 2、期號位置在簡報名稱的正下方，一般按年度依次排列期號，有的還可以標出累計的總期號。屬于“增刊”的期號，要單獨編排，不能與“正刊”期號混編。 3、編發單位，應標明全稱，位置在期號的左下方。 4、發行日期，以領導簽發日期為準，應標明具體的年、月、日，位置在期號的右下方。報頭部分與標題和正文之間，一般都用一條粗線攔開。有些簡報根據需要，還應標明密級，如“內部參閱”、“秘密”、“機密”、“絕密”等，位置在簡報名稱的左上方。報尾部分應包括簡報的報、送、發單位。報，指簡報呈報的上級單位，送，指簡報送往的同級單位或不相隸屬的單位，發，指簡報發放的下級單位。如果簡報的報、送、發單位是固定的，而又要臨時增加發放單位，一般還應注明“本期增發×××（單位）”。報尾還應包括本期簡報的印刷份數，以便于管理、查對。報尾部分印在簡報末頁的下端。四、簡報的寫作要求第一、抓準問題，有的放矢。簡報應該圍繞本單位的實際，反映那些最重要、最典型、最新鮮、最為群眾關心、最需要引起注意的問題。一是圍繞領導決策，抓“超前型”問題。在領導進行某項活動或者將要討論決定問題之前，搞小超前，努力收集與此有關的情況，經過篩選加工、研究提出可供領導參考的建議和方案。二是在領導決策之中，抓“追蹤型”問題。努力掌握決策貫徹執行的情況、各方面有什么反應、發生什么偏差，迅速地反饋給領導，使領導能及時糾正偏差，使決策逐步完善。三是要著眼大局，從小中見大。收集情況時，就要從全局考慮，從小處著手，深入上點，“解剖麻雀”，抓住有代表性的小問題，作推廣放大的思考，挖掘和開拓更廣泛深刻的涵意。四是抓新情況、新經驗、新問題。在改革、開放的過程中，許多新情況、新問題，迫切需要領導去認真研究和解決，制定符合實際的方針、政策和措施。所以，必須花氣力積極地收集，捕捉這類信息，抓這類的問題，提供領導參閱。五是注意抓傾向性、苗頭性的問題。對這類問題若不及時發現和注意解決，而任其發展，可能會釀成大問題，給工作帶來不應有的損失。六是抓突發性問題。如假期寢室大范圍被盜，直接關系到學校治安管理和全體學生切身利益的問題。得到這類信息后，應迅速向領導報告。抓準問題，應該注意四點：1、從全局著眼。簡報的作者必須站在單位領導的高度、全局的高......>>
1、打開需要生成目錄的word文檔。2、選中一級標題。3、然后點擊工具欄“開始”下的“標題一”，將它設置成為標題一的樣式。4、其他的一級標題做同樣的操作，得到如下圖所示。5、選中二級標題。6、然后點擊工具欄“開始”下的“標題二”，將它設置成為標題二的樣式。7、其他的二級標題做同樣的操作8、將鼠標移至文檔開頭位置，點擊工具欄“引用”內的“目錄”。9、在接下來的對話框中選擇“自動目錄”。10、在文檔中可以看到生成的目錄。
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